小學(xué)體育跳躍階段教學(xué)案例

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1、小學(xué)體育跳躍階段教學(xué)案例一、設(shè)計理念對于低年級小學(xué)生來說，在體育課中體驗運動參與的樂趣，增進健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在上課時要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需要，讓兒童在富有情景的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育，參加鍛煉。體育健康課關(guān)注的核心是滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗，所以應(yīng)給學(xué)生自我設(shè)計、自我展示、自我體驗的機會，以完成動作參與，身體健康，社會適應(yīng)等各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。突出“以人為本”的教學(xué)理念，適當(dāng)滲透自我保護的常識，并能在生活中運用。二、教材分析單、雙腳跳是低年級體育教學(xué)的重點內(nèi)容。教學(xué)重點是單雙腳前腳掌蹬地起跳與落地的方法，所以教學(xué)應(yīng)著重解決這兩個問題：１、培養(yǎng)學(xué)生正確的跳

2、蹬姿勢，為學(xué)生以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。２、學(xué)會單跳，雙腳輕巧落地的方法，增加安全地參加體育活動的意識，提高自我保護能力。三、教學(xué)目標(biāo)１、運動參與目標(biāo)：通過課前、課后的拓展，課中的活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動參與活動的態(tài)度與行為。２、運動技能目標(biāo)：初步體驗單、雙腳跳的動作，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏、速度、力量及協(xié)調(diào)能力，為學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)打下基礎(chǔ)。３、身體適應(yīng)目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。４、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新精神與尊重他人及合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四、教學(xué)重難點：1、重點：使學(xué)生學(xué)會協(xié)調(diào)用力與輕巧落在地上。2、難點：單、雙腳前腳掌

3、蹬地起跳與落地的方法。授教者授課內(nèi)容單、雙腳跳年級二年人數(shù)32周次7時間40’教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)單、雙腳跳2、游戲：小白兔采蘑菇教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、讓學(xué)生掌握單、雙腳跳。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢。4、使學(xué)生養(yǎng)成正確面對困難和挫抑的堅強的意志品質(zhì)。5、通過接力賽，使學(xué)生之間建立良好的合作精神和集體榮譽感。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動要求一、課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容（情景倒入“小白兔拔蘿卜”）1、體委整隊2、學(xué)生成四列橫隊站排靜、快、齊二、準(zhǔn)備部分１、游戲：師說兒歌：“１、２、３、４、５，上山看老虎……”２、游戲：“拍拍小皮球”：教師扮

4、演籃球運動員，學(xué)生模仿小皮球，師生按自編兒童歌的內(nèi)容，節(jié)奏邊說邊練。1、學(xué)生在第２個１、２、３、４、５口令完成以后，根據(jù)自己的想像，用身體、動作、語言表現(xiàn)出自己特有的造型動作（反復(fù)４）2、師：我有一群小皮球，拍一拍。生：跳一跳，跳一跳。（邊喊邊做）次）。學(xué)生隨師做三、基本部分小兔子旅行：設(shè)計情景，旅行途中有很多大灰狼，同學(xué)們該怎樣旅行？引起學(xué)生思考，跳蹬時輕巧落地。四、游戲“小白兔采蘑菇”五、小結(jié)調(diào)整負(fù)荷、放松身心1、師示范２、討論嘗試（１）怎樣跳，才能與小兔子一樣落地輕？（２）各小組利用場地的交換及器材的調(diào)換繼續(xù)練習(xí)單、雙腳跳。3、選出做得好得小組帶領(lǐng)練習(xí)，相互交流。４、活動深化：

5、最后兩次讓學(xué)生自編自創(chuàng)動作1、教師講解游戲方法及規(guī)則。2、教師組織游戲。1、師集合，成四路縱隊站立。2、師帶領(lǐng)學(xué)生放松身心參觀、感受勞動成果。3、學(xué)生相互評價。4、師小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。5、師生再見。6、布置學(xué)生收器材。1、學(xué)生模仿練習(xí)2、學(xué)生交換場地練習(xí)3、交換器材練習(xí)4、展示交流及探討學(xué)生：○——⊕——※※※※※○——⊕——※※※※※○——⊕——※※※※※○——⊕——※※※※※1、學(xué)生隨教師一起放松。2、交流心得。3、師生再見。學(xué)生收器材師生共同參與目標(biāo)是落地輕、練得遠(yuǎn)遵守游戲規(guī)則場地圖：○○♀♀♀♀♀♀♀♀∣○○○﹌（蘑菇）○○○○♀♀♀♀♀♀♀♀∣○○○﹌○○○○♀♀♀♀♀♀♀

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