小學快樂足球校本課程教學設計

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1、小學快樂足球校本課程教學設計執(zhí)教：　年級：三四年級學年度上學期婁長子寄宿制小學快樂足球校本課程教學設計課次主教材1熟悉球性2顛球、腳內(nèi)側(cè)踢球3腳內(nèi)側(cè)踢球、接球，正腳背踢球4腳內(nèi)側(cè)踢、接球（2）5腳內(nèi)側(cè)接地滾球6腳內(nèi)側(cè)接反彈球7腳背外側(cè)運球8正腳背踢球（1）9正腳背踢球（2）10正腳背踢球（3）11正腳背運球（1）12正腳背運球、小比賽13自由運球、腳底拖球14運球射門、身體素質(zhì)練習15正面搶截球16擲界外球技術(shù)17考核：腳內(nèi)側(cè)踢、接球、顛球第1次課教材熟悉球性；教學目標1、學生能了解足球運動的起源和足球比賽的有關(guān)規(guī)則；2、理解熟悉球性練習的目

2、的和意義；95%的學生能在足球的玩?；顒又?，運用兩種以上熟悉球性的方法進行練習；3、學生愉快地參與各種練習，勇于展示自我，萌發(fā)創(chuàng)造思維行為，樂于相互合作，在群體合作中增進友誼交往，學會尊重同學，熱愛集體；教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、準備活動一、1、教師提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。二、1慢跑二圈2、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。3、教師參與并組織活動。10分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫

3、隊×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、師生問好，認真聽講明確要求。二、1、聽清要求自由開展“圓內(nèi)自由運球”游戲。2、要求：不碰人、不受阻、不丟球、不出界。1∫2次基本部分一、足球一、1、教師講解足球的起源及比賽規(guī)則。2、熟悉球性：通過身體與球的接觸，逐步體會、掌握球的特性和運動規(guī)律。3、指導學生在穩(wěn)定的心態(tài)下尋找肌肉感覺，不斷提高控球能力。15分一、1、學生認真聽講，了解足球的起源及一般比賽規(guī)則。2、自由組合小組進行熟悉球性練習（規(guī)定場地范圍內(nèi)）。練習隊行如下：5∫教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)基本部分4、組織學生開

4、展腳內(nèi)側(cè)盤球練習，教師巡回指導。動作要點：輕盤球，快換腳，體會球感，控制節(jié)奏。5、原地左右盤球、左右盤球前進、左右盤球后退練習。A組B組C組D組要求：積極認真、秩序良好、動作熟練、氣氛活躍。6次結(jié)束部分一、整理運動二、小結(jié)一、教師領(lǐng)做放松操，示范位置好，動作優(yōu)美舒展。二、總結(jié)講評本課學習情況。三、收拾器材，師生再見。5分一、學生跟隨教師一起做好充分放松。二、分小組總結(jié)，組長匯報情況。三、男生第2組收拾器材，師生再見。預計練習密度：40%——45%，預計平均心率：120次／分左右場地器材：操場，足球8個，課后反思第2次課教材顛球；腳內(nèi)側(cè)踢球。教

5、學目標1、部分學生能用身體的各部位顛球，學會并掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作；2、學練中，學生認真聽、仔細看、動腦想、刻苦練，積極與教師配合完成所學動作；3、培養(yǎng)學生積極克服困難，與團結(jié)合作的精神教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、準備活動一、1、教師提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。二、1慢跑2圈2、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。3、教師參與并組織活動。9分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊×××××○○○○

6、○×××××○○○○○★△3、師生問好，認真聽講明確要求。二、1、聽清要求自由開展“圓內(nèi)自由運球”游戲。2、要求：不碰人、不受阻、不丟球、不出界。3、認真做好基本功。1∫2次基本部分二顛球；二、1、組織學生進行身體各部位的顛球練習：腳背、大腿、肩部、胸部、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)顛球，頭頂球。2、開展小組顛球比賽，教師講清規(guī)則：不允許用手接球，累計最多的次數(shù)為勝者。16分二、1、學生自由選擇場地進行顛球練習，動作熟練。練習隊行如下：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂5∫教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)腳內(nèi)側(cè)踢球3、教師講解并示范腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)：

7、“三準”——站位準確、擺腿動作正確、擊球部位正確。4、組織學生進行各種練習：①腳內(nèi)側(cè)踢定位球；②對墻踢球；③兩人一組對踢球；④兩人一組跑動對踢球。10∫15分2、按教師要求和游戲規(guī)則，認真組織開展比賽。3、仔細觀察教師動作，記住動作要領(lǐng)的三準。按要求進行各種練習。6∫8次結(jié)束部分一、游戲二、常規(guī)一、教師講明游戲名稱、方法、規(guī)則，組織學生游戲，領(lǐng)做放松操。二、小結(jié)本次課學習情況，吩咐收拾器材，師生再見，宣布下課。5分一、聽清游戲名稱及規(guī)則，在音樂伴奏下進行游戲，圍成圓圈作放松操。二、第2組收器材。預計練習密度：40%——45%，預計平均心率：1

8、20次／分左右場地器材：操場，足球8個，課后反思1、90%以上的學生能按教師要求積極完成和認真開展比賽；2學生能克服武術(shù)練習時的吃苦困難，堅持完成任務。第3次課教材