個(gè)趣味拓展游戲-個(gè)趣味拓展游戲-個(gè)趣味拓展游戲-

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1、24個(gè)趣味拓展游戲　　1、造反運(yùn)動(dòng)　　人數(shù)隊(duì)形：10-20人為宜，圍成一個(gè)圓圈　　游戲方法：　　1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間?！　?、主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說(shuō)“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說(shuō)“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作?！　?、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局?！　?、最后剩下的人即為獲勝?！　∽⒁猓翰灰欢ㄒD(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)?！　?、言不由衷：　　人數(shù)隊(duì)形：10-20人，男女對(duì)半更佳　　游戲方法：　　1、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來(lái)回答?！?/p>

2、　2、如：對(duì)一位男生說(shuō)：“你常擦口紅?”男生必須回答“是”第18頁(yè)　　3、指定一個(gè)人當(dāng)鬼，由鬼依次發(fā)問(wèn)，答錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼?！　∽⒁猓喝绻麑?duì)一個(gè)人各問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，則會(huì)相當(dāng)有趣?！　?、手牽手　　人數(shù)隊(duì)形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出人數(shù)。排成兩排?！　∮螒蚍椒ǎ骸　?、二組人面對(duì)面坐下，手牽著手?！　?、領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱(組員把手放開(kāi))，叫到植物時(shí)，全部的人要將雙手上舉，叫動(dòng)物時(shí)則放下，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作?！　?、例如：芹菜(上舉)，兔子(放下)，狐貍(放下)，菊花(上舉)。。。。。?！　?、兩組領(lǐng)袖輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被

3、淘汰，經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝?！　?、有模有樣(用動(dòng)作來(lái)回答的游戲)　　人數(shù)隊(duì)形：二人以上，每二人一組進(jìn)行淘汰賽　　游戲方法：　　1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如一方說(shuō)出“在棒球場(chǎng)”，另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語(yǔ)回答?！　?、兩人面對(duì)面坐著，猜拳贏一方先問(wèn)，另一方則要針對(duì)對(duì)方的問(wèn)題用動(dòng)作回答，錯(cuò)的人就算輸了?！　?、例如，問(wèn)：“在棒球場(chǎng)?”答：(作揮棒姿勢(shì))問(wèn)：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢(shì))問(wèn)：“在照相館?”第18頁(yè)答：(作搔首弄姿狀)。。。。。。　　4、如此反復(fù)，再加快速度，回答的人稍不留神，就會(huì)輸了?！　?、輸?shù)囊环教蕴A的人再繼續(xù)二人一

4、組，一直到比出最后剩下的那一個(gè)就是最后的勝利者?！　?、找同伴　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1.通過(guò)道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴　　2.增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度，增加班級(jí)凝聚力?！　?.通過(guò)道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察、溝通能力?！　』顒?dòng)道具：拼圖(12塊)　　活動(dòng)程序：　　一、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù)，每組有多少人來(lái)設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。　　二、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如：每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好，看哪組最快?！　∪?、分好組后，可以讓大家根據(jù)所

5、拼的圖案起隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等。　　活動(dòng)分享：　　1、在尋找同伴的過(guò)程中，如何能最快的找齊自己的同伴?　　2、你是主動(dòng)找尋還是被動(dòng)等待?各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?第18頁(yè)　　6、交換名字　　內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了?！　》椒ǎ骸　?1)人數(shù)在10個(gè)人最適合　　(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著?！　?3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字?！　?4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。　　(5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換

6、成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床!”。。。。。。　　(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰?！　?7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。　　7、代號(hào)接龍　　內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。第18頁(yè)方法：　　(1)人數(shù)在10個(gè)人以內(nèi)最適合　　(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出1人做鬼。　　(3)參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開(kāi)始算來(lái)的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是1號(hào)，鬼的右邊第一位是2號(hào)，依次為3號(hào)„„　　(4)游戲從鬼這里開(kāi)始進(jìn)行。如果鬼開(kāi)始說(shuō)“

7、1、2”，其意思就是第1個(gè)人傳給第2個(gè)人的意思。　　(5)2號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話，2當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)可以自由選擇。　　(6)如此一直進(jìn)行比賽。　　(7)如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒(méi)有回答的人，就要做鬼?！　?8)鬼的代號(hào)是從1開(kāi)始，所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改?！　≈攸c(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)?！　?、交換名字　　內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌

8、生了?！　》椒ǎ骸　?1)人數(shù)在10個(gè)人最適合　　(