體育教案-足球課_高中體育教案_模板.doc

《體育教案-足球課_高中體育教案_模板.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、體育教案－足球課_高中體育教案_模板教學內(nèi)容足球：1、個人技術(shù)2、進攻戰(zhàn)術(shù)：邊路下底傳中，中路包抄射門教學目標1、?積極參與活動和練習，能在學習中體驗樂趣，在運動中展示自我，增強自信。2、?熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，發(fā)展個人技術(shù)；了解下底傳中的技術(shù)要求和動作要領(lǐng)，掌握包抄的時機，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識。3、?發(fā)展足球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)，學習利用足球運動鍛煉身體的方法。???學會與同伴合作，發(fā)揮團隊精神，提高人際交往能力。　教學程序教學內(nèi)容教師活動學生活動體驗與探究提??示1熱身練習1、?課堂常規(guī)。2、?提出分組方案（同質(zhì)分組）。3.?監(jiān)督與

2、指導。1、?分組。2.?在組長的帶領(lǐng)下進行熱身練習?！?、?充分活動關(guān)節(jié)和肌肉，逐漸進入運動狀態(tài)。2.?探究熱身練習的主要目的？　1、?活動范圍：足球場。2.?活動方式：分組進行熱身練習?！?復習個人技術(shù)1、?提供技術(shù)練習的方案：行進間傳接球練習組合；踢定位球；運球射門組合（守門員）。2.?組織練習并提供技術(shù)指導?！?、?分組。2、?按照練習方案進行練習并輪換。3.?小組交流與討論?！?、?體驗不同的腳法和踢球力量對球的影響。2.?探究制約自己技術(shù)進一步發(fā)展的因素是什么？　1、?因人而異，因組而異，有所重點地練習某項技術(shù)或技術(shù)組合。2

3、.?重點：針對性強?！?復習進攻戰(zhàn)術(shù)：踢墻式二過一1、?提供練習方法：傳球－跑位結(jié)合，接球－傳球結(jié)合。2、?組織分組練習。3.?組織討論并講解、示范?！?、?按教師提供的練習方法進行練習。2、?討論、總結(jié)練習的效果。3.?嘗試用自己的方法進行練習?！?、?體驗合理運用戰(zhàn)術(shù)獲得成功時的樂趣，在運動中增強自信心2.?探究如何提高與同伴間的默契配合　1、?重點：傳球準確，跑位及時到位。2.?難點：傳跑配合默契，傳球具有隱蔽性?！?學習進攻戰(zhàn)術(shù)：邊路下底傳中，中路包抄射門1、?結(jié)合學生已有的經(jīng)驗進行講解、示范。2、?提供練習的方法和方案：四人

4、一組進行練習。3.?提供技術(shù)指導并組織討論和展示。　1、?分組：四人一組。2、?邊路下底傳中（無防守）；中路三人包抄搶點射門。3.?相互交流，小組討論、展示。　1、?體驗與同伴默契配合獲得成功的感覺，理解團隊合作的重要性。1、?重點：傳球的準確性與針對性；包抄跑位及時；對球的狀態(tài)判斷正確。2.?難點：在運動中作出正確的判斷并及時調(diào)整?！?專項身體素質(zhì)練習：下肢力量、腰腹肌力量1、?提供器材與練習方法：介紹發(fā)展下肢力量和腰腹肌力量的若干練習。2.監(jiān)督與指導?！?、?根據(jù)教師的建議進行分組練習。2.?相互交流，嘗試用不同的方法進行練習?！?/p>

5、1、?體驗肌肉感覺，不同的練習方法和負荷對肌肉的刺激程度與效果。2.?探究適合自己的練習方法?！?、?下肢練習：各種連續(xù)跳躍和負重練習。2.?腰腹肌練習：不同姿勢的仰臥起坐練習。　6放松練習1、?介紹放松練習的要領(lǐng)。2、?提供若干個放松練習的方法。3.?利用放松練習時間小結(jié)本課。　1、?了解放松練習的要領(lǐng)和作用。2、?根據(jù)教師提供的方法進行放松。3.?參與小結(jié)本課?！?、?體驗不同練習對身體放松的效果。2.?探究適合自己的放松方式?！?、養(yǎng)成每次較大運動量的活動之后進行放松練習的習[1]?[2]?下一頁排球場地器材球場：　　排球場地為

6、長方形的平面，長18米，寬9米，場上各線均為5厘米寬，線的寬度包括在場區(qū)內(nèi)。球：　　排球為圓形，外殼用柔軟的熟皮或人造皮革制成，內(nèi)裝橡皮膽。球必須為一色，室內(nèi)比賽須選用淡顏色的球。球的圓周為65—67厘米，球的重量為260-280克，球的氣壓為0.30—0.325千克/平方厘米。球網(wǎng)：　　排球網(wǎng)為深色，長為9.5米，寬1米，網(wǎng)孔10厘米見方，球網(wǎng)上沿有5厘米的雙層白色帆布。要張掛在球場兩側(cè)的網(wǎng)柱上。網(wǎng)柱安裝在邊線外，離邊線至少50厘米。球網(wǎng)要掛在中線垂直面的上空，將球場隔開。男子網(wǎng)高2.43米，女子網(wǎng)高2.24米，網(wǎng)高從網(wǎng)中間丈量。球

7、網(wǎng)兩端應各掛上一條寬5厘米、與場地邊線相垂直的白色標志帶。在標志帶外側(cè)各樹一根長1.8米，直徑1厘米，而且具有彈性的標志桿。標志桿的上沿高出球網(wǎng)上沿80厘米。桿體每隔10厘米畫上紅、白相間的格紋。課時：1課時課型：美術(shù)欣賞課教學目的：通過自然中抽象因素的分析、認識，使學生對藝術(shù)作品中的抽象形式有所了解，從而提高學生對藝術(shù)表現(xiàn)形式的感受及欣賞能力。教學重點：藝術(shù)中的抽象形式教學難點：如何理解、評價抽象藝術(shù)教學準備：計算機、投影機、課件教學過程：一、組織教學：二、講授新課：1、自然中的抽象：圖片：《雪山與湖泊》、《山與云》、《河流》、《雪

8、松》、《樹》、《倒影》、《沙漠》、《農(nóng)田》、《水面》、《水珠》、《云》、《晚霞》、《野花》、《草》、《貝殼》、《樹葉》、《咖啡豆》、《玉米》、《干裂的土地》、《大理石》、《木材》、《火》、《閃電》、2、生活中的抽象：圖片