荷花淀學(xué)案高中語文學(xué)反思

荷花淀學(xué)案高中語文學(xué)反思

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1、8 荷花淀問題導(dǎo)學(xué)1.開篇的景物描寫有什么作用?2.請運用聯(lián)想和想象,結(jié)合上下文,認真分析水生與水生嫂的對話,說說這些對話在刻畫人物性格、推動故事情節(jié)發(fā)展方面有什么作用。自主探究本文描寫的是戰(zhàn)爭題材,可是小說情節(jié)不離奇、不曲折——淡化,人物無姓名、無肖像——虛化,于是又有人稱它是一篇純美的詩化小說,你有什么看法呢?文法導(dǎo)析1.簡潔而傳神的對話描寫。如“夫妻話別”“探夫”前的對話等,使人聞其聲如見其人,我們仿佛看到了白洋淀婦女那像“出淤泥而不染”的荷花一樣純樸、真摯的美好形象。2.生動傳神的細節(jié)描寫。如手指的震動、丟菱角、丟紙盒等細節(jié)描寫非常符合

2、人物當(dāng)時的身份、情緒、性格、品質(zhì)。有了這些細節(jié)描寫不僅使故事情節(jié)更加生動,自然,富有情趣,也更體現(xiàn)出這群善良、勤勞、英雄的白洋淀兒女的人格之美、愛情之美。3.富有詩情畫意的景物描寫。如月夜編席的景象描寫,皎潔的月色,潔白的葦席,銀白的淀水,薄霧,清風(fēng),荷花飄香,渲染了寧靜、優(yōu)美的氛圍,為人物活動提供了背景,烘托了人物形象。技法導(dǎo)練導(dǎo)練目標(biāo)請運用細節(jié)描寫的方法寫一個300字左右的片段,來展現(xiàn)人物的性格與形象。素材積淀話題集錦(1)在《賈平凹散文集序》中,孫犁贊喻賈平凹像是在一塊不大的園田里耕耘不已的農(nóng)民,同時又提醒作家:“文藝之途正如人生之途,過

3、早的金榜、駿馬、高官、高樓,過多的花紅熱鬧,鼓躁喧騰,并不一定是好事。人之一生,或是作家一生,要能經(jīng)受得清苦和寂寞,經(jīng)受得住污蔑和凌辱。要之,在這條道路上,冷也能安得,熱也能處得,風(fēng)里也來得,雨里也去得?!边@則素材可應(yīng)用于______________________________________等話題中。(2)文如其人。孫犁一生淡泊名利,深居簡出,低調(diào)為人,愛憎分明。作家謝大光在《孫犁印象記》中說得好:“孫犁的作品和他的為人是完全一致的,可以信賴的。這里可以借用他在紀(jì)念俄國作家契訶夫時所說的一段話:‘我們只能從他的作品認識他?!瓕τ谙襁@樣一

4、個真誠的作家,我們只要認真地閱讀他的作品,便可以全面地理解他了?!边@則素材可應(yīng)用于____________________________等話題中。佳作片段我要化一陣清風(fēng),在薄霧中飄過鏡湖,度過剡溪,沿著你的足跡登上峰頂??茨阍谏介g醉倒,仍吟誦著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。我要讓百鳥為你唱一曲自由的歌,讓松林為你奏一支豪放的曲,看你在花間獨飲。我要吹散那遮住明月的烏云,讓明月看你縱情山水,讓神仙羨慕你的自在瀟灑。詩仙,詩仙!千年已逝,明月圓缺幾度,春花幾開幾謝?只有你還站在歷史巔峰,沐浴著自由的風(fēng),閃耀著飄逸的光,留與后人仰慕。早

5、已忘了太宗模樣,模糊了玉環(huán)容顏,獨有你,樹起了一座后人憑吊的豐碑。我在歷史長河中讀懂了人生,帶著感動。寒水因為仰慕高山的情懷而縈繞山間,我因仰慕你們的情懷而追尋。我明白,水為何會奔騰,月為何會皎潔,那是因為你們賦予它們靈氣與追求。在一座座“高山”前,我知道了追尋,追尋你們的品德,追尋你們的風(fēng)骨,然后做一剪寒風(fēng)中笑著的梅花!文本圖解荷花淀?詩體小說答案:[問題導(dǎo)學(xué)]1.提示:第一,為人物提供背景,烘托人物形象。這些景物描寫,渲染了一種清新寧靜的氣氛。水生嫂就在這樣的背景下生活、勞動,烘托了水生嫂勤勞純樸、溫順善良的形象。第二,情景相生。展現(xiàn)人物的

6、精神面貌。“一切景語皆情語”,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充溢著人物心中的情。在水生嫂的眼里,家鄉(xiāng)的一切都是那么美好,這樣美好的家鄉(xiāng)豈能容忍外國強盜來侵犯?因此必須拿起槍,為保衛(wèi)可愛的家鄉(xiāng)而戰(zhàn),對戰(zhàn)爭滿懷著必勝的信念。這種情景相生的境界,使得作品的意境更加廣闊而深邃。第三,為情節(jié)的展開作了鋪墊。開頭部分對小院子及白洋淀的夜景描寫,不僅為“話別”提供了時間、地點及和諧的氛圍,而且也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的描寫作了鋪墊。2.提示:(1)①“今天怎么回來得這么晚?”——表現(xiàn)水生嫂對丈夫的憂慮和關(guān)切之情。②“他們幾個呢?”——水生答非所問,故意岔開話

7、題,水生嫂覺察丈夫有心事,不便直問,只得再次試探。③“怎么了,你?”——水生對妻子的問話用“還在區(qū)上”,虛晃一槍,又岔開了話題,無話找話。水生嫂察言觀色,感到今天事情有點蹊蹺,只得逼問。以上幾句對話,表現(xiàn)了水生嫂體貼、溫柔、機敏和穩(wěn)重的性格。(2)①“你總是很積極的?!薄┐藭r的心情是十分復(fù)雜的,她愛丈夫,愛自己的家,但更恨鬼子。丈夫第一個報名參軍,她為自己有這樣一個丈夫而感到自豪,所以,對丈夫的責(zé)怪中暗含著贊揚。②“你走,我不攔你。家里怎么辦?”——丈夫參軍去打鬼子,她沒有理由也不會阻攔,這是女人的基本思想,但她畢竟是一個普通的勞動婦女

8、,自然會聯(lián)想到丈夫離去后留下的生產(chǎn)和生活重擔(dān)。③“你明白家里的難處就好了?!薄?jīng)過水生的一番勸說,水生嫂感到自己的丈夫確實是個好丈夫,他不僅為革命事

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