農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)的探索與實(shí)踐

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1、農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)的探索與實(shí)踐校園文化是學(xué)校長(zhǎng)期形成并為全體師生員工所認(rèn)同的校園精神、校園制度、文化氛圍等，它直接或間接影響學(xué)校師生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式、行為習(xí)慣等，校園文化是一所學(xué)校的精神支柱與學(xué)校魅力所在，建設(shè)良好的校園文化是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然。一、學(xué)校標(biāo)志性文化是校園文化建設(shè)的前提1、校訓(xùn)、校風(fēng)。校風(fēng)是校園文化的本質(zhì)體現(xiàn)，是校園文化的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。良好的校風(fēng)是無(wú)形的精神力量，它是經(jīng)過(guò)學(xué)校師生員工的共同努力，長(zhǎng)期教育培養(yǎng)形成的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐，我校逐步形成了"崇德尚學(xué)自強(qiáng)創(chuàng)新"的校訓(xùn)，"新實(shí)活樂(lè)"的校

2、風(fēng)。在校訓(xùn)校風(fēng)的無(wú)聲影響下，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，平等和諧的師生關(guān)系建立起來(lái)了，學(xué)校真正成了孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園。2、?？⑿?biāo)、校服。我校雖然規(guī)模小，只有6個(gè)班級(jí)，12位教師，240名學(xué)生，但在全體教職工努力下創(chuàng)辦了自己的?？断鳌?，雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個(gè)舞臺(tái)，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)記錄。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和好評(píng)。校標(biāo)外形是一個(gè)蘋(píng)果，里面就像一個(gè)大棚。前面兩片蘋(píng)果樹(shù)葉組成一個(gè)心形，代表老師用愛(ài)去教育學(xué)生，后面兩片代表學(xué)生在慢慢長(zhǎng)大，三條曲線代表水庫(kù)指明桐溪的自然環(huán)境。本學(xué)期我校學(xué)生統(tǒng)一征訂了一套秋冬校服，校服也是

3、校園文化的組成部分，讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。3、校園廣播。上下課改鈴聲為輕音樂(lè)，小喇叭進(jìn)各教室，課午間還可聽(tīng)輕音樂(lè)、歌曲。我們擁有一套高質(zhì)量的校園智能音響廣播系統(tǒng)，給學(xué)校管理帶來(lái)方便，給師生帶來(lái)身心享受。我們正著手研究校歌和校園網(wǎng)站建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校影響面與知名度。二、清幽、整潔有序的校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的基石我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實(shí)的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書(shū)室等，

4、學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門(mén)金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門(mén)看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門(mén)臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等。走廊文化讓墻壁說(shuō)話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫(huà)作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ)，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專(zhuān)題牌，在花壇邊樹(shù)立"紅花喜人手下留情"溫馨提醒牌。三是校

5、園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。三、豐富的文化活動(dòng)是校園文化的行為載體校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。1、古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩(shī)；2級(jí)為背誦1-40首；3級(jí)為背誦1-60首；4級(jí)為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇；5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包

6、括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇；6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思，初步體會(huì)作者的感情；7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞；8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文?？己朔只究己撕涂缂?jí)考核。基本考核為每一年級(jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補(bǔ)測(cè)為13周，合格率達(dá)50%以上?？缂?jí)考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過(guò)綠為100%。1-4級(jí)，7-8級(jí)為面試形式，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過(guò)關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言。還使他

7、們了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩(shī)文鑒賞水平，陶冶高尚情操。2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書(shū)室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的"香"起來(lái)。3、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每