小兒腦癱如何進行康復訓練

小兒腦癱如何進行康復訓練

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1、小兒腦癱如何進行康復訓練  小兒腦癱如何進行康復訓練  小兒腦癱是一種很嚴重的疾病,在我們的生活中也很是常見。尤其是新生兒,發(fā)病率很高。家長們要引起重視,積極的做好預防措施,讓孩子遠離該疾病。那么,小兒腦癱如何進行康復訓練呢?下面就讓我們引起來了解一下吧。  1、糾正拇指內(nèi)收  腦癱兒的拇指內(nèi)收幾乎是百分之百,即拇指貼于掌心,四指卷握于拇指外的握拳方式,稱原始握拳。這樣妨礙拇指功能的發(fā)育及支撐、伸掌、張手、抓物等動作的進行。拇指功能占整個手指60%,所以家長應經(jīng)常給孩子一些球形或圓形狀玩具抓握或經(jīng)常牽拉拇指外伸,或做一只拇指手套,使其拇指持續(xù)地外展,以便得到糾正。  2、止住流

2、涎  腦癱兒大多伴有流涎,這是因為面部肌肉及吞咽同時處于痙攣不協(xié)調(diào)狀態(tài),下頜關閉不全,吞咽反射不靈敏所致??勺尣侯^部垂直,用食指及中指沿著孩子口唇周圍及面頰進行連續(xù)敲擊及按壓;將食中指末端放在病兒下頜下面頸根部的舌骨兩側(cè),托起下頜關閉口腔,然后稍用力上抬,向前劃出,使舌頭上抬,產(chǎn)生吞咽運動,經(jīng)過一段時間的刺激,有望止住流涎?! ?、合適的坐姿  不良的坐姿極易造成脊柱畸形。為了使痙攣型病兒保持在平面上坐位時骼關節(jié)屈曲90度,背部充分伸展,家長可跪病兒身后,用腹部頂住其腰部,將雙上肢從其腋下穿過,阻止肩胛內(nèi)收,同時用雙手分開孩子的雙腿,并按壓膝關節(jié)使其下肢伸直。手足徐動型病兒坐

3、位時,髂關節(jié)過度屈曲,下肢伸展分開,頭部后抑,上肢上舉,身體重心偏后,很易后倒。家長可將病兒雙腿并攏屈曲,再用雙手握住其雙肩關節(jié)旋內(nèi)活動,使孩子雙手放到胸前做支撐或抓握玩具?! ?、培養(yǎng)生活自理  有的家長認為孩子有殘疾,唯恐受委屈,生活上照顧得無微不至,有求必應,什么也不干,處處包辦代替,養(yǎng)成過分依賴性,甚至到十余歲,還不能進食、穿衣服、大小便。因為從小未有鍛煉機會,將使孩子殘留肢體功能喪失,甚為惋惜。故一定從小訓練孩子多種多樣的生活技能,他能做的事情,盡量讓他們自己去鍛煉,家長可給予熱情指導,最好是手把手的反復教練?! ×私饬松鲜鼋o大家詳細介紹了關于小兒腦癱康復訓練的知識,

4、家長朋友們應該有了更多的認識和了解。孩子患有小兒腦癱,一定要進行積極的治療。在治療的同時,加強日常的康復訓練很重要,幫助患兒得到更好的恢復。祝早日康復!

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