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1、教案專業(yè)：運動訓練課程名稱：學校體育學402006年4月首都體育學院理論課教案課程名稱：學校體育學課次：1授課對象：運動訓練專業(yè)授課內容：緒論/第一章學校體育的產生與發(fā)展教學任務：了解學校體育學的研究對象與性質；掌握學習學校體育學的基本要求。了解我國學校體育產生與發(fā)展的概況；了解各個時期我國學校體育的發(fā)展概況；掌握新中國成立后學校體育取得的主要成就。教學重點：學習學校體育學的基本要求；新中國成立后的學校體育。教學難點：我國學校體育的發(fā)展概況需用教具：多媒體設備教學內容教學方法與形式教學常規(guī)師生問好、考勤等講授新內容緒論一、學校體育學的研究對象與內容學校體育學是研究
2、與揭示學校體育工作的基本規(guī)律、闡明學校體育的基本原理與方法的一門學科。其研究對象是學校體育的基本原理。學校體育學的內容主要有：學校體育的產生與發(fā)展、學校體育的目標與功能、體育課程、體育教學目標、過程與原則、體育教學方法、體育教學的設計與實施、體育教學評價、課余體育、學校體育管理體制與法規(guī)、等九章。二、《學校體育學》的形成與發(fā)展學校體育學的內容一直是體育院校系的重要課程教學內容，但是《學校體育學》課程的出現是在上世紀80年代。1．上世紀50年代：《體育理論》2．1983年10月人民體育出版社出版了《學校體育學》，作為全國各體育院校教學參考書。3．1986年4月來自全
3、國高等師范院校體育專業(yè)24個單位，在杭州大學舉行了高師體育專業(yè)《體育理論》研討會。籌備《學校體育學》課程。4．1988年11月國家教委頒布了《全國普通高等學校體育本科專業(yè)目錄》，明確規(guī)定把原體育理論課程分為體育概論、學校體育學等課程，并規(guī)定了學校體育學為教育類專業(yè)中體育教育專業(yè)的12門主要課程之一。5．1991年6講解：以幻燈片展示內容綱要，講解中展開相關內容；展示：各類教材40月根據專業(yè)目錄要求，國家教委正式頒布施行了《普通高等學校本科體育教育專業(yè)教學計劃》，學校體育學被正式列為體育專業(yè)10門理論學科必修課程之一。6．1992年國家教委組織編寫，并于1993年4
4、月出版了包括學校體育學在內的《普通高等學校本科體育教育專業(yè)十一門課程基本要求》(簡稱基本要求)。7．后來，《學校體育學》幾經改版，種類增多，當前有10本左右的教材與專著。8．從2005年秋開始，《學校體育學》又變?yōu)閮砷T課程，其一《學校體育概論》、其二《體育教學論》。三、《學校體育學》的主要內容總論：總體概述學校體育的理論知識。學校體育教學：針對體育教學進行分解學習。學校課外體育：課外體育活動、課余體育訓練、運動競賽、校際體育交流學校體育研究：學校體育涉及各方面的研究，宏觀、中觀、微觀等方面。學校體育管理：國家學校體育管理、各省市自治區(qū)學校體育管理、各具體學校對學校
5、體育管理。四、學習《學校體育學》的基本要求（一）理論聯系實際。（二）認真聽講，按時完成作業(yè)，做好課堂筆記。（三）考核方法：學生的課程學習成績主要由平時考核和期末考試成績構成。平時考核根據出勤、課堂表現、作業(yè)完成情況等具體實際進行考核，重點考察學習過程中的學習態(tài)度和取得的成績，平時檢查成績占總成績的40%；期末考試采用閉卷考試的方法，成績占總成績的60%。第一章學校體育的產生與發(fā)展第一節(jié)我國學校體育產生與發(fā)展概況一、我國古代的學校體育以“六藝”為主的教學，其中“射、御”類似現今的體育。二、我國近代的學校體育（一）“西學”與“維新主義”——我國近代學校體育的開端（二）
6、北洋軍閥時期的學校體育——“軍國民體育思想”的衰退與“自然體育思想”的引入（三）國民黨政府時期的學校體育——學校體育管理制度的初步建立與學校體育思想爭論三、新中國成立后的學校體育（一）新中國成立后學校體育發(fā)展的階段1、第一階段（1949—1957年）為初創(chuàng)階段。2、第二階段（1958—1965年）為過渡階段。3、第三階段（1966—1976年）為畸形發(fā)展階段。4、第四階段（1977以后）為新的發(fā)展階段。（二）新中國成立后學校體育發(fā)展的主要成就提問：中國學校體育的源頭在哪里？（可適當展開討論，并根據學生的回答情況進行歸納。）分組討論：1903年頒布的《奏定學堂章程》
7、對我國學校體育發(fā)展的意義是什么？401、建立了比較完善的學校體育體制2、學校體育的條件得到加強3、建立了比較完備的體育師資培養(yǎng)和培訓制度4、學校體育的整體發(fā)展水平有較大提高5、學校體育科研繁花似錦，學校體育理論建設取得較大成績6、課余體育活動的內容和形式不斷豐富小結/評價我國真正意義上的學校體育產生于何年？布置作業(yè)及思考題抽查提問：檢查學生對教學內容掌握的情況。作業(yè)要求：時間期限為1周作業(yè)字數為1000字左右作業(yè)（思考題）：1、我國學校體育發(fā)展的歷程是怎樣的？2、新中國成立后，我國學校體育取得了哪些主要的成就？作業(yè)：實地考查一所中小學的體育現狀，撰寫一篇調查報告。
8、課后小結：
