unit6 cartoons and comic strips

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1、Unit6CartoonsandComicStripsicStrips  一、單元分析(UnitAnalysis) ?。ㄒ唬﹩卧匚?UnitPosition)  1.由于本話題是在高中階段第一次出現(xiàn),而且又是學(xué)生十分感興趣的一個(gè)話題,可以在導(dǎo)入課上適當(dāng)補(bǔ)充一些背景知識?! ?.本單元出現(xiàn)的語言功能主要是征詢他人的意見以及贊同和不贊同他人的意見。如:Whatarethesepicturesabout?/Doyouthinkso?/Maybeyou’reright.這些句式出現(xiàn)在課本P92-93上。在口語訓(xùn)練

2、部分,教師可以提供一些話題,讓學(xué)生利用這些句式進(jìn)行操練。  3.It做形式賓語的用法在課文首次里出現(xiàn)。可以把一些常見的,會出現(xiàn)it做形式賓語的動詞補(bǔ)充給學(xué)生,并讓學(xué)生做適當(dāng)?shù)牟倬?。 ?.復(fù)習(xí)時(shí)態(tài):過去完成時(shí)?! 。ǘ﹩卧繕?biāo)(UnitTarget)  1.了解一些關(guān)于卡通和漫畫的課外知識?! ?.復(fù)習(xí)過去完成時(shí)。  3.學(xué)習(xí)如何給出建議以及如果表達(dá)贊成和反對。 ?。ㄈ﹩卧攸c(diǎn)(UnitPoints)  1.關(guān)鍵詞、詞組和句型:  語言知識類:means,express,fasten,punishmen

3、t,pastime,tickle,lively,replace,  huntfor,otherthan,put...intowords,dealwith,outofthequestion,withtheimprovementof...,rangefrom…to…,bring…tojustice,giveway(to),can’thelpdoingsth,asetof,atoneend,forthemoment,peopleofallages  Peopleoftenfindithardto...    交際

4、功能類:  therefore,technique,cartoonist,amusing,humorous,sympathy,digitalcomicstrips  2.功能:  (1)Askingfororgivingopinions:  lWhatdoyouknowabout…?  lCouldyousaysomethingabout…?  lHowdoyoulike…?  lDoyoulike/enjoy…?  lYou’dbetter(not)dosth.  lYoushould/oughtto….

5、  lIsuggestthatyoushould…  lLet’sdosomething  (2)Expressingagreementanddisagreement:  lMaybeyou’reright.  lIbelievethatyouhavegotitright.  lSurelyitmustbe….  lYes,Iagreewithyou.  lDon’tyouthinkthat…..?  lIdon’tthinkthat’sright….  lIdon’tthinkso.  lYoumustb

6、emistaken……  lNo,youarewrongthinkingthat…….  lI’mafraidyou’rewrong…..  lYes,youareright,but….  3.語法點(diǎn):  過去完成時(shí)?! 《⒔虒W(xué)設(shè)計(jì)(TeachingDesigns)  教學(xué)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)資源參考  1.Reading在導(dǎo)入課上可以讓學(xué)生試著用英語來描述P84上的圖片。如果學(xué)生不能描述,可以參考課文ParagraphC,同時(shí)可以讓學(xué)生熟悉課文中出現(xiàn)的幾個(gè)生詞(fasten,pole,oneendof,

7、outofthequestion,forthemoment),然后完成圖片下面的兩個(gè)問題?! ≡趯?dǎo)入課上還可以讓學(xué)生快速通讀課文,然后完成ExA2,A3。(建議提前一天讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文中的單詞和詞組)  如果時(shí)間寬余,這里補(bǔ)充十題關(guān)于卡通與漫畫的課外問題??梢砸詑uiz或quickresponse的形式在課堂上使用。[鏈結(jié)1]課本第84頁到87頁?! ≡~匯表第97,98頁?! ?.Structure復(fù)習(xí)過去完成時(shí)?! 〗Y(jié)構(gòu):sb.haddonesth  含義:表示過去某個(gè)時(shí)間前已完成的動作或情況?! 〕R娋湫?/p>

8、:  Bytheendof+過去時(shí)間點(diǎn),sb.haddonesth..  Hardly/Nosoonerhadsbdone,when/thansb.didsth  與since或for等連用。  以及在一些時(shí)間狀語從句(when,before或after等)出現(xiàn)的過去完成時(shí)。課本第90頁到92頁?! ?.Listening根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況聽錄音一遍或兩遍,然后完成P92上的表格。課本第92頁?! ?.Speak

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