高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一）

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1、明師教育-中小學(xué)課外輔導(dǎo)卓著機(jī)構(gòu)www.mingshiedu.com高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題（一）語(yǔ)文本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共7頁(yè)。時(shí)量120分鐘，滿分100分。一、選擇題（第1至12小題，每題2分，共24分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一組是A．細(xì)膩（nì）儼（yǎn）然深邃（suì）蓊蓊（wěng）郁郁B．河畔（bàn）湮（yān）沒(méi)戲謔（nüè）深?lèi)海èǎ┩唇^C．落蕊（ruǐ）彌（mí）補(bǔ)吞噬（shì）歸根結(jié)蒂（dì）D．煩躁（zào）黯（àn）然渣滓（zǐ）淺嘗輒（zhé）止2．下列詞語(yǔ)中

2、沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A、惡夢(mèng)　轄制　沒(méi)精打彩　平心而論B、告誡　寒喧　平心靜氣　禮上往來(lái)　C、熏黑　吮吸　涎皮老臉　理所當(dāng)然D、響午　騁禮　震耳欲聾　莞而一笑3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．對(duì)于像上海通用這樣專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)廠家來(lái)說(shuō),汽車(chē)在裝配過(guò)程中,出現(xiàn)漏裝零部件的現(xiàn)象是不可理喻的。B.在3名騙子巧言如簧的謊言下，李女士深信自己家中即將大難臨頭而需要做法事消災(zāi)解厄，結(jié)果15萬(wàn)元的積蓄被騙一空。C.在他眼里，出身名門(mén)的項(xiàng)羽首先是一個(gè)貴族，之后才是一位在沙場(chǎng)上無(wú)往不勝的猛將。D．一些領(lǐng)導(dǎo)干部不把話說(shuō)在點(diǎn)子上，不把事

3、做在點(diǎn)子上，干工作猶如敲鼓不敲在點(diǎn)子上，任意地敲邊鼓，有誰(shuí)能夠歡迎？４．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)保形勢(shì)，欄目主持人動(dòng)情地說(shuō)，整治環(huán)保要靠大家，是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。B、制訂并實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大戰(zhàn)略意義。C、第一次以“城市”為主題的上海世博會(huì)，是各國(guó)人民創(chuàng)新、交流的平臺(tái)，她將打開(kāi)未來(lái)城市的大門(mén)，引領(lǐng)新的生活方式。D、中央電視臺(tái)青年歌手大獎(jiǎng)賽在今年的團(tuán)體賽中取消了“綜合素質(zhì)考核”，這一看似微小的舉措?yún)s引起了熱議。５．下列填入橫線處的語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

4、項(xiàng)是填入下列句子空缺處的句子，語(yǔ)序連貫的一項(xiàng)是（）初秋最美的風(fēng)景，在田野里。。俗話說(shuō)，過(guò)了立秋，寸草結(jié)籽。那棵發(fā)育得晚的玉米，才一尺高，也結(jié)起了指頭粗細(xì)的穗子。①草們也開(kāi)起了各色的小花，結(jié)起了小小的籽實(shí)②走近看，才發(fā)現(xiàn)玉米的頭頂還插著一個(gè)黃色的帽翅，腰里掛著一個(gè)綠色的穗子，穗子上頂著一縷或紅或黃的纓子③遠(yuǎn)看，鋪天蓋地的綠，綠的樹(shù)，綠的莊稼，綠的草，密密麻麻，層層疊疊④莊稼，雜草，都停止了生長(zhǎng)，它們有更重要的任務(wù)，為傳宗接代做著最充分最耐心最細(xì)致的準(zhǔn)備A．①③②④B．④①②③C．②①④③D．③②①④閱讀下面文段，完成6

5、～8題。近二十年來(lái)，動(dòng)物的游戲行為引起了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭(zhēng)議的領(lǐng)域。爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，是動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲。過(guò)去主要有兩種看法。一些科學(xué)家提出“演習(xí)說(shuō)”，他們認(rèn)為，游戲行為是未來(lái)生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來(lái)生活中要掌握的各種“技能”明師教育-中小學(xué)課外輔導(dǎo)卓著機(jī)構(gòu)www.mingshiedu.com明師教育-中小學(xué)課外輔導(dǎo)卓著機(jī)構(gòu)www.mingshiedu.com，熟悉未來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。但有些科學(xué)家并不同意“演習(xí)說(shuō)”，他們提出“自?shī)收f(shuō)”，認(rèn)為動(dòng)物游戲是為了“自我

6、娛樂(lè)”，通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。而不久前，漢斯·特貝和斯塔·阿特曼等又提出了一種新假說(shuō)——“學(xué)習(xí)說(shuō)”。他們認(rèn)為，游戲是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為，如果給黑猩猩一根棍子，它們就會(huì)用棍子互相趕來(lái)趕去，像人們趕鴨子似的；也會(huì)用棍子去取掛著的食物。經(jīng)歷過(guò)這種游戲的黑猩猩，在今后生活中就容易學(xué)會(huì)使用棍子。同樣，“捉迷藏”和追逐游戲，也使動(dòng)物學(xué)會(huì)利用有復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來(lái)。因而，無(wú)論對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物，

7、游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。而約翰·貝葉和保爾·賴特認(rèn)為，游戲不僅是學(xué)習(xí)，而且是“鍛煉”。貝葉注意到，西伯利亞羚羊的游戲帶有明顯的鍛煉傾向：它們選擇游戲場(chǎng)地時(shí)，似乎總是從“實(shí)戰(zhàn)”出發(fā)，選擇在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的懸崖上跳躍，好像是在鍛煉它們逃避敵害的能力。賴特發(fā)現(xiàn)，北極熊冬季生活艱難，要花很大力氣去捕捉海豹、魚(yú)類(lèi)，過(guò)著緊張的流浪生活。到了夏季，冰雪消融了，北極熊轉(zhuǎn)移到陸上生活，食物來(lái)源豐富了，它們不必為獵食而整天奔波，吃飽喝足了，就進(jìn)行各種游戲，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。這就使北極熊在食物豐富的夏季保持

8、了身體的靈活和力量，這對(duì)于它們冬季捕食顯然大有好處。因此，這兩位學(xué)者提出“鍛煉說(shuō)”來(lái)補(bǔ)充“學(xué)習(xí)說(shuō)”。（有刪節(jié)）6．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是A．動(dòng)物的游戲行為，成為科學(xué)家在動(dòng)物行為研究領(lǐng)域中爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。B．某些科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物自得其樂(lè)的游戲，使其緊張的競(jìng)爭(zhēng)生活得到了某種調(diào)劑和補(bǔ)償。C．黑猩猩用棍子趕鴨子，是為了像人們一樣游戲。D．西伯利亞羊選擇在