青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(飛揚(yáng))

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1、培華青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)建設(shè)方案（復(fù)）云南財(cái)經(jīng)大學(xué)中華職業(yè)學(xué)院培華教育投資有限公司二○一五年十二月培華青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)建設(shè)方案一、建設(shè)背景（一）國(guó)家非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。黨的十八大提出了“貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的方針；在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)開幕會(huì)上習(xí)總書記發(fā)表重要講話：“堅(jiān)定不移創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新，加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐”。早在2014年9月夏季達(dá)沃斯論壇上，李克強(qiáng)總理發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，他提出要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。2015年

2、李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，國(guó)務(wù)院在6月發(fā)出了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》（國(guó)發(fā)〔2015〕32號(hào)）。全社會(huì)更加重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，各地紛紛出臺(tái)了若干優(yōu)惠政策提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。據(jù)云南省高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)，2015年云南省高校畢業(yè)生突破16.2萬人，有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生超過8000人。云南省委省政府專門出臺(tái)《云南省人民政府關(guān)于鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的若干意見》、《云南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》等文件來促進(jìn)和推動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，搭建起促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綠色通道。（二）省內(nèi)高校也進(jìn)一

3、步加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。云南財(cái)經(jīng)大學(xué)中華職業(yè)學(xué)院是云南高等職業(yè)教育本科改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn),學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家政策引導(dǎo)，貫徹省委、省政府關(guān)于推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的工作部署要求。學(xué)院以提高學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)行“校企聯(lián)合、雙向互動(dòng)”的實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，通過“校外課堂，社會(huì)實(shí)踐”讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。學(xué)院針對(duì)大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自身素質(zhì)和能力有待提高的現(xiàn)狀，與企業(yè)合作，以昆明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)為依托，為大學(xué)生建立培華青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)，扶持真正具有創(chuàng)造性、革命性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。（三）培華青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)有服務(wù)園區(qū)、重推園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能。平臺(tái)地處昆明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)新

4、城產(chǎn)業(yè)基地，園區(qū)包括云南第一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、海外留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、電商谷等以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的園區(qū)及相關(guān)的平臺(tái)建設(shè)。通過培華青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)的建設(shè)，把園區(qū)所具備的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為平臺(tái)建設(shè)過程中可以支撐的條件，多層次、全方位鼓勵(lì)大學(xué)生開展創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)高校、科研機(jī)構(gòu)的智力資源與社會(huì)資源的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)建設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高影響力的宗旨。二、指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想是圍繞經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展需要，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主要目標(biāo)，探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新途徑和新模式。以財(cái)經(jīng)學(xué)校為依托，在充分挖掘和整合校內(nèi)資源的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)業(yè)基地為支撐，堅(jiān)持“以人為本”原則

5、，堅(jiān)持當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的原則，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好環(huán)境。建設(shè)名師帶培、項(xiàng)目支持、重點(diǎn)培養(yǎng)的創(chuàng)新支持平臺(tái)，人才、項(xiàng)目、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)融合的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，信息集成與資源共享平臺(tái)，為創(chuàng)新型云南建設(shè)提供人才支持，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。（二）總體思路以建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)為突破，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ);以增強(qiáng)平臺(tái)孵化能力為重點(diǎn)，打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)、人才服務(wù)和科技成果轉(zhuǎn)化的平臺(tái);以市場(chǎng)為導(dǎo)向，采用現(xiàn)代企業(yè)和科技管理運(yùn)營(yíng)模式，優(yōu)化服務(wù)和指導(dǎo)方式,全程化幫扶創(chuàng)業(yè)者；以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，孵化培育一批創(chuàng)新型小微企業(yè)，形成新的產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)。（三）基本原則培華青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)主導(dǎo)、社會(huì)參與、服務(wù)配

6、套”的原則，突出創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)功能，依托現(xiàn)有各類社會(huì)資源為創(chuàng)業(yè)者提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和創(chuàng)業(yè)服務(wù)；致力于為廣大學(xué)生搭建一個(gè)交流創(chuàng)業(yè)信息、撞擊智慧火花、揮灑創(chuàng)業(yè)激情的實(shí)踐平臺(tái)；在服務(wù)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能，拓展自身綜合素質(zhì)，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由夢(mèng)想帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)；引導(dǎo)和鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的青年創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)建一個(gè)開放性的創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái),提升青年創(chuàng)業(yè)成功率，帶動(dòng)就業(yè)率。三、建設(shè)孵化平臺(tái)的必要性創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動(dòng)力之源，也是富民之道、公平之計(jì)、強(qiáng)國(guó)之策。高等教育要服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才，就必須把視角和觸角延伸到市場(chǎng)，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)

7、整方式，真正滿足經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)人才的需要，從而實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。（一）適應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育觀念，開展創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，有著十分重要的作用和積極的意義。這是一個(gè)屬于創(chuàng)業(yè)者的時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的加速奔跑，讓創(chuàng)業(yè)成為很多人的生活方式，無數(shù)年輕人希望站在風(fēng)口，用技術(shù)改變世界，用創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松?。在學(xué)校內(nèi)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化