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《中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)-課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、心理健康班會(huì)——放飛好心情微笑的魔力——自己心情愉悅——他人輕松自在你是否一直在微笑呢?情緒他夸獎(jiǎng)我了,好開心噢!高興唉,他在諷刺我!傷心他究竟為什么會(huì)這么說(shuō)呢?哼,討好我,想利用我!疑惑厭煩什么控制了我們的情緒?請(qǐng)你分析對(duì)同樣的事情,為什么不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)呢?因?yàn)槊總€(gè)人看問(wèn)題的角度和態(tài)度不同一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上,看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁淚流滿面,悲傷不已。她的外祖父見(jiàn)狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō):“孩子,你開錯(cuò)了窗戶?!敝腔酃适拢赫?qǐng)不要開錯(cuò)窗人生感悟由此可見(jiàn),即使對(duì)于同一件
2、事情,每個(gè)人的想法也大不相同??!你可以改變你的態(tài)度來(lái)調(diào)適你的情緒。你的想法是一副眼鏡,它決定了你看到的世界樣子,控制著你的情緒!古希臘哲學(xué)家蘇格拉底原先和幾個(gè)朋友住在一間只有7、8平方的房子,有人認(rèn)為他居住的條件太差了,他說(shuō):“朋友們住在一起,隨時(shí)可以和他們交流感情,是值得高興的事啊?!睅啄旰螅粋€(gè)人住,又有人說(shuō)他太寂寞了,他又說(shuō):“我有很多書啊,一本書就是一個(gè)老師,我和那么多老師在一起,怎么不高興呢?”之后,他住進(jìn)樓房的一樓,有人認(rèn)為一樓的環(huán)境差,“你不知道,一樓方便啊,進(jìn)門就到家,朋友來(lái)方便,還可以在空地上種花、種菜什么的?!焙髞?lái),他又搬到頂樓,有人說(shuō)住頂
3、樓沒(méi)好處,“好處多啊,每天爬樓鍛煉身體,光線也好。頭頂上沒(méi)干擾,白天晚上都安靜?!彼麄儫釔?ài)生活,有著樂(lè)觀的生活態(tài)度,即使遭遇到挫折、失敗,他們依然能夠保持積極向上的情緒。故事:故事:有一個(gè)孩子跑到山上,無(wú)意間對(duì)著山谷喊了一聲:”喂……”聲音剛落,從四面八方傳來(lái)了一陣陣”喂…..”的回聲,大山答應(yīng)了,孩子很驚訝,又喊了一聲:”你是誰(shuí)?”但山也回應(yīng):”你是誰(shuí)?”.孩子生氣了,喊道”我恨你”,哪知道這一喊,整個(gè)群山傳來(lái)的聲音都是”我恨你”,孩子忍不住了哭著回家告訴了媽媽.媽媽對(duì)他說(shuō):”孩子,你回去對(duì)大山喊”我愛(ài)你”試試呢.孩子又跑到山上,果然,這次孩子被包圍在”我愛(ài)你
4、,我愛(ài)你……”的回聲之中,孩子笑了,群山也笑了……生活就像一面鏡子,你對(duì)它哭,它對(duì)你哭;你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。換一副眼鏡、得一副好心情為什么好象還有很多同學(xué)不太喜歡我?我真的好苦惱!忠告:你又不是人民幣,怎么可能人人都喜歡!如果太在意別人的看法,你就會(huì)隨著別人的看法而變化心情,最后失去了自我!為什么老師總是教訓(xùn)我,罰我寫檢討?老師一定是針對(duì)我!忠告:老師在意你才會(huì)指出你的問(wèn)題,忠言逆耳,處罰是為了讓你自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,日后不會(huì)再犯!天又下雨了,我最討厭下雨了,氣死我了許多事實(shí)不易改變,更談不上一定要自己喜歡不可,人生不如意的事情,不會(huì)因?yàn)槟愕目鄲蓝兒?,我們?yīng)該想
5、辦法努力去改善現(xiàn)狀;當(dāng)事情實(shí)在不能改善時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)接受事實(shí)。。我性格內(nèi)向,不會(huì)上臺(tái)演講,我放棄競(jìng)選班委,讓能說(shuō)會(huì)道的人上吧!忠告:逃避只帶來(lái)一時(shí)的輕松,卻會(huì)帶來(lái)將來(lái)的困擾。面對(duì)問(wèn)題能使人增加信心,逃避則使人更加膽怯。這個(gè)老師的水平太差,所以我成績(jī)不好!媽媽沒(méi)有提醒我,所以我又做錯(cuò)了!忠告:推卸責(zé)任是懦弱的人做的事情,過(guò)分依賴只會(huì)使我們?nèi)狈χ饕?jiàn),喪失獨(dú)立性!她老在背后說(shuō)我壞話,我真是氣死了。忠告:不是外界因素讓我們不愉快,而是自己對(duì)這些因素的看法引起了我們不愉快的情緒。我們要學(xué)會(huì)控制情緒!我爸爸一直這樣說(shuō)我的,我是改不了的了!過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)會(huì)阻礙你前進(jìn)的腳步,不要將責(zé)任
6、推給過(guò)去,要正視現(xiàn)實(shí),付諸努力,相信自己!為什么我的父母就不能理解我?為什么我的同桌是他,如果不是他就好了!世界上沒(méi)有完美的事情,事情總是以不完美的面貌出現(xiàn),不要奢望一定要有一個(gè)完美的解決方式,否則你只會(huì)使事情一再拖延最終無(wú)法解決。心理宣泄法1.書寫:通過(guò)寫日記,畫畫等方式將不滿發(fā)泄出來(lái)2.傾訴:把自己的煩惱、憤怒、痛苦等向老師、朋友、親人訴說(shuō)或大哭一場(chǎng),以緩解心理壓力調(diào)控情緒方法轉(zhuǎn)移法將注意力從消極情緒的事情上轉(zhuǎn)移開,去看看書,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),散步,打籃球等,或者想想曾經(jīng)讓你開心的事情,這時(shí),我們就會(huì)積極起來(lái)!調(diào)控情緒方法呼吸調(diào)節(jié)法當(dāng)自己覺(jué)得很不開心的時(shí)候,閉上眼睛
7、,深吸氣,然后把氣慢慢放出來(lái);再深吸氣……如此持續(xù)幾個(gè)循環(huán)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己呼吸變得平穩(wěn),整個(gè)人也平靜下來(lái)了!調(diào)控情緒方法表情調(diào)節(jié)法當(dāng)自己不開心的時(shí)候,到鏡子面前對(duì)著自己扮鬼臉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以逗自己笑,笑起來(lái)的自己其實(shí)也很可愛(ài),不開心的情緒也就不見(jiàn)啦≈≈≈≈調(diào)控情緒方法通過(guò)今天的課我們知道,沒(méi)有什么煩惱是我們不可以解決的,對(duì)不對(duì)?除卻烏云見(jiàn)晴天,我們排除了煩惱也就見(jiàn)到快樂(lè)了!大家還會(huì)不快樂(lè)嗎?所以我們都要記住哦······快樂(lè)就在我身邊!