《好習慣早養(yǎng)成》主題班會

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《好習慣早養(yǎng)成》主題班會　　活動目的：　　選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學生自己教育自己，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。　　活動形式：搶答、討論、表演、拍手歌　　活動準備：布置學生做好準備，編排小品，行為習慣拍手歌　　主持人：黃鈺賢、李夢琪　　策劃指導：班主任　　活動過程：　　一、小主持人談話?！　『希耗艹蔀槿?）班的學生我們是多么高

2、興，多么快樂，多么自豪！做個文明的小學生，那是我們共同的心愿。　　李：小學生應該有良好的學習習慣。　　黃：小學生應該有良好的生活習慣。　　李：小學生應該有良好的衛(wèi)生習慣　　黃：好習慣能幫助我們提高學習成績　　李：好習慣能幫助我們健康成長　　黃：好習慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標

3、準化進程　　合：我們從小就要養(yǎng)成良好的習慣，三（1）班《好習慣早養(yǎng)成》主題班會現(xiàn)在開始?！　↑S：下面請區(qū)老師講話?！　^(qū)老師：同學們，良好的習慣是我們小學生必須做到的，因為養(yǎng)成教育不僅是學校德育工作的重點，還是我們每個小學生身心發(fā)展至關重要的一件大事，經(jīng)過這段時間的共同學習，同學們在行為習慣上都有了不同的進步，今天我們組織這個活動。就是希望同學們有更多的體會和收獲。下面我把時間交回給同學們，希望大家會有更多收獲?！　∫弧⒖葱∑?，討論　　李：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請

4、看小品《課間十分鐘》。　?。ū硌菡撸豪钣隆⑼鯊┍蜓菽掣吣昙墝W生；表演者：馮佳華、陳嘉駿演某一年級學生；地點：教室外走廊。）　　C、D：(正在走廊上做游戲。)　　A、B：(追跑過來，猛地把C撞倒在地上。)　　C：(撲在地上，大哭起來。)　　D：(連忙扶起C，發(fā)現(xiàn)鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你們……　　A：我們怎么了？小屁孩！誰讓你們在路上擋著的？　　C：沒擋著，我在邊上。嗚……　　D：(生氣地)走，我們告訴老師去！近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化

5、進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　B：敢？我看你是欠揍！(握拳，舉起要打。)　　C、D：不告，不告。(舉手抱著頭。)　　A、B：(耀武揚威地退下。)　　C、D：(驚恐地哭泣著。)　　黃：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？下面請同學們分四人小組討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法?！　W生展開熱烈的討論　　黃：（指名2~3名學生發(fā)言）　　李：剛才幾位同學的發(fā)言都很好。語言是交際的工具，文明用語是通向心靈的金鑰

6、匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。而這兩位同學既不文明，又欺負小同學，蠻不講理，這種行為是可恥的?！　↑S：如果你撞了別人，你準備怎么做？　　（組織同學們分小組討論，并指名回答）　　剛才同學們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境，我們應堅決不講粗話、臟話，提倡文明用語！　　李：除了“對不起”之外，我們還要學會哪些文明用語呢？　　(指名2~3名學生回答)近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)

7、業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　(您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關系、請原諒、對不起、請稍等……)　　黃：當然啦，講文明、講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？　　A：在操場上走著。　　B：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上。　　對不起，我不是故意的?！　：沒關系。(拍身上的灰塵)　　B

8、：大哥哥，你沒受傷吧？(幫忙拍身上的塵土)　　A：還好，謝謝你?！　↑S：同學們，他們的行為美不美??？(集體回答：美！)是啊，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關系，團結我和你！人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)?！　《⑴袛?/p>