大學生休閑體育消費特征及其影響因素研究

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1、大學生休閑體育消費特征及其影響因素研究楊志棟（太原工業(yè)學院體育系，山西太原030008）摘要：運用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法等研究方法，以山西省高校在校一至三年級學生為調查對象，對其參與休閑體育活動的現(xiàn)狀和消費水平進行了調查分析和研究。結果表明：山西省大學生在注重休閑體育心理功效的同時，對休閑體育的健身功能也極為看重；山西省大學生的休閑體育消費能力不能滿足其對休閑體育的要求；完善休閑體育校園文化建設將對休閑體育在山西省高校的傳播與推廣起到積極的作用。旨在正確認識山西省高校大學生的休閑體育消費特征，引導其休閑體育消費行為，

2、為促進這一特殊群體領域形成健康積極的休閑體育文化提供一定參考依據(jù)。關鍵詞：山西省大學生休閑體育消費中圖分類號：G812文獻標識碼：A：1004—5643（2015）06—0001—04基金項目：山西省社科聯(lián)2012年重點研究項目，編號：SKLZDKT2011053。簡介：楊志棟（1958~），男，教授。研究方向：體育人文社會學。1研究目的休閑體育（LeisureSport）是社會體育的組成部分，是人們在閑暇時間以增進身心健康，豐富和創(chuàng)造生活情趣，完善自我為目的的身體鍛煉活動[1]。高校體育的目標應是引導和教育大學生積極、主動地鍛煉身體，而休

3、閑體育對培養(yǎng)學生健康、文明、科學的生活方式，構筑和諧的校園文化舉足輕重。KRAU（1984）和SKELYL在（1996）提出：人們生活的各部分都有休閑的潛在資源[2]。這說明，判斷休閑體育的標準，并不是參與者的活動方式，而是他的心態(tài)。如果參與者是以一種追求自身體驗的積極心態(tài)去參加體育運動，那么，即使是再激烈的項目，對他而言也只是一種休閑。反之，如果參與者是在外因的迫使下參與活動，那么，哪怕是最輕松的體育項目，對他而言也不是休閑了。從目前的發(fā)展趨勢看，體育與休閑的結合，是國際大眾體育的一種必然發(fā)展趨勢，它使體育不再僅僅是人們健身的一種工具，更

4、是人們調節(jié)心理與情感的一種玩具，對于體育走入人們的視野和生活，成為人們維系身心健康的一種生活方式起到了積極的作用。相比較學業(yè)繁重的初、高中學生，大學生們可支配的業(yè)余時間顯著較多，可利用的余暇時間大大增加，在此情況下，如何利用健康的娛樂方式和體育活動去豐富自己的余暇生活，使之有利于個人的身心健康，成為一個大學校園亟待解決的問題。目前部分大學體育教學存在偏重運動的外在表現(xiàn)形式，強調運動技能的學習，強調運動競賽，許多活動項目缺乏終身受益的內容，既不能適應休閑個體活動的開展，又不適應畢業(yè)后的傳承。體育課外活動輔導也由于經費、場地、師資等原因很少開展

5、，即使有也大多是體育課的直接翻版，缺乏新意，不能滿足大學生健身養(yǎng)心、娛樂等功能，學生也沒有太大興趣參與。本研究擬通過對山西省三所高校學生休閑體育消費現(xiàn)狀的調查與分析，對于正確引導山西省普通高校大學生的休閑體育消費行為，認識其體育消費特征，以及促進這一特殊群體領域形成健康的積極的休閑體育文化提供一定參考依據(jù)。2研究對象與方法2.1研究對象隨機選取山西大學、中北大學、太原工業(yè)學院這三所高校一、二、三年級在校學生，共計847人（男生487人，女生360人）作為本次研究對象。其中山西大學非體育專業(yè)學生307人，中北大學非體育專業(yè)學生237人，太原工

6、業(yè)學院學生303人。2.2研究方法2.2.1文獻資料法查閱有關休閑和休閑體育方面的論文及休閑理論、社會學等參考書目。2.2.2專家訪談法訪談山西大學、中北大學、太原理工大學、山西師范大學等高校的體育學專家學者、高校體育俱樂部的會長、會員以及經常參與休閑體育的普通學生。2.2.3問卷調查法2011年10月至11月期間，在山西大學、中北大學、太原工業(yè)學院等三所高校，發(fā)放《山西省高校學生休閑體育消費調查問卷》，共計1000份，責成專人現(xiàn)場發(fā)放、現(xiàn)場回收，回收問卷1000份，回收率為100%，其中有效問卷847份（男生487份，女生360份），問卷

7、有效率為84.7%。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法利用Spss11.0計算機軟件對收集的所有數(shù)據(jù)進行整理統(tǒng)計，并采用“裂半法”對回收的有效問卷進行信度檢驗。3結果與分析3.1休閑體育消費支出調查結果顯示，每月生活費在300至1000元之間的大學生比例占到了調查對象總數(shù)的85.1%（見表1），而“家里提供的生活費”是62.6%的大學生休閑體育消費的主要經費，通過勤工儉學、兼職等手段掙錢來進行體育消費的比例是31.6%。這反映出大學生進行體育消費的支出主要于自己每月的生活費用。而在“你是否愿意花錢去進行休閑體育活動”這個問題上，選擇“否”與“不確定”的學

8、生占到了66%的比例（見表2），這在很大程度上反映了大部分學生一則不愿意花錢從事體育休閑活動，二則對花錢從事休閑體育活動態(tài)度很猶豫。在“多久參與一次休閑體育活動的消費”選擇上，“