資源描述：
《學(xué)習(xí)與智慧教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、七年級學(xué)習(xí)智慧學(xué)科教案第1周第1課時(shí)授課時(shí)間：星期二下午第二節(jié)課題來到新學(xué)校第1課時(shí)課型授新課主備王躍芳審核教學(xué)目標(biāo)1、了解初中生活的“甜、苦、辣、酸”的四味生活。2、了解初中生活與小學(xué)相比都有哪些變化和特點(diǎn)。3、知道怎樣才能更好的與老師，學(xué)生相處。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：初中生活與小學(xué)相比都有哪些變化和特點(diǎn)。難點(diǎn)：怎樣才能更好的與老師，學(xué)生相處。教法談話法、交流法、討論法、歸納法學(xué)法討論法、交流法、練習(xí)法環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖修改補(bǔ)充單明元確導(dǎo)目入標(biāo)同學(xué)們，你們已經(jīng)升入初中，你們想知道初中生活與小學(xué)相比都有哪些變化和特點(diǎn)，怎樣才能更好的與老師，學(xué)生相
2、處嗎，今天這節(jié)課就來探究這個(gè)問題學(xué)生很好奇，從心里想知道、中學(xué)到底有什么不同，激發(fā)興趣激發(fā)興趣，進(jìn)入課題自精主講學(xué)點(diǎn)習(xí)撥指導(dǎo)：1、閱讀2頁了解初中生活的“甜、苦、辣、酸”的四味生活。問：初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)相比，有哪些不同？閱讀2頁了解初中生活的“甜、苦、辣、酸”的四味生活，談感想。為進(jìn)入初中做思想準(zhǔn)備34七年級學(xué)習(xí)智慧學(xué)科教案環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖修改補(bǔ)充自精主講學(xué)點(diǎn)習(xí)撥提問：初中生活與小學(xué)相比都有哪些變化和特點(diǎn)1，學(xué)校的變化2.人際關(guān)系的變化3、學(xué)業(yè)的變化讓學(xué)生從入校后自己看到的情況，獨(dú)立思考交流回答讓學(xué)生明確了解初中生活，適應(yīng)初中生活環(huán)境。
3、當(dāng)鞏堂固訓(xùn)拓練展提問：怎樣才能更好的與老師，學(xué)生相處。點(diǎn)播：1，尊敬老師2、勤學(xué)好問3、有錯(cuò)就改點(diǎn)播：1真心交往2、理解寬容3、交往有度、4、大膽說“不”讓學(xué)生思考以前自己的交往方法，然后聽老師介紹，知道今后怎樣交往。讓學(xué)生學(xué)會與老師學(xué)生交往課回堂歸總單結(jié)元1、這節(jié)課我們探究什么問題？2、你有什么收獲？讓學(xué)生獨(dú)立思考，完成總結(jié)養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)歸納。板書設(shè)計(jì)來到新學(xué)校1初中生活與小學(xué)相比都有哪些變化和特點(diǎn)。2、怎樣才能更好的與老師，學(xué)生相處。34七年級學(xué)習(xí)智慧學(xué)科教案第2周第1課時(shí)授課時(shí)間：星期二下午第二節(jié)課題迎接新挑戰(zhàn)第1課時(shí)課型
4、授新課主備王躍芳審核教學(xué)目標(biāo)1、了解進(jìn)入中學(xué)的不適應(yīng)造成成績的短暫下滑是正常的。2、教育學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，改變學(xué)習(xí)方法。3、了解初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教育學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，改變學(xué)習(xí)方法。教法交流法、討論法、歸納法學(xué)法討論法、交流法、環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖修改補(bǔ)充單明元確導(dǎo)目入標(biāo)入學(xué)兩周了，你覺得成績有什么變化？是否自己有很多方面的不適應(yīng)？學(xué)習(xí)不如小學(xué)了？這正常嗎？我們怎樣適應(yīng)新環(huán)境改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們今天探究的話題?；叵脒M(jìn)入中學(xué)的心里、學(xué)習(xí)變化。讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)有變化是正常的，自精主講學(xué)點(diǎn)習(xí)撥指導(dǎo)：閱讀8頁，小舟同學(xué)的變化是否與你一樣？點(diǎn)播：初中學(xué)習(xí)特
5、點(diǎn)？三多---課程多、作業(yè)量多、要掌握的知識量多二長----在校時(shí)間長、課時(shí)長一少----自習(xí)課少，作業(yè)課間寫或回家寫進(jìn)一步了解初中生的特點(diǎn)。客觀的分析自己的長處與短處。讓學(xué)生分析自己的長處與短處，把握時(shí)間。尋找適合的方法。34七年級學(xué)習(xí)智慧學(xué)科教案環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖修改補(bǔ)充自精主講學(xué)點(diǎn)習(xí)撥提問：如何養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣？點(diǎn)播：1、增強(qiáng)主體意識2增強(qiáng)任務(wù)意識，規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。3增強(qiáng)問題意識4、不要強(qiáng)迫學(xué)習(xí)5.適時(shí)自我激勵(lì)讓學(xué)生獨(dú)立思考，說出自己建議讓養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣當(dāng)鞏堂固訓(xùn)拓練展指導(dǎo)學(xué)生變壓力為動力，積極參與競爭？讓學(xué)生獨(dú)立思考競爭的有利
6、方面，針對部分學(xué)生課回堂歸總單結(jié)元1、這節(jié)課我們探究什么問題？2、你有什么收獲？讓學(xué)生獨(dú)立思考，完成總結(jié)勤于思考的習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得結(jié)論的過程．板書設(shè)計(jì)迎接新挑戰(zhàn)34七年級學(xué)習(xí)智慧學(xué)科教案第3周第1課時(shí)授課時(shí)間：星期二下午第二節(jié)課題千里之行，始于足下第1課時(shí)課型授新課主備王躍芳審核教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，學(xué)會把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教法交流法、討論法、歸納法學(xué)法討論法、交流法、練習(xí)法環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖修改補(bǔ)充單明元確導(dǎo)目入標(biāo)同學(xué)們，每個(gè)人都有夢想，怎樣才能讓我么的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有解決這個(gè)問題今天我們
7、先來學(xué)習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)。學(xué)生談自己的夢想激發(fā)興趣，進(jìn)入課題自精主講學(xué)點(diǎn)習(xí)撥指導(dǎo)：1、閱讀13頁日本選手山田本一的故事。問：讀完這個(gè)故事，你有什么感想？很受故事的影響，決心把自己的目標(biāo)分幾段，步步實(shí)現(xiàn)用故事教育學(xué)生，分解目標(biāo)的好處34七年級學(xué)習(xí)智慧學(xué)科教案環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖修改補(bǔ)充自精主講學(xué)點(diǎn)習(xí)撥點(diǎn)播：把目標(biāo)分解開來，變成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后各個(gè)擊破，這就是“千里之行，始于足下”的道理學(xué)生說說，短期內(nèi)分?jǐn)?shù)制定為多少目標(biāo)具體化，才能清楚當(dāng)前干什么，才有利于長遠(yuǎn)。當(dāng)鞏堂固訓(xùn)拓練展點(diǎn)播：小目標(biāo)怎樣制定？1、小目標(biāo)要具體明確2、目標(biāo)的設(shè)定要有彈性3、不
8、求快、不求多、不中斷、不放棄。讓學(xué)生獨(dú)立思考，讓每個(gè)學(xué)生參與制定自己的小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心課回堂歸總單結(jié)元1、這節(jié)課我們
