資源描述:
《超強(qiáng)英語(yǔ)閱讀理解技巧》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、英語(yǔ)閱讀理解技巧閱讀理解始終是外語(yǔ)學(xué)習(xí)和考試重點(diǎn)。一.閱讀理解的測(cè)試要點(diǎn)如下:1.理解主旨大意;2.尋讀具體信息;3.理解細(xì)節(jié);4.根據(jù)上下文提供的語(yǔ)境,推測(cè)生詞詞義,進(jìn)而加深對(duì)文段的理解;5.簡(jiǎn)單的判斷和理解;6.理解文段的基本邏輯結(jié)構(gòu);7.理解作者的意圖和態(tài)度;8.理解文段的文化信息;9.理解圖表信息;10.理解指代關(guān)系。從高考命題的實(shí)際情況看,命題者常用下述方法提問(wèn):1.Whatisthepurposeofthetext?2.WhatdoestheauthormainlytellUSaboutinthepassage?3.Wha
2、tcanweinferfromthepassage?4.Whatcanbeinferredfromthepassage?5.Itcanbeconcludedfromthetextthat?6.Whatcanwelearnfromthetext?7.Whatisthegeneralidea/mainideaofthetext?8.Thepassagemainlyfocuseson?9.Whatisthemainsubjectdiscussedinthetext?10.Itcanbeinferredfromthepassagethat?1
3、1.Itcanbeinferredfromthethattheauthorseemsto?12.Whatisthebesttitleofthetext/forthearticle?13.Thebesttitleforthispassageis?14.Whatcanweinferfromthelast/thefirsttwoparagraphs?15.Themeaningoftheword/sentenceinParagraphXisrelatedto?16.InParagraphX,"XXX"canbereplacedby?17.Th
4、eunderlinedword"X"/sentenceinParagraphXprobablymean.18.Thetextismainlywrittentoexplain.19.Whichofthefollowingstatementsistrue?20.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthetext?基于上述測(cè)試要點(diǎn),學(xué)生在閱讀過(guò)程中必須具備下列技能,才能獲取和處理信息:1.略讀;2.找讀;3.預(yù)測(cè)下文;4.理解大意;5.分清文章中的事實(shí)和觀點(diǎn);6.猜測(cè)詞義;7.推理判斷;8,了解重點(diǎn)細(xì)節(jié);9
5、。理解文章結(jié)構(gòu);10.理解圖表信息;11.理解指代關(guān)系;12.理解邏輯關(guān)系;13.理解作者意圖;14.評(píng)價(jià)閱讀內(nèi)容。要具備上述技能,應(yīng)該做到:1.學(xué)會(huì)使用3500個(gè)左右的單詞、400-500個(gè)合成詞與派生詞和400-500個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配;2.除教材外,課外閱讀量應(yīng)累積達(dá)到30萬(wàn)詞以上,換言之,長(zhǎng)度300詞左右的文段1000篇;3.能通過(guò)分析句子的結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句(能理解語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有一定難度或有一定新語(yǔ)言現(xiàn)象的文段);4.能根據(jù)閱讀目的和文段的不同,調(diào)整閱讀速度和閱讀方法,閱讀速度每分鐘70-80詞。二、文章分類分析文章一般可分為
6、說(shuō)明文、論說(shuō)文、敘述文以及廣告等。根據(jù)歷年考試的情況看,說(shuō)明文、論說(shuō)文的文長(zhǎng)基本控制在300詞左右。因此,文章的主旨大意多出現(xiàn)在第一段,甚至第一段的前幾句,最后一段多與第一段呼應(yīng);至于中間的部分,多是論據(jù)或說(shuō)明文的展開(kāi)部。閱讀理解的問(wèn)題也以如下形式出現(xiàn):1.Whatisthebesttitlefor/ofthepassage?2.Whatcanbeinferredfromthepassage?3.Whatdoestheauthormainlytellusaboutinthetext?4.Whatismainlydiscussedint
7、hearticle/passage/text?做答這類問(wèn)題時(shí),將閱讀重點(diǎn)放在首尾部分,中間部分則可采用略讀或掃讀的方式,一則省時(shí)間,二則目標(biāo)明確,正答率自然也相應(yīng)提高了。示例2004年全國(guó)卷Ⅱ,C篇,介紹1971年版大眾車。根據(jù)內(nèi)容,是一篇說(shuō)明小文。It’snottheflashiestcarintheworld.Notevenclose.Butinthe1971VolkswagennamedHelioscandosomethingmostcarscan’t:runonsolarenergy-energyfromthesun’slig
8、htandheat!66.Whatwouldbethebesttitleforthetext?A.TheMakingofHeliosB.1999AmericanTourontheRoadC.Sun-poweredCars