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《淺析聲樂作品的藝術(shù)處理》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺析聲樂作品的藝術(shù)處理摘要：音樂藝術(shù)不是長于反映事物的具象，而是重在表現(xiàn)自我內(nèi)心的精神體驗(yàn)，在藝術(shù)實(shí)踐中，音樂表演人才必須要通過各種音樂表現(xiàn)手段才能成功地塑造咅樂形象，充分揭示出音樂作品的內(nèi)涵。咅樂表演人才的二度創(chuàng)作在音樂的整個創(chuàng)作過程中起著十分重要的作用。因此，音樂表演人才必須具有極佳的音樂素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基木功和音樂表現(xiàn)需要的各種技能技巧。關(guān)鍵詞：聲樂表演人才；聲樂技能的培訓(xùn)；技能與藝術(shù)的結(jié)合；素質(zhì)的培養(yǎng)中圖分類號：J602文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1005-5312(2011)02-0110-02歌唱是感官藝術(shù)聽覺
2、藝術(shù)，它的藝術(shù)感染力最終要靠演唱來體現(xiàn)出來，歌唱者把音符和文字符號變成聲音旋律的過程，是一個藝術(shù)再創(chuàng)造的過程，也就是我們常常所說的“再創(chuàng)作”。一首好的、甚至經(jīng)典的歌曲的詩詞和音樂終歸只是停留在紙面上的，要讓大家熟知并能廣泛應(yīng)用必須通過歌唱者把它唱出來并且唱活才能使聽眾充分感受。因此，作為一名歌唱者應(yīng)該從各個方面來豐富自己，提高自己的文化藝術(shù)素質(zhì)的同時，腳踏實(shí)地地進(jìn)行艱苦的藝術(shù)再創(chuàng)造，這樣就使得同一首音樂作品在不同時代和不同欣賞者那里顯示出不同的面貌。當(dāng)你拿到一首歌曲時，首先是要把各種聲樂作品按聲樂體裁和演唱形式劃分出來，然后掌握的就是字正
3、腔闃的大聲朗讀出來每個字在唱得同時注意歸韻的問題，在達(dá)到這些基本的要求同時，j能進(jìn)一步的深入到對作品的理解，情感的表達(dá)，歌曲的連貫性和對歌曲的強(qiáng)弱處理以及在歌手演唱時白己情感的抒發(fā)和對白己對聲樂作品的理解。一、對內(nèi)涵的理解所謂內(nèi)涵，主要是指聲樂作品要表達(dá)的思想感情和內(nèi)在含義。要充分理解作品的內(nèi)涵，是演唱的基礎(chǔ)。拿到一首歌曲，先不要急于唱譜，而應(yīng)該將歌詞反復(fù)讀幾遍，以便從中了解主人公所處的時代背景、人物特性和思想感情。一首歌曲或長或短，都凝聚著作曲家的強(qiáng)烈感情，作曲家的深情淳意蘊(yùn)藏在每個音符之中，歌唱者需要認(rèn)真地去領(lǐng)悟和理解。對作品的理解越
4、深，感受越深，領(lǐng)悟越多表達(dá)的情感就不一樣，同樣是一首歌曲，兩個人唱出來的味道就不一樣。對這首作品理解的深刻的歌唱者他唱出來就能打動觀眾反之就得不到共鳴，在演唱時的表達(dá)則越純真，越完美。一個演員或歌唱者文學(xué)修養(yǎng)的深淺，會直接影響他對作品內(nèi)涵的理解。不少學(xué)唱的人，往往單純從聲樂技巧來談歌唱表現(xiàn)是不夠的，因?yàn)槠綍r的接觸面比較窄，不看書不看畫，不讀詩詞，甚至連連報(bào)紙也不?？?，視野不開闊，知識謝不豐富，這樣的學(xué)唱是唱不出感情來的，只有自己深刻體會到對作品的內(nèi)涵理解才能打動觀眾。要知道對作品的內(nèi)涵有沒有深刻的理解，結(jié)果是大不一樣的，因?yàn)橹挥性诶斫庾髌?/p>
5、的基礎(chǔ)上，才可能做到真情的表達(dá)，動情的演唱。二、對意境的想象意境的想象，就是要盡量去啟發(fā)音樂的想象力，演唱者應(yīng)根據(jù)歌曲的內(nèi)容和音樂形象，把自己變成作品中主人公，在自己的腦海中想象出一幅幅真實(shí)的畫面就好象自己身臨其境己經(jīng)是里妞的人物。換句話說，就是把自己帶到作品中去自己就是作品中的人物。如果你把一首歌曲的基本情緒和意境設(shè)想得很具體，那么你在表達(dá)時就會很真實(shí)和生動。意境和想象會很快幫助你確立起正確的音樂形象或者說歌曲的主人公的形象來，歌曲的主人公形象完整、統(tǒng)一了，歌曲的主題思想也就明確了，這樣就會達(dá)到情真意切。當(dāng)然歌唱者解釋音樂的能力，不是一
6、日之功，它是一種生活的積累，記憶的積累，情感的積累，這種積累越多，越豐富，“靈感”也越活躍，越豐富。因此作為歌者，應(yīng)隨時用眼睛和耳朵去搜集和傾聽各種生活的畫面和聲音，去感受生活體會生活，從而增強(qiáng)我們對生活和人物的理解能力和想象能力，從而更深刻地理解作品的內(nèi)涵。三、對聲音的運(yùn)川我們在演唱一首作品時，運(yùn)用什么樣的聲音才能符合作品的思想內(nèi)容和情感的表達(dá)，這是值得研究和設(shè)計(jì)的問題。作為歌者有了美妙的聲咅外，能駕馭各種聲音和音色變化的能力顯得尤為重要，比如面對一首進(jìn)行曲時要選用雄壯的聲音，面對一首抒情曲時應(yīng)是旋律優(yōu)美，流暢，節(jié)奏舒緩而富有變化的聲音
7、，面對一首敘事歌曲的時候則需要凝重悠長，節(jié)奏舒緩，詞曲結(jié)合緊密，音樂娓娓動聽等等。這里對聲音也要有一個想象的過程，如對一首抒情輕柔的曲子時，可以把聲咅設(shè)想為“輕柔的紗巾在微風(fēng)屮飄灑”“樹葉輕輕落在地上”這樣的聲音控制上；又如唱一首柔美而又輕巧的歌曲時，乂可把聲音比喻為“透明的露珠”、“春夜的雨滴”等等。總之，我們要擅于調(diào)動人聲的聲音庫中最恰當(dāng)?shù)穆曇?，唱出歌曲?nèi)容所需要的聽覺效果，貼切地表現(xiàn)作品。四、對風(fēng)格的掌握作品的風(fēng)格把握或者說音樂的風(fēng)格掌握得好與壞，演唱的效果是大不一樣的。我們常常聽一些人開獨(dú)唱音樂會，有的人聲音相當(dāng)漂亮，發(fā)聲技巧也很
8、高超，但整臺音樂會從中國民歌唱到歐洲的古典藝術(shù)歌曲，聽起來聲音上，力度上，韻味上，總是一個樣，一個味，讓人聽了沒有什么觸動，與觀眾沒有共鳴過耳即忘，更有甚者太缺少文化修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，把各種風(fēng)格
