知識(shí)改變命運(yùn)的體會(huì)

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1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素知識(shí)改變命運(yùn)的體會(huì)　　“君子曰：學(xué)不可以已.則知明而行無過矣.”這段話節(jié)選自《荀子·勸學(xué)》，意思是說：自然界中的萬事萬物，經(jīng)過后天的改造與加工后，它的本質(zhì)與性能會(huì)有所發(fā)展，并且是向積極的、良好的方向發(fā)展，經(jīng)過一番量變導(dǎo)致質(zhì)變的過程之后，會(huì)徹底改變事物的原先的性質(zhì)，達(dá)到一種升華和完善的程度，在這一系列過程中，后天的改造和加工是起著決定性的作用的.　　作者列舉這生活中常見的幾個(gè)事例，主要是想用打比方的方式來說明：人也是自然界中的一

2、種物種，只不過是一種高級(jí)的事物，人如果經(jīng)過后天的改造和加工后，也會(huì)改變?cè)鹊谋拘?，使之知識(shí)更加淵博，品德更加高尚，實(shí)現(xiàn)了學(xué)識(shí)和道德完善與升華的最佳境界.而要實(shí)現(xiàn)這樣一種目標(biāo)，后天的改造和加工起著至關(guān)重要的作用，這種后天的改造和加工的過程就是學(xué)習(xí)的過程，由此凸現(xiàn)出學(xué)習(xí)的重要性.結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活和工作的實(shí)際，我深刻地體會(huì)到：學(xué)習(xí)可以改變?nèi)嗽葠毫拥谋拘?，可以完善一個(gè)人的人生，通過學(xué)習(xí)所獲得知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn).并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有

3、著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素　　前一段時(shí)間，中央電視臺(tái)經(jīng)常做一個(gè)公益廣告：知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn).一個(gè)農(nóng)村中的孩子后來成為在國際上有相當(dāng)知名度的科學(xué)家，為國家和社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)，在耀眼的鎂光燈下享受鮮花和掌聲，體驗(yàn)到了生活帶給他的無限的容光和歡樂.但另一方面，他兒時(shí)的玩伴還在貧瘠的土地上辛勤的耕作，為一日三餐而苦苦奔勞.為什么原本相同處境的人后來結(jié)局如此大相徑庭，為什么對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)差別如此之大，就一個(gè)原因，一個(gè)孩子克服重重困難，立志學(xué)習(xí)，一個(gè)卻及早地離開了學(xué)校.從我自身來看，我更有

4、深深的體會(huì)：我初中畢業(yè)后，升入一所中專學(xué)校就讀，在當(dāng)時(shí)，中專生畢業(yè)后就可以由國家分配一個(gè)工作，可以是手中都捧著一個(gè)金飯碗，因此很多學(xué)生認(rèn)為只要開始考及格就可以了，很多學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)變得敷衍起來.而我卻仍然象在初中那樣努力攻讀，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，最后畢業(yè)時(shí)總評(píng)成績(jī)級(jí)部第一名，恰好一所省級(jí)中專學(xué)校來校選拔人才，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我直接就被他們選中，而我的很多同學(xué)只得很無奈地去了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位.由此，我真的可以說，不是機(jī)遇改變一個(gè)人地命運(yùn)，而是知識(shí)改變一個(gè)人的命運(yùn).并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)

5、大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素　　在日常生活中，我們經(jīng)?？梢月犚娙藗冋f這樣一句話：人應(yīng)活到老，學(xué)到老.這句雖直白簡(jiǎn)易的話語卻蘊(yùn)含有令人深省的人生哲理.每一個(gè)人都不是神童，一生下來就可以上知天文，下知地理，中知人事，都是在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)過程中，不斷積累做人、做事、做學(xué)問的道理，才可以應(yīng)對(duì)漫漫人生征程中的各種復(fù)雜的問題和局面.況且世界是不斷變化和發(fā)展的，以前獲得和掌握的老經(jīng)驗(yàn)和辦法可能已經(jīng)無法適應(yīng)急劇變化的現(xiàn)時(shí)情況，所以我們還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷堅(jiān)持學(xué)

6、習(xí)，不斷摸索新的的方法和舉措，只有如此，才不會(huì)被歷史的車輪甩在后面，才能勇立潮頭，才能不斷完善自我的人生.對(duì)此，我是深有感悟的，當(dāng)我非常高興地來到一所中專學(xué)校任教后，我地思想發(fā)生了很大變化.未畢業(yè)之前，我感到自己掌握的知識(shí)夠淵博了，而當(dāng)我拿起教材，站在高高的講臺(tái)上，面對(duì)下面一雙雙渴盼知識(shí)的眼光，我才感到頭腦中一片空虛，自己的講授的是那樣的蒼白，方式是那樣的單調(diào)，自己明顯地感受到自己所掌握地專業(yè)知識(shí)是那樣地薄弱，無奈之下，只有照著課本來宣讀，課堂效果可想而知.痛定思痛后，我決心從零開始，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，我在業(yè)余時(shí)間開始自修?？普n程，通過學(xué)習(xí)，開闊了

7、自己的視野，增強(qiáng)了處理問題的能力，改進(jìn)了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬了自己的知識(shí)面，真正做到了厚積而薄發(fā)，在講課時(shí)自己就能做到了旁征博引、深入淺出、生動(dòng)活潑、循循善誘，取得了良好的教學(xué)效果，得到了老師和學(xué)生的一致好評(píng).由此，我可以說，是學(xué)習(xí)使我完善了我的人生，使我真正體驗(yàn)到了人生的價(jià)值.　　總之，人生一世，要想活出質(zhì)量，活出精彩，那就要不懈地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，因?yàn)槲覉?jiān)信：知識(shí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以完善人生.并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性

8、和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素　　第2篇:通用知識(shí)改變命運(yùn)的體會(huì)某人入室盜竊