某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工

某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工

ID:30235920

大小:19.95 KB

頁(yè)數(shù):11頁(yè)

時(shí)間:2018-12-28

某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工_第1頁(yè)
某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工_第2頁(yè)
某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工_第3頁(yè)
某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工_第4頁(yè)
某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工_第5頁(yè)
資源描述:

《某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工  八年級(jí)五六七章習(xí)題  一.選擇題:  11x?12x?11.已知下列各式:①+y=2,②2x-3y=5,③2x+xy=2,④x+y=z-1,⑤=,  x23  其中二元一次方程的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè)  B.2個(gè)  C.3個(gè)  D.4個(gè)  2、下列命題中為假命題的是()?! .內(nèi)錯(cuò)角不相等,兩直線不平行B.一個(gè)角的余角一定大于這個(gè)角C.一個(gè)鈍角的補(bǔ)角必是銳角D.過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線  3.某班50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)椋?人100分,30人90分,1

2、0人75分,5人60分,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別是,85,85,,  5b?411?2b2a2xay4.若與?xy的和仍是一個(gè)單項(xiàng)式,則a的值是  2  b目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃某制衣廠某車(chē)間計(jì)劃用10天加工  八年級(jí)五六七章習(xí)題  一.選擇題:  11x?12x?11.已知下列各式:①+y=2,②2x-3y=5,③2x+xy=2,④x+y=z-1,⑤=,  x23  其中

3、二元一次方程的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè)  B.2個(gè)  C.3個(gè)  D.4個(gè)  2、下列命題中為假命題的是()?! .內(nèi)錯(cuò)角不相等,兩直線不平行B.一個(gè)角的余角一定大于這個(gè)角C.一個(gè)鈍角的補(bǔ)角必是銳角D.過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線  3.某班50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)椋?人100分,30人90分,10人75分,5人60分,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別是,85,85,,  5b?411?2b2a2xay4.若與?xy的和仍是一個(gè)單項(xiàng)式,則a的值是  2  b目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展

4、,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  A.2B.-2C.1D.-1  ?x??,?x??y?3,  5.小明在解關(guān)于x,y的二元一次方程組?時(shí)得到了正確結(jié)果?y?1.后來(lái)發(fā)現(xiàn)“?”“?”  ??3x??y?1  處被墨水污損了,請(qǐng)你幫他找出?、?處的值分別是()  A.?=1,?=1B.?=2,?=1C.?=1,?=2D.?=2,?=2  ?66.若關(guān)于x,y的二元一次方程組?x?y?5k,的解也是二元一次方程2x?3y  的解,則k的值為  ?  ?x?y?9k4433  ??  A.4B.4C.3D.37.某航空公司規(guī)定,旅客乘機(jī)所

5、攜帶行李的質(zhì)量x(kg)與其運(yùn)費(fèi)y(元)由如圖所示的一次函數(shù)圖象確定,那么旅客可攜帶的  免費(fèi)行李的最大質(zhì)量為A.20kgB.25kgC.28kgD.30kg8.對(duì)于數(shù)據(jù)3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不等,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為9.如圖所示,AB⊥EF,CD⊥EF,∠1=∠F=30°,則與∠FCD相等的角有().目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展

6、,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)  10.人數(shù)相同的八年級(jí)甲、乙兩班學(xué)生在同一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中,班級(jí)平均分和方差如下:x甲=x  2=80,s2甲=240,s乙=180,則成績(jī)較為穩(wěn)定的班級(jí)是().A.甲班B.乙班C.兩班成績(jī)一樣穩(wěn)定D.無(wú)法確定二.填空題: ?。 ?1、若x3m3-2yn1=5是二元一次方程,則m=_____,n=______.12、二元一次方程x+y=5的正整數(shù)解有______________.  乙  13.在等式5×口+3×Δ=5的口和Δ處分別填入一個(gè)數(shù),使這兩個(gè)數(shù)的和為

7、3,這兩個(gè)數(shù)分別是_________.14.如果  x?2y?2?(2x?y?5)2?0  ,則x=_____,y=______.  1  a  2  b  15、一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,3,4的眾數(shù)是2,則x=_______________.  1目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。