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《山東省臨沂市2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末物理試卷 Word版（含解析）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高二（下）期末物理試卷 一、選擇題（1-5題為單項選擇題，每題3分，每個題目有一項正確，選對得3分.錯選或不選不得分，6-10題為多項選擇題，每題5分，每個題目有多項正確，全部選對得5分，選對但不全得3分，錯選或不選不得分）1．伽利略在研究自由落體運動時，做了如下的實驗：他讓一個銅球從阻力很?。珊雎圆挥嫞┑男泵嫔嫌伸o止開始滾下，并且做了上百次．假設(shè)某次實驗伽利略是這樣做的：在斜面上任取三個位置A、B、C．讓小球分別由A、B、C滾下，讓A、B、C與斜面底端的距離分別為s1、s2、s3，小球由A、B、C運動到斜面底端的時間分別
2、為t1、t2、t3，小球由A、B、C運動到斜面底端時的速度分別為v1、v2、v3，則下列關(guān)系式中正確并且是伽利略用來證明小球沿光滑斜面向下運動是勻變速直線運動的是（ ?。〢．s1﹣s2=s2﹣s3B．==C．==D．==2．某物體的運動情況經(jīng)傳感器測量后，輸入計算機后得到該運動物體位移隨時間的變化規(guī)律為x=8t﹣t2（m）．則該物體在0?5內(nèi)走過的路程為（ ?。〢．14mB．15mC．16mD．17m3．下列說法正確的是（ ?。〢．需要對汽車提供足夠的動力才能在公路上持續(xù)行駛，說明力是維持物體運動的原因B．物體在粗糙的平面上減速滑行，初速度越大，滑行的時間越
3、長，說明慣性的大小與速度有關(guān)C．作用力和反作用力，都是同種性質(zhì)的力，且同時產(chǎn)生，同時消失D．作用力和反作用力等大反向合力為零4．a(chǎn)、b兩車在同一直線上做勻加速直線運動，v﹣t圖象如圖所示，在15s末兩車在途中相遇，由圖象可知（ ）A．a(chǎn)車的速度變化比b車快B．出發(fā)前a車在b車之前75m處C．出發(fā)前b車在a車之后150m處D．相遇前a、b兩車的最遠距離為50m5．在學(xué)校體育器材室里，籃球水平放在如圖所示的球架上．己知球架的寬度為0.2m，每個籃球的質(zhì)量為0.3kg，直徑為0.25m，不計球與球架之間的摩擦，則每個籃球?qū)η蚣芤粋?cè)的壓力大小為（重力加速度g=10
4、m/s2）（ ）A．2.5NB．3NC．4ND．5N6．物體的運動情況或所受合外力的情況如圖所示，四幅圖的圖線都是直線，從圖中可以判斷這四個質(zhì)量一定的物體的某些運動特征．下列說法正確的是（ ?。〢．甲物體受到不為零、且恒定的合外力B．乙物體受到的合外力方向不變C．丙物體的速度一定是均勻增加的D．丁物體的加速度越來越大7．如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平．現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（ ?。〢．P向下滑動B．P靜止不動C．P所受的合外力增大D．P與斜面間的靜摩擦力增大8．在豎直放置的框架上，用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G，現(xiàn)將輕
5、繩的一端固定于框架上的A點，將另一端從與A點等高的B點沿框架緩慢地向D點移動，途中經(jīng)過框架節(jié)點C，則繩中拉力大小變化的情況是（ ?。〢．由B至C拉力變小B．由B至C拉力不變C．由C至D拉力變小D．由C至D拉力變大9．用質(zhì)量為M的吸鐵石，將一張質(zhì)量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上．某同學(xué)沿著黑板面，用水平向右的恒力F輕拉吸鐵石，吸鐵石和白紙未移動，則下列說法中正確的是（ ?。〢．磁鐵受到的摩擦力大小為MgB．磁鐵受到的摩擦力大小為C．白紙受到兩個摩擦力的作用D．白紙受到黑板的摩擦力大小為10．如圖所示，水平粗糙桌面上有a、b兩個小滑塊，之間連接一彈簧，a、b
6、的質(zhì)量均為m，現(xiàn)用水平恒力F拉滑塊b，使a、b一起在桌面上勻加速運動，彈簧原長為L，勁度系數(shù)為k，已知彈簧在彈性限度內(nèi)．物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)不變，下列說法正確的是（ ）A．a(chǎn)b間的距離為L+B．撤掉F后，a作勻速運動，b作勻減速運動C．若彈簧在a連接處突然斷開，a、b的加速度一定都增大D．撤掉F的瞬間，a的加速度不變，b的加速度一定增大 二、實驗題（本題共兩小題.11題4分.12題7分.共II分）11．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位罝O，記錄
7、下O點的位置和拉力F1、F2的大小及方向．以下操作正確的是（ ?。〢．實驗中，選繩套時應(yīng)選長度適當(dāng)長一些且不易發(fā)生形變的細繩B．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向C．把橡皮條另一端拉到O點須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大?。?2．某實驗小組利用長木板、實驗小車、打點計時器及沙桶等實驗裝罝來探究質(zhì)量一定時，物休的加速度與細繩拉力之間的關(guān)系．（1）如圖2所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰
8、計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出
