浙江省金華市十校2018屆高三上學(xué)期期末考試聯(lián)考?xì)v史---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com1．全卷共34小題，滿分為100分，考試時(shí)間90分鐘。本次考試采用閉卷筆答形式。2．全卷由試題卷和答題卷兩部分組成，試題卷共6頁(yè)，答題卷共4頁(yè)。試題卷分試卷I（選擇題）和試卷II（非選擇題）兩部分。試卷I和試卷II的答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上。3．學(xué)考同學(xué)完成試卷I（選擇題前面25題）和試卷II（非選擇題第31、32題），共70分。選考同學(xué)要求完成全部試題，共100分。4．請(qǐng)用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)內(nèi)將學(xué)校、姓名、學(xué)號(hào)填寫在相應(yīng)位置上。試卷I一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只

2、有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、選錯(cuò)均不得分）1.東漢衛(wèi)宏《漢舊儀》載：“周以上千八百諸侯，其長(zhǎng)伯為君，次仲、叔、季為卿大夫，支屬為士、庶子，皆世官位。至秦始皇帝，滅諸侯為郡縣，不世官?！痹摬牧戏从沉刷偈拦僦崎_(kāi)始于西周，結(jié)束于秦王朝②西周開(kāi)始實(shí)行家國(guó)合一的政治體制③西周分封制與等級(jí)森嚴(yán)的宗法制結(jié)合④執(zhí)政集團(tuán)權(quán)力由分散逐漸走向統(tǒng)一A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D-21-【解析】“皆世官位”并不能說(shuō)明世官制開(kāi)始于西周，故①錯(cuò)誤；材料也無(wú)法體現(xiàn)西周開(kāi)始實(shí)行家國(guó)合一的政治體制，故②錯(cuò)誤；“諸侯，其長(zhǎng)伯為君，次仲、叔、季為卿大夫，支屬為士、庶子”體現(xiàn)了分封制

3、與宗法制結(jié)合，故③正確；“秦始皇帝，滅諸侯為郡縣，不世官”反映了分封制被郡縣制取代，說(shuō)明執(zhí)政集團(tuán)權(quán)力由分散逐漸走向統(tǒng)一，故④正確；故③④組合正確，故選D。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“諸侯，其長(zhǎng)伯為君，次仲、叔、季為卿大夫，支屬為士、庶子”，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從分封制與宗法制的角度入手，即可排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)，得出正確答案。2.“七月亨葵及菽。八月剝棗，十月獲稻?！旁轮?chǎng)圃，十月納禾稼。黍稷重穆，禾麻菽麥。”這首詩(shī)歌反映了A.西周農(nóng)夫的勞動(dòng)生活B.西周貴族頌揚(yáng)祖先功德C.精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D.楚國(guó)農(nóng)民浪漫主義情懷【答案】A【解析】“七月亨葵及菽。八

4、月剝棗，十月獲稻?！旁轮?chǎng)圃，十月納禾稼”來(lái)自于《詩(shī)經(jīng)》，反映的是西周農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)景，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)夫的勞動(dòng)生活，故A正確；材料并未涉及貴族頌揚(yáng)祖先功德，故B錯(cuò)誤；精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，故C錯(cuò)誤；《詩(shī)經(jīng)》屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，不是浪漫主義情懷，故D錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)材料內(nèi)容出自于什么文獻(xiàn)，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)從《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容與特點(diǎn)出發(fā)，即可產(chǎn)品時(shí)間與風(fēng)格的方面排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)。3.秦漢時(shí)期中央政府擔(dān)心郡守的權(quán)力太大，與己不利。于是每郡派一個(gè)官員去監(jiān)視他。該官員的職務(wù)是A.郡尉B.樞密使C.監(jiān)御史D.刺史【答案】C【解析】據(jù)材料

5、“秦漢時(shí)期中央政府……每郡派一個(gè)官員去監(jiān)視”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，郡尉不是監(jiān)察官員，故A錯(cuò)誤；樞密使不屬于秦漢時(shí)期，且掌管軍事職能，故B錯(cuò)誤；秦朝開(kāi)始派監(jiān)御史監(jiān)察地方郡守，故C正確；刺史出現(xiàn)于漢武帝之后，且監(jiān)察區(qū)域是州，故D錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息，抓住時(shí)間與關(guān)鍵信息“每郡派一個(gè)官員去監(jiān)視”，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)從秦朝監(jiān)御史監(jiān)察地方郡守的史實(shí)入手，即可排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。-21-4.在中國(guó)歷史上，儒家、法家和道家思想都曾經(jīng)是“大一統(tǒng)”政體下的治國(guó)理念。下列按其成為治國(guó)理念的先后順序排列，正確的是A.儒家一法家一道家B.法家一道家一儒家C.法家一儒家

6、一道家D.道家一法家一儒家【答案】B【解析】“大一統(tǒng)”政體從秦朝開(kāi)始，秦朝以法家思想為治國(guó)思想，西漢初以道家無(wú)為思想為治國(guó)思想，漢武帝罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，儒家開(kāi)始成為治國(guó)思想，故B正確；儒家在秦朝被禁毀，故A錯(cuò)誤；道家只在西漢初作為治國(guó)思想，故C錯(cuò)誤；秦朝也沒(méi)有以道家為治國(guó)思想，故D錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握秦漢時(shí)期的治國(guó)思想，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從法家、道家無(wú)為思想、罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)等史實(shí)出發(fā)，即可排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行正確判斷。5.西晉文人傅威曾經(jīng)如此評(píng)價(jià)某項(xiàng)發(fā)明：“夫其為物，厥美可珍。廉方有則，體潔性真。含章蘊(yùn)藻，實(shí)好斯文。取彼之弊，以為己

7、新?！痹摪l(fā)明A.對(duì)軍事和經(jīng)濟(jì)，特別是航海事業(yè)的發(fā)展意義重大B.使信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進(jìn)步C.將人類帶入熱兵器時(shí)代，推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)打敗騎士階層D.15世紀(jì)經(jīng)由波斯傳到西方，推動(dòng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)【答案】B【解析】材料反映了造紙術(shù)的發(fā)明。指南針對(duì)航海事業(yè)的發(fā)展意義重大，故A錯(cuò)誤；造紙術(shù)使信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進(jìn)步，故B正確；火藥將人類帶入熱兵器時(shí)代，故C錯(cuò)誤；印刷術(shù)15世紀(jì)經(jīng)由波斯傳到西方，推動(dòng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“廉方有則，體潔性真。含章蘊(yùn)藻，實(shí)好斯文。取彼之弊，以為己新”，學(xué)

8、生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從紙張