住宅建筑設計大綱

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1、《住宅建筑設計》教學大綱適用專業(yè)：建筑設計技術學時數(shù)：60學時執(zhí)筆者：鄧曉瑩編寫日期：2011-7-12修訂日期：2014-6審閱者：郝峻弘一、課程的性質和學習目的本課程是建筑設計技術專業(yè)重要的專業(yè)課，該課程的任務是使學生學習并掌握住宅建筑的設計原理和設計方法，了解國家有關建筑的方針、政策、技術規(guī)范規(guī)定，并通過課程設計進一步加深對建筑內(nèi)容各部分之間的功能關系的認識；在建筑的平面、立面及空間處理上力求創(chuàng)新，設計出有良好的建筑空間氣氛，功能合理、造型獨特、有時代感的住宅建筑。二、課程教學內(nèi)容及進度作業(yè)一：獨院式小住宅設計（共28學時）第一次：講解居住建筑設計任務

2、書，布置調研活動（共4學時）理解居住建筑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類生存、生活、生產(chǎn)的關系，了解居住建筑類型的多樣性、地方特色和民族風格；理解居住建筑所采用的材料、結構、施工技術、設備條件等都影響到居住建筑的建設。明確課程的作用與任務。了解低層住宅的特點，掌握低層住宅戶內(nèi)設計方法和低層住宅平面組成形式。第二次：小住宅設計概述（4學時）掌握戶內(nèi)各組成部分的使用要求及室內(nèi)設計原理，了解戶內(nèi)各房間的相互關系，掌握戶內(nèi)起居室、臥室、廚房、衛(wèi)生間、貯藏空間等部分的功能劃分家具布置，空間設計朝向與通風組織的方法。第三次：輔導一次草圖設計（4學時）各房間的相互關系起居室、臥室、廚房

3、、衛(wèi)生間、貯藏空間等部分的功能劃分和家具布置空間設計朝向與通風組織的方法第四次：輔導二次草圖設計，制作模型（共4學時）住宅的美觀問題方案調整：平面調整立面推敲第五次：輔導三次草圖設計，修改模型，細部草圖設計（共4學時）門窗推敲1.建筑個性2.門:凹入式、挑雨棚式、門廊式3.窗:高窗、落地窗、內(nèi)凹式、外凸式、規(guī)則形狀、不規(guī)則形狀……墻面推敲1、墻面線條——來自材料本身質感、裝飾性線條調整色彩、虛實2、墻面凹凸——創(chuàng)造立面線條、創(chuàng)造陰影3、墻面的轉角——虛角（角部處理為需窗）切角、鏤空角（角部房間挖去而保留角柱和橫梁）、銳角第六次：輔導正草圖設計，模型定稿（共4

4、學時）按照設計任務書要求，繪制別墅建筑的正式草圖，總平面、平面、立面、剖面和效果圖草圖定稿，設計說明、經(jīng)濟技術指標等確定。第七次：繪制正圖（共4學時）2號圖紙2-3張，正式圖紙繪制要求，彩色效果圖表現(xiàn)。作業(yè)二：單元式多層住宅建筑設計（共32學時）第一次：講解多層住宅設計任務書，布置調研任務（共4學時）講解題目，分析任務書，查閱資料（課后作業(yè)自己對家庭所住的單元式住宅進行實測和簡單繪制草圖，對住宅小區(qū)內(nèi)停車方式進行調研）第二次：住宅建筑設計概述（2學時）輔導一次草圖設計（2學時）總體構思，總平面功能分區(qū)，住宅單體設計構思第三次：住宅建筑設計概述（2學時）輔導二

5、次草圖設計（2學時）深化完善方案，總平面確定，戶型平面草圖第四、五次：輔導三次草圖設計（8學時）戶型平面確定，建筑立面、剖面草圖生成第六、七次：輔導四次草圖設計（8學時）建筑平、立、剖面全面調整、確定，制作工具模型第八次：輔導正草圖設計（4學時）正草（定稿、圖紙排版設計）三、考核性質考試四、考核方式1、考核方式：大作業(yè)2、成績評定標準：課程評分標準：平時成績占總評成績30%，大作業(yè)成績占70%。五、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程是建筑設計技術專業(yè)重要的必修課程，是《設計初步》《工程制圖》等課程的后續(xù)課程，是在對設計理論充分理解的基礎上，將其應用于實踐的

6、重要環(huán)節(jié)。六、教材及參考書1、教材：《住宅建筑設計》朱昌廉中國建筑工業(yè)出版社，2007年2、參考書籍：《建筑設計資料》《建筑設計和規(guī)范》《優(yōu)秀住宅設計作品集》