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《重慶市綦江中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題（原卷版）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、重慶市棊江中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題一?單項(xiàng)選擇題1.如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）T@正確教育O,-1■■■?*y學(xué)#科#網(wǎng)…學(xué)#科#網(wǎng)…A.由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移B.線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間之比等于登山的平均速度C.在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)D.若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點(diǎn)，則兩次的路程和位移一定相同2.伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜而實(shí)驗(yàn)”，對(duì)于這個(gè)研究過程，下列說(shuō)法正確的是（）A.斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用，便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程B.斜而實(shí)驗(yàn)“沖淡”
2、了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)暈C.通過對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算，直接得到口市落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律D.根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推，不能得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律3.如圖所示，物體和斜面都處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體實(shí)際受到的力有（）B.重力、支持力、壓力C.重力、支持力、摩擦力、下滑力D.重力、摩擦力、壓力、下滑力4.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)屮的兒個(gè)物理量，下列說(shuō)法屮正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)的加速度越大，其運(yùn)動(dòng)速度就越大A.質(zhì)點(diǎn)的加速度逐漸減小，英運(yùn)動(dòng)的速度一定減小A.質(zhì)點(diǎn)的速度減小得越慢，其加速度一定越小B.質(zhì)點(diǎn)的速度為零，其加速度一定為零1.以下說(shuō)法正確的是（）A.木塊在桌面上受到一個(gè)向上的支持力，這是由于木塊發(fā)生微
3、小形變而產(chǎn)生的B.用一細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的推力是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生C.受靜摩擦力作用的物體一定是對(duì)地靜止的D.滑動(dòng)摩擦力的方向總是跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，靜摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同2.如圖所示，水平桌面上的物體受到水平方向的力F】、F2和摩擦力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F
4、=10N,F2=2No當(dāng)撤去Fi后，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體所受的靜摩擦力方向向左B.物體受到的合力為2NC.物體將向左運(yùn)動(dòng)D.物體受的靜摩擦力大小為2N3.在一-條平直公路上以18m/s的速度行駛的汽車，緊急剎車后加速度的大小是6.0m/s2,剎車后4.0s內(nèi)汽車的位移為（）A.27mB
5、.36mC.54mD.24m&如圖所示，在水平傳帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為〃小加2、加3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長(zhǎng)為厶勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為//,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后，1、3兩木塊Z間的距離是（）A.2L+B.2L+多項(xiàng)選擇題9.某物體受到一個(gè)力大小為10N,把這個(gè)力分解為兩個(gè)力尺、局,下而說(shuō)法屮正確的是（A.F1、局可能都小于5NA.F］、F2可能都小于IONB.Fi、尺可能一個(gè)大于10N,另一個(gè)小于IONC.FlION、F2=10N是不可能的9.如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式
6、，A、B點(diǎn)等高，O為結(jié)點(diǎn)，輕繩AO、BO長(zhǎng)度相等，拉力分別為Fa、Fb,燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是（）A.Fa—定小于GB.Fa與Fb大小相等C.Fa與Fb是一對(duì)平衡力D.樂與Fb矢量之和平衡G10.某跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過程屮在空屮沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v?t圖像如圖所示，則下列對(duì)他的運(yùn)動(dòng)情況分析正確的是（）A.0?10s加速度的方向向下，10?15s加速度的方向向上B.0?10s、10?15s內(nèi)都在做加速度逐漸減小的變速運(yùn)動(dòng)C.0?10s內(nèi)下落的距離小于100mD.10s?15s內(nèi)下落的距離小于75m11.A物體的質(zhì)量是B物體質(zhì)量的5倍，A從h髙
7、處、B從2h高處同時(shí)自由下落，在落地Z前，以下說(shuō)法正確的是（）A.下落Is末，它們的速度相同B.各自下落1m時(shí)，它們的速度相同C.A的加速度大于B的加速度D.下落過程中的同一時(shí)刻，A的速度大于B的速度三?實(shí)驗(yàn)題12.某同學(xué)在“探究二力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)屮，將一木板豎直平行放在鐵架臺(tái)和輕彈簧所在平面的后面.裝成如圖甲所示的裝置，其部分實(shí)驗(yàn)操作或分析如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：（1）在圖甲屮的木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置o；甲（2）卸下鉤碼，然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測(cè)力計(jì)按如圖乙所示的情景將輕彈簧末端拉到同一位置O（即圖乙中的O和。重合），記錄細(xì)繩套40、BO的及兩彈簧測(cè)力計(jì)相
8、應(yīng)的讀數(shù).其中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N；（3）在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力巧、Fb的大小和方向如圖丙，并以平行四邊形作出了F八Fb的合力F'和鉤碼對(duì)彈簧下端的拉力F的大小和方向；若已知F的大小與合力F'的大小相等，請(qǐng)觀察比較可得出二力合成的規(guī)律是：。（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法.9.如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)'‘實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小
