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《高二語文試卷第二學(xué)期高二選修一選修九語文試題.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com2006學(xué)年第二學(xué)期高二選修一、選修九語文試題本試卷總分為100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。(注意:所有答案做到答題卷上.)姓名______座號(hào)_______班級(jí)_______得分______一.古詩文閱讀鑒賞.(45分)(一)古詩默寫.(10分)1.補(bǔ)寫出下列古詩中的空隙部分。（1）出師未捷身先死，。（杜甫《蜀相》）（2）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（3），歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（蘇軾《定風(fēng)波》）（4），卷土從來未可知。（杜牧《題烏江亭》）（5）兩情若是久長時(shí)，。（秦觀《鵲橋仙》）
2、（6）眾里尋他千百度，。（辛棄疾《青玉案》）（7）海上生明月，。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）（8）身無彩鳳雙飛翼，。（李商隱《無題二首》）（9），為伊消得人憔悴。（柳永《蝶戀花》）（10），何事當(dāng)年不見收。（李清照《鷓鴣天》）(二)閱讀下面三首詩，然后回答問題。(13分)訴衷情(陸游)當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。2.“當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”塑造了怎樣的藝術(shù)形象？“關(guān)河夢(mèng)斷何處”中的“夢(mèng)”是一個(gè)怎樣的夢(mèng)？（3分）答:。3．“此生誰料，心在天山，身老滄州！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2
3、分）答:。江上(葛天民)連天芳草雨漫漫，贏得鷗邊野水寬?；ㄓM時(shí)風(fēng)撲起，柳綿無力護(hù)春寒。4.作者在這首詩中“撲”和“護(hù)”學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com字用得很巧妙。你認(rèn)為巧妙在哪里？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要賞析。(3分)答：。水口行舟(宋·朱熹)昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何。今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。5.這首詩寫舟行江上的見聞感受，詩人情感變化，富有層次。請(qǐng)結(jié)合具體詞語簡析之。(2分)答：。6.這首詩運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？詩人描繪的畫面中，蘊(yùn)含著人生哲理
4、，請(qǐng)細(xì)加品味，說一說你的看法。(3分)答：。(三)閱讀下面文言文段，然后回答問題。(22分)初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱，折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|後土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中，溺死，宦騎亡。詔使孺卿逐捕。不得，惶恐飲藥而死。來時(shí)太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可
5、知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負(fù)漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計(jì)，勿復(fù)有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復(fù)再言?！绷昱c武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿，壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡樱⊥醣赜滴?，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去.(選自<<蘇武傳>>)7
6、.對(duì)下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.武使匈奴明年明年：第二年B.空自苦亡人之地亡:滅亡C.宦騎亡亡:逃亡D.子卿壹聽陵言壹:一定,務(wù)必要.8.李陵從哪些方面勸降蘇武,對(duì)蘇武形象的刻畫有什么作用?（3分）答：。9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）①空自苦亡人之地,信義安所見乎?（3分）②子聊尚復(fù)誰為乎?（2分）③陵始降時(shí),忽忽如狂,自痛負(fù)漢.（3分）學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com先生為給事中，與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭論于朝
7、，言及指南車。二子謂古無指南車，記言之虛也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？”二子曬之曰：“先生名鈞，字德衡，鈞者器之模，而衡者所以定物主輕重，輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉！”先生曰：“虛爭空言，不如試之易效也?！庇谑嵌铀煲园酌鞯郏t先生作之，而指南車成。此一異也，又不可以言者也。從是，天下服其巧矣。(選自<<馬鈞傳>>)10.用簡要的文字歸納這一選段的內(nèi)容大意.(2分)答:。11.翻譯下列句子.(6分)①古有之。未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？②于是二子遂以白明帝，詔先生作之，而指南車成。二.語言表達(dá).(共15分,12—16題各2分)12.下列各組詞讀音全相同的一項(xiàng)是(
8、)A．黃鸝罹難黧黑淋漓盡
