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《浙江省寧波市2014屆高三“十校聯(lián)考”自選模塊試題word版含答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、浙江省寧波市2014屆高三十校聯(lián)考自選模塊試題本卷共18題，滿分60分，考試時間90分鐘注意事項：1．將選定的題號按規(guī)定要求寫在答題卡的題號內；2．考生可任選6題作答，所答試題應與題號一致；多答視作無效。語文題號：01“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。歲朝清供汪曾祺“歲朝清供”是中國畫家愛畫的畫題。明清以后畫這個題目的尤其多，任伯年就畫過不少幅。畫里畫的、實際生活里供的，無非是這幾樣：天竹果、臘梅花、水仙。有時為了填補空白，畫里加兩個香櫞?！皺础敝C音圓，取其吉利。水仙、臘梅、天竹，是取其顏色鮮麗。隆冬風厲，百卉
2、凋殘，晴窗坐對，眼目增明，是歲朝樂事。我家舊園有臘梅四株，主干如湯碗，近春節(jié)時，繁花滿樹。這幾棵臘梅磐口檀心，本來是名貴的，但是我們那里重白心而輕檀心，稱白者為“冰心”，而給檀心的起一個不好聽的名字——“狗心”。我覺得狗心臘梅也很好看。初一一早，我就爬上樹去，選擇一大枝——要枝子好看，花蕾多的，拗折下來。臘梅枝脆，極易折，插在大膽瓶里。這枝臘梅高可三尺，很壯觀。天竹我們家也有一棵，在園西墻角。不知道為什么總是長不大，細弱伶仃，結果也少。我不忍心多折，只是剪兩三穗，插進膽瓶，為臘梅增色而已。我走過很多地方，像我們家那樣粗壯的臘梅還沒有見過。在安徽黟
3、縣參觀古民居，幾乎家家都有兩三叢天竹。有一家有一棵天竹，結了那么多果子，簡直是豈有此理！而且顏色是正紅——一般天竹果都偏一點紫。我駐足看了半天，已經(jīng)走出門了，又回去看了一會兒。大概黟縣土壤、氣候特宜天竹。在杭州茶葉博物館，看見一個山坡上種了一大片天竹。我去時不是結果的時候，不能斷定果子是什么顏色的，但看梗干枝葉都作深紫色，料想果子也是偏紫的b任伯年畫天竹，果極繁密。齊白石畫天竹，果較疏；粒大，而色近朱紅；葉亦不作羽狀。或云此別是一種，湖南人謂之草天竹，未知是否。養(yǎng)水仙得會“刻”，否則葉子長得很高，花弱而小，甚至花未放蕾即枯癟。但是畫水仙都還是畫完
4、整的球莖，極少畫刻過的，即福建畫家鄭乃珧就不畫刻過的水仙。刻過的水仙花美，而形態(tài)不入畫。北京人家春節(jié)供臘梅、天竹者少，因不易得。富貴人家常在大廳里擺兩盆梅花（北京謂之“干枝梅”，很不好聽），在泥盆外加開光風彩或景泰藍套盆，很俗氣。窮家過年，也要有一點顏色。很多人家養(yǎng)一盆青蒜。這也算代替了水仙了吧。或用大蘿卜一個，削去尾，挖去肉，空殼內種蒜，鐵絲為箍，以線掛在朝陽的窗下，蒜葉碧綠，蘿卜皮通紅，蘿卜纓翻卷上來，．也頗悅目。廣州春節(jié)有花市，四時鮮花皆有。曾見劉旦宅畫“廣州春節(jié)花市所見”，畫的是一個少婦的背影，背兜里背著一個娃娃。少婦著白上衣，銀灰色長褲
5、，身材很苗條，穿淺黃色拖鞋。輕輕兩筆，勾出小巧的腳跟，很美。這幅畫最動人之處，正在腳跟兩筆。這樣鮮艷的繁花，很難說是“清供”了。20曾見一幅舊畫：一間茅屋，一個老者手捧一個瓦罐，內插梅花一枝，正要放到案上，題目：“山家除夕無他事，插了梅花便過年?！边@才是“歲朝清供”！一九九二年十二月三十一日1．試舉例分析本文的語言風格。（4分）2．從“歲朝”之“供”入手，探究本文所表現(xiàn)出的民族風俗與人文精神。（6分）題號：02“中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞,”模塊（10分）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。星廢名滿天的星，顆顆說是永遠的春花。東墻上海棠花影，簇簇說是永遠的秋
6、月。清晨醒來是冬夜夢中的事了。昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網(wǎng)，疏而不失，春花秋月也都是的，子非魚安知魚。1．這首詩表達了作者怎樣的一種情懷？試結合詩句作分析。（6分）2．本詩是如何化典故于詩的？（4分）數(shù)學題號：03“數(shù)學史與不等式選講”模塊（10分）（I）若存在實數(shù)x，使
7、x+a
8、+
9、x－2
10、4成立，求實數(shù)a的取值范圍；（II）已知x，y，z，且求的最大值。題號：0420“矩陣與變換和坐標系與參數(shù)方程”模塊（10分）在極坐標系Ox中，已知曲線Cl：cos，。設C1與C2交于點M．（I）求點M的極坐標；（II）若動直線l過點M，且與曲線C3交于兩
11、個不同的點A，B，求最小值．英語題號：05閱讀理解（分兩節(jié)，共5小題；每小題2分，共10分）閱讀下面短文，并根據(jù)短文后的要求答題。Humansarerathercleveranimals．We'vemanagedtoteachourselveshowtoexpressideasthroughwrittenwords,aswellasemotionsthroughartandmusic．Thinkaboutthatforaminute．Throughourartandmusic,theemotionfeltbyanartistmaybeencode
12、dthroughcolor,shadowandharmonytobedecodedandexperiencedbyanobservero
