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《中國高校檔案網(wǎng)站信息服務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、..爆若意夫續(xù)研究生畢業(yè)論文(申請(qǐng)碩壬學(xué)位)論文題目;蟲貫高校檔案網(wǎng)站信,自,服各巧價(jià)播標(biāo)體系抱建研紫作者姓名;孫玉瑞學(xué)科、專業(yè):控案學(xué)數(shù)字檔案信庶■研究方向:_資汲管源_指導(dǎo)教師;煮紐副教接2016年5月2瑟目學(xué)號(hào)sMG1314034論文答辯日期:2016年5月26日指導(dǎo)教師:如(簽字)ResearchonConsiruc枯onofEvalua社onIndexSstemforyInformationServiceofCollege&UniversityA
2、rchivalWebsiteofChinaADissertationSubmited化NanjingUnive巧ityFortheAcademicDereeofMasterofManaementScienceggBYSUNYuruiSuervisiedbypAssociateProfessorJINGHongSchoolofInformationManaementgNaninUniversitjgyMay2016南京大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)
3、下獨(dú)立進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知,除了文中特別加W標(biāo)注引用的內(nèi)容外,論文中不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研巧做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。、禾研究生簽名:種^曰期必如南京大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本學(xué)位論文作者同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔,可W采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段一保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相致。除在保密期內(nèi)的保密論文外,可W公布(包括刊登),允許論文被查閱和借閱論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布(包括
4、刊登)授權(quán)南京大學(xué)研究生院辦理。。?1簽名/^研巧生簽名:;日期:以:以誠^^雌師;|戶南京大舉研《生畢業(yè)論文中文捕要普貢用化畢業(yè)論文題目:中國富校接棄網(wǎng)站信展服務(wù)評(píng)價(jià)挖標(biāo)休《柄建研究挺案學(xué)奪業(yè)2013化巧去生掛;&;孫玉瑞巧導(dǎo)教師(姓名、巧恭):景紅副教授摘要在當(dāng)今信息時(shí)代,高校檔案網(wǎng)站作為高校檔案館在互聯(lián)網(wǎng)上建立"的站點(diǎn),是高校檔案館面向開放性互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的窗口,承擔(dān)著為用戶分"恍解愁的重要功能,各高校接案館建設(shè)好檔案網(wǎng)站是我國實(shí)施高校越案工作信息化戰(zhàn)略和檔案服務(wù)現(xiàn)巧化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前,我國高等院校中已經(jīng)建立檔案網(wǎng)站的
5、已經(jīng)占很大比例,但高校檔案館更應(yīng)該重視的是檔案網(wǎng)站建設(shè)完成后提供的信4服務(wù)的質(zhì)量或水平的離低。鑒于目前國內(nèi)學(xué)者??卺槍?duì)高校檔案網(wǎng)站信怎服務(wù)評(píng)價(jià)的研究較少,本一套我國高校接案網(wǎng)站信怎服務(wù)水平的評(píng)價(jià)體系文力圖構(gòu)建。基于對(duì)該問題的思考,本文首先對(duì)我國高校檔案網(wǎng)站信息服務(wù)相關(guān)的概念進(jìn)行界定,然后對(duì)我國當(dāng)前高校越案網(wǎng)站信息服務(wù)的現(xiàn)狀初步調(diào)查,明確相應(yīng)的調(diào)查內(nèi)容之后,再通過專家咨詢的方法,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的高校檔案網(wǎng)站信息服務(wù)質(zhì)量調(diào)查信息表。然后選定國內(nèi)32所高校的檔案網(wǎng)站作為樣本采用網(wǎng)站調(diào)查的方法網(wǎng)站,,對(duì)樣本信息服務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研,并k乂表格的形式呈現(xiàn)
6、調(diào)研結(jié)果。調(diào)研結(jié)果產(chǎn)生后,通過細(xì)致的分析,筆者初步擬定針對(duì)性較強(qiáng)的我國高校檔案網(wǎng)站信怎服務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,送至專家咨詢,經(jīng)過反復(fù)修改后確定最I終的基于公眾用戶視角的高校檔案網(wǎng)站信息服務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。然后,采用層次分析法(A.H.P)為構(gòu)建的王級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)較為科學(xué)地靖定權(quán)重大小。最后,隨機(jī)選取我國10所國內(nèi)高等院校的檔案網(wǎng)站作為實(shí)證分析的樣本驗(yàn)證上述指標(biāo)體系的科學(xué)性、是揉作性和可用性。,同時(shí),通過對(duì)10所高校檔案網(wǎng)站的實(shí)證研究,分析已構(gòu)建的高校檔案網(wǎng)站信息服務(wù)評(píng)價(jià)體系的不足,并完善該評(píng)價(jià)體系。關(guān)鍵詞:高校按案網(wǎng)站;信怎服務(wù);評(píng)價(jià)指標(biāo)II
7、南京大學(xué)研《生畢業(yè)論文英文捕要苦頁用紙THEISI:Re化archonConstructionofEvaluationIndexSystemforInformationServiceofCollege&UniversityArchivalWebsitesofChinaSPECIALIZATION:ArchivalSciencePOSTGRADUATE:SUNYuruiMENTOR:AssociateProfessorJINGH