資源描述：
《基于用戶移動數(shù)據(jù)的可視化用戶行為分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、Ｓｏｕ化ＣｈｉｎａＵｎｉｖｅｒｓｉｔｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｙｇｙ工程碩±學位論文基于用戶移動數(shù)據(jù)的可視化用戶行為分析＇．；｜：Ｕ談．＇；１Ｖ＇觀．滿：：＞；Ｉ．作者姓名工程領域軟件工程校內指導教師張平健教授校外指導教師謝明高級工程師所在學院軟件學院詞ｋｖ，論文提交日期２０１６年３月－一VisualizationofAnalyzingUser'sBehaviorBasedonUser'sMovementDataADissertationSubmittedfortheDegreeofMas
2、terCandidate：ChenPengSupervisor：Prof.ZhangPingjianS.E.XieMingSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分類號：TP3學校代號：10561學號：201321033726華南理工大學碩士學位論文基于用戶移動數(shù)據(jù)的可視化用戶行為分析作者姓名：陳鵬申請學位級別：工程碩士工程領域名稱：軟件工程校內指導教師姓名、職稱：張平健教授校外指導教師姓名、職稱：謝明高級工程師論文形式：□產品研發(fā)□工程設計5應用研究□工程/項目管理□調研報告研究方向：嵌入式技術論文?交日期：2016年3月23日
3、論文答辯日期：2016年3月25日學位授予單位：華南理工大學學位授予日期：年月日答辯委員會成員：主席：王振宇委員：彭新一、朱映波、吳一民、楊捷華南理工大學＇學位論文原創(chuàng)性聲明＇本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果，本論文不包含任。除了文中特別加Ｗ標注引用的內容外何其他個人或集體己經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中Ｗ明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。＾作者簽名：；＾曰期年月７＾曰＾多學位論文版權使用授權書目本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學
4、位論文的規(guī)定，Ｐ：研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬華南理王大學。學校＇有權保存并向國家有關部口或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱（除在保密期巧的保密論文外）；學校可公布學位論文的全、部或部分內容，可Ｗ允許采用影印、縮印或其它復制手段保存匯編學位一論文致。。本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相本學位論文屬于：，在年解密后適用本授權書。呆密４ｚｆ不保密，同意在校園網上發(fā)布，供校內師生和與學校有共享協(xié)議的單位瀏覽；同意將本人學位論文提交中國學術期刊（光盤版）電子雜志社全文出版和編入ＣＭＩ《中國知識資源總庫》，傳播學位論
5、文的全部或部分內容。＂＂上相應方框內打Ｖ■（請在此）作者簽名難擒日期：：指導教師＾名Ｃ曰試期走＿。方：：作者聯(lián)系電話電子郵箱址編；聯(lián)系地（含郵）摘要隨著各種定位技術的發(fā)展和普及，我們可以更容易地獲取到個人的歷史位置數(shù)據(jù)。大量的個人歷史位置數(shù)據(jù)構成了大數(shù)據(jù)源，為分析人們的行為習慣等?供了豐富的數(shù)據(jù)依據(jù)。這種基于個人歷史位置數(shù)據(jù)分析出人們的行為習慣，對個人服務、城市建設和商業(yè)活動等都有著極為重要的意義。本文在分析用戶GPS歷史位置數(shù)據(jù)的基礎上，結合可視化技術，分析了用戶的行為。為了更好地分析用戶的行為習慣，本文的研究內容分為三個階段。第一階段為數(shù)據(jù)預
6、處理階段：首先從GPS歷史位置點中找出停留點集；再采用基于密度的聚類方法分析停留點集，得到個人的重要點集；最后，利用百度地圖的GeocodingAPI語義化停留點集和重要點集，并保存信息到數(shù)據(jù)庫中。第二階段為用戶行為分析階段：首先根據(jù)用戶到達停留點的POI（PointOfInterest）類型、停留點之間的關聯(lián)性和到達停留點的先后順序等，定義用戶的行為；再找出每天的停留點，根據(jù)停留點的POI類型和用戶行為的定義，得出用戶每天的行為模式；最后，采用FP-Growth算法和PrefixSpan算法分析用戶所有的歷史位置數(shù)據(jù)，得到用戶頻繁非序列行為和頻繁序列行為。第三階段為可視化分析工具的
7、設計和實現(xiàn)，并利用可視化分析工具分別實現(xiàn)了重要點集可視化、每天行為分析可視化、頻繁非序列行為分析可視化和頻繁序列行為分析可視化，可視化圖形包括靜態(tài)的餅圖、折線圖、柱狀圖、地圖上的熱力圖，以及動態(tài)的軌跡圖等，并對可視化分析結果進行了?述和解釋。本文開發(fā)設計了一個可視化分析工具，該工具是用Java語言開發(fā)的一個JavaWeb系統(tǒng)，主要包括四個模塊：1）軌跡數(shù)據(jù)預處理模塊；2）用戶行為分析模塊；3）控制器模塊；4）可視化分析模塊。其中控制器模塊控制并連接其他三個
