領會教學對高師體育專業(yè)網(wǎng)球普修課教學效果影響的研究

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2、作者：＃春濤’指導教師：：巧風家教《．胖堤．六’——’一心Ｖ級學科：體有學＼義二級學科：體商教有柳》學ｒ心；研究方向：體有教學謝《管理理論與巧法：巧巧筑扣學位類型：學術巧±－．．．＇ＶＶ東北師范大學學位評定委員會？．Ｖ巧擴２０１６５去產年月＾‘＊＇‘＇：’：．＇．－—／－戶巧：，：；．：：子＜‘？Ｖ．‘ｒ．■．．．：學校代碼：１０２００研究生學號：２０１３１０２４０３分類號８０７．４密級：無：Ｇ《托畔洽：ｆｃ聾碩±學位論文領會教學對方師體育專化巧球普橡課教掌義黑影訴

3、巧巧突ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆ化ｅＥｆｆｅｃｔｏｆｔｈｅＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＧｒａｓＴｅａｃｈｉｎｐｐｐｇＭｅｔｈｏｄｏｎ化ｅＲｅｓｕｌｔｏｆ化ｅＴｅｎｎｉｓＣｏｍｍｏｎＣｏｕｒｓｅｆｏｒｔｈｅＣｏｌｌｅｅＳｏｒｔｓＳｅｃｉａｌｔｇｐｐｙ作者：楊春巧指導教師：巧風家教巧一：級學科：估巧學二級學科：體巧教巧訓練學研究方向：體巧教學訓練管理理論與方法學位類型：學術碩±東北師范大學學位評定委員會２０１６年５月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師指導下獨立進行研究工作所取得

4、的成果。據(jù)我所知，除了特別加Ｗ標注和致癌的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體。，均己在文中作了明確的說明本聲明的法律結果由本人承擔。．＾＇：：ｆｂ—日ｌｏ止學位論文托者簽名查＿期學位論文使用授捉書本學位論文作者完全了解東北師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定：東北師范大學有權保留并向國家有關部口或化構送交學位論文的，即．Ａ復印件和電子版，允許論文被査闡和借閱。本人授權東北師范大學可ｌａ將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可Ｗ采用影印、縮印或其它復制手段保存。、匯編本學位

5、論文（保密的學位論文在解密后適用本授極書）．ｆ學位論文作者簽名：滑表濟指導獅簽名而每日期：誰日期；ｃｊ／。貧。學位論文作者畢業(yè)后去向：：工作單位：電話通訊地址：：郵編摘要＂＂＂＂，素質教育指出學校教育要遵從Ｗ學生為主體因材施教的教學原則，不＂＂＂＂僅強調教師教的方法，更要強調學生學的方法，培養(yǎng)學生學習自主性和創(chuàng)新能力及個性化的發(fā)展，使其適應時代的發(fā)展與社會的需求，。當前體育教學改革正一在如火如茶地進行著，特別是體育教學方法的創(chuàng)新，對體育教學內容的改革有著定的影響。在高校教學中存在Ｗ下問題：網(wǎng)球運動技術的學習難度需要投入

6、大量精力與物力，高校網(wǎng)球普修課的課時少，教學難度大，導致教學效巧的降低；在實際教學中每個運動項目所占的課時較少，在沒有基礎的情況下學生很難對運動項目有深入的了解，加上學生其他課程任務繁重及課余生活的豐富多彩，使學生掌握運動技術巧理論知識的時間減少，學習變得更加困難；由于學生在身體素質、能力水平等因素參差不齊，掌握各項運動技術的能力也存在差異。因此，目前高師體育專業(yè)網(wǎng)球普修課教一學效果不理想的情況下，從教學方法角度深入探討教學效果具有定的理論價值和實踐意義。本論文（＾＾哈爾濱師范大學體育學院２０１４級體育教育專業(yè)２個自然班學生為實驗對象，筆者運用文獻

7、資料法，、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法Ｗ及教學實驗法等研究方法依＂＂據(jù)１＾１人為本，因材施教的教學理念，結合相關理論知識，研究領會教學法在高師體育專業(yè)網(wǎng)球普修課中的教學效果。研究結果表明：二一１．本次教學實驗研究表明，實施領會教學法與傳統(tǒng)教學法，者都能在定時間內有效提高學生網(wǎng)球正反手擊球技術水平，但傳統(tǒng)教學法效果更加顯著。２．學生對領會教學法的具有較高的認可度，領會教學法與傳統(tǒng)教學法都能夠在短時間內提高學生的網(wǎng)球正反手擊球技術的應用能