聾校語文全套15冊[指南]

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1、20.黃河是怎樣變化的教學要求：1.了解黃河變化的原因，從黃河變化這件事受到啟示，增強保護環(huán)境的意識。2.練習概括課文的中心思想。3.閱讀后，能聯(lián)系實際談體會。教學重點：黃河的變化和它變化的原因是本課重點，故而，第四、五、然段是課文學習的重點段。教學難點：把握“黃河的泥沙”這條貫穿全文內容的主線，弄懂各段在這一點上的內在聯(lián)系。教學時間：三課時教學教具：大字課文第一課時教學過程：一?導入新課，揭示課題同學們，你們知道黃河嗎？了解黃河嗎？今天，我們就一起來學習第20課，讀題黃河是怎樣變化的二.默讀課文，找岀課文中不懂的字詞句。三?邊讀

2、課文，邊理解各自然段的字詞句。1?讀第一自然段?！氨憩F(xiàn)”為什么要加引號？是不是真得表現(xiàn)？大吃一驚是什么意思？形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。決口、改道兩個詞語通過課件來演示。2.讀第二自然段。人們常常把黃河比作中華民族的搖籃，怎么會是這樣一條禍河？3?讀第三自然段。黃河流域的范圍要比黃土高原更大一點。媲美是什么意思？相比美的意思。理解“黃河流域氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶自然條件更好?！弊寣W生根據(jù)已學的地理知識來說說。繁衍是什么意思？1.讀第五自然段。折騰是什么意思？放在句子中理解。叫苦不迭就是連連叫苦的意思。憂患是

3、什么意思？困苦患難的意思。2.讀第六自然段。介紹了黃河的特點。?黃河是世界上含沙量最大的大河。二.黃河每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達16億噸，其中12億噸被搬到了大海，4億噸則沉積在下游河道中。這4億噸泥沙為什么會造成災難？3.讀第七自然段。據(jù)科學家研究，黃河變化有兩方面的原因。一是……，二是……。侵蝕、崩塌是什么意思？侵蝕：逐漸侵害使變壞。崩塌請學生自己說說怎樣理解的？“天然的保護層”是指什么？4.讀第八自然段。隨心所欲是什么意思？請學生舉例說明。不折不扣是雙重否定表示肯定。四?讀課文，觀看多媒體課件，看看黃河到底是怎樣變化

4、的？五?作業(yè)內：把你知道的有關黃河的資料告訴大家夕卜：抄寫課文一遍第二課時教學過程：一?讀課文，黃河是怎樣變化的，今天我們繼續(xù)來學習課文。二.繼續(xù)學習課文1.讀第一自然段。黃河給兩岸人民帶來苦難。怎樣具體說明的？“決口1500多次”“改道26次”，說明黃河給兩岸人民造成的災難是深重的。2?讀第二、三自然段，想一想黃河為什么被稱為中華民族的搖籃？在數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原乃至黃河流域“氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃”,自然資源豐富，是人類最理想的居住地，所以我們祖先選擇這片土地生息繁衍，黃河成了中華民族的搖籃。2.黃河是怎樣變化的呢

5、？為什么會發(fā)生這樣的變化呢？讀一讀第四、五、六自然段。黃河造成災難的直接原因是黃河的堤壩決口或改道。深層原因是黃河的含沙量很大。每年大約有4億噸泥沙沉積在下游河道中,H積月累，河床升高，黃河成為懸河，洪水來時就容易決口或改道，形成大水災。含沙量大又是怎么造成的呢？一是黃土高原氣候的變化和黃土本身結構松散。這是大自然本身變化造成的。二是人類對自然的破壞。這是人為造成的。人口不斷增長，人類為了生存，無限制地開墾放牧，毀滅森林、草原,植被遭到破壞，又造成了水土流失。水土流失形成了惡性循環(huán)：土壤的肥力下降，造成農(nóng)作物減產(chǎn)；農(nóng)作物減產(chǎn)，人們

6、就得多開墾荒地；多開墾荒地植被遭破壞，乂造成水土流失。黃河中的泥沙越積越多，以至黃河決口、改道的次數(shù)頻繁。這種惡性循環(huán)，是黃河變化的自然原因和人為原因兩方面造成的。4?讀第七自然段?？茖W家設計的治理黃河的方案是怎樣的？要把黃河治理好，起決定作用的因素是管住泥沙。怎樣管住泥沙呢？科學家設計了四個方面的措施：（1）堅持林木為主的經(jīng)營方向，（2）保護好森林資源，（3）合理規(guī)劃利用土地，（4）大量修筑水利工程。這樣數(shù)管齊下，就能防止水土流失，管住泥沙，黃河就能變好。三?讀課文，黃河的變化給人們怎樣的教訓？四?作業(yè)內：說說黃河的變化給人們的

7、教訓夕卜：課后練習2、3第三課時教學過程：一?讀課文，說說黃河的變化給人們怎樣的教訓？你從中受到什么啟發(fā)？二?黃河被稱為中華民族的搖籃，這是為什么？三?黃河發(fā)生變化有它自身的原因，是什么原因？四?引起黃河變化的兩個原因是什么？這兩個原因有什么聯(lián)系？五?科學家提出治理黃河的方案是什么？六?根據(jù)以上問題，請學生概括課文的中心思想。課文介紹了黃河變化的原因，教育人們要保護環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。七.從網(wǎng)上搜集有關黃河變化的材料，更深地了解黃河變化給人類帶來的災難。八?作業(yè)內：網(wǎng)上搜集有關材料夕卜：完成練習冊上本課的練習板書設計1

8、、氣候變化和本身結構松散。廠20黃河是怎樣變化的J2、人類對自然環(huán)境的破壞。?3、科學家設計治理黃河的方案。教學后記: