浙江省溫州九校高二上學(xué)期期中聯(lián)考語文---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com高二年級第一學(xué)期溫州九校聯(lián)盟期中聯(lián)考語文試題語言文字運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是A.筵（yán）席眩暈（yūn）諗(shěn)知引吭(háng)高歌B.鮭（guī）魚懲創(chuàng)（chuàng）鐫(juān)刻長歌當(dāng)（dàng）哭C.俯瞰（kàn）棲(qī)息船塢(wù)咄(duó)咄逼人D.間（jiān）斷醴（lí）酪椽(chuán)筆游目騁(chěng)懷【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生字音辨析能力。解此類題時(shí)，要結(jié)合平時(shí)所積累字音知識及相關(guān)技巧進(jìn)行辨析，尤其是對多音字的辨

2、析，要結(jié)合詞義、詞性進(jìn)行。題干要求選出“加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組”，A項(xiàng)，“眩暈”中的“暈”應(yīng)讀“yùn”，意思是“認(rèn)為自身或外界景物發(fā)生運(yùn)動的一種錯覺。常由耳部或中樞的神經(jīng)病變引起。伴有惡心、嘔吐、失衡等；中醫(yī)病證名。眩指頭昏眼花，暈指頭旋”。C項(xiàng)，“咄咄逼人”中的“咄”應(yīng)讀“duō”，意思是“形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪，也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力”。D項(xiàng)，“間斷”中的“間”應(yīng)讀“jiàn”，意思是“（連續(xù)的事情）中間隔斷，不連接”?！磅防摇敝械摹磅贰睉?yīng)讀“l(fā)ǐ”，意思是“甜酒和奶酪。酪，用乳汁制的半凝固狀

3、食品”。故選B。2.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.諜血里程碑防患未然黯然失色B.萌蘗白芨槳連綿不絕珊珊可愛C.幅員白泠泠隕身不恤金榜題名D.滲漉瞭望臺閑情逸致舉案齊眉【答案】D【解析】-26-【詳解】本題考查學(xué)生字形辨析能力。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時(shí)會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。題干要求選出“沒有錯別字的一組”，A項(xiàng)，“諜血”應(yīng)為“喋血”，意思是“血流遍地”。B項(xiàng)，“白芨槳”應(yīng)為“白

4、芨漿”，是“是一種粘合劑”；C項(xiàng)，“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”，意思是“殞：犧牲；恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜”。故選D。閱讀下面的文字，完后下面小題。【甲】行走在紫禁城標(biāo)志性紅色裝飾的“院墻”內(nèi)，中國清朝皇家宮廷向觀眾揭開了神．秘．的面紗：在“滿族八旗”章節(jié)，皮質(zhì)箭筒、牛角刀、鹿角王座等展品講述著“八旗”的歷史淵源；到了“天-地-人”章節(jié)，【乙】觀眾可以通過觀測天象的儀器、祭天大禮理解君主作為“天子”的作用和角色；在“紫禁城”章節(jié)中設(shè)置的書房，寢宮，廟宇元素，展現(xiàn)了多元的帝王生活；“花園”章節(jié)則體現(xiàn)著帝王對自然的熱愛。

5、何況多媒體影像及互動板塊的設(shè)置，觀眾得以身臨其境地體驗(yàn)紫禁城生活。【丙】參加了開幕式的摩納哥公國元首阿爾貝二世親王表示，本次展覽精品薈萃，展示了中國文化的博大精深，是摩納哥人民的一次精神盛宴。3.文段中加點(diǎn)的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A.神秘B.何況C.薈萃D.博大精深4.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是A.甲B.乙C.丙【答案】3.B4.B【解析】【3題詳解】此題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語（成語）的能力。詞語運(yùn)用中的常見錯誤有前后重復(fù)、使用對象、適用范圍和場合不恰當(dāng)、望文生義、感情色彩不合語境、謙辭敬語誤用、詞語

6、含義與前后文的修飾限制成分不協(xié)調(diào)等。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意分類積累，理解其意義。做題時(shí)先要分析詞語本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷，可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。本題要求選出“加點(diǎn)的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)”，A項(xiàng)，神秘：表示難以捉摸，高深莫測。使用正確。B項(xiàng)，何況：指用反問句的語氣表達(dá)更進(jìn)一步的意思，這里沒有更進(jìn)步意思，是說通過多媒體影像及互動板塊的設(shè)置，觀眾得以身臨其境地體驗(yàn)紫禁城生活，使用錯誤，應(yīng)該用“通過”。C項(xiàng)，薈萃：本指草木叢生的樣子，后喻優(yōu)秀的人

7、物或精美的東西會集、聚集。使用正確。D項(xiàng)，博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。多用于形容理論、學(xué)識、思想、作品等廣博豐富，深奧精微。其形容對象多為某某內(nèi)容。使用正確。故選B。-26-【4題詳解】本題考查考生標(biāo)點(diǎn)符號使用能力。解答此類題目，考生會分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點(diǎn)符號。做題時(shí)可以用反選排除法。本題要求選出“文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)”，B項(xiàng)，乙句中“書房”“寢宮”“廟宇”之間為并列關(guān)系，應(yīng)該用頓號，改為“書房、寢

8、宮、廟宇元素，展現(xiàn)了多元的帝王生活”。故選B。【點(diǎn)睛】解答正確使用詞語（成語）類題目，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時(shí)根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。對于成語題，