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《【教學(xué)設(shè)計】Module 5 Unit 2（外研）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、外語教學(xué)與研究出版社六年級（上冊）暢言教育Module5Unit2IwantaChinesepenfriend.宿松洲頭中小王慧◆教材分析本課時是六年級上冊第五模塊第二單元IwantaChinesepenfriend.課文通過三封信向同學(xué)們介紹了如何交筆友怎么向筆友介紹自己，內(nèi)容簡練，語言實用性強，并且課堂可操作性好?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】掌握詞匯：pleased,address,penpal,pretty,foreign,fantastic,visiting,writeto….【能力目標(biāo)】掌握
2、并熟練運用句型:IcanspeaksomeChinese.Iwantapenpal.【情感目標(biāo)】Knowtheculturesofthemeetingothercountriespeople.用心用情服務(wù)教育外語教學(xué)與研究出版社六年級（上冊）暢言教育◆教學(xué)重難點◆【教學(xué)重點】Studynewwordsandnewsentencesaboutmakingpenpal.【教學(xué)難點】1.掌握“can”的用法?！粽n前準(zhǔn)備◆2.學(xué)會怎樣交一名筆友。教學(xué)課件、教學(xué)錄音帶?、單詞卡、圖片◆教學(xué)過程教學(xué)過程St
3、ep1.Warm-up1.Revisethewords.2.Singasong:Wheredoyoucomefrom?Step2.Preview教師請學(xué)生表演Unit1Listen,readandactout部分對話。Step3.Presentation1.Theteacherpicksoutthreelettersandreadsthem,hasthestudentsanswerthequestions.What’sher/hisname?Whereishe/shefrom?He/shecan
4、...He/shewantsapenpal.2.Checktheanswers.Havethestudentsreadthreeletters,sothattheycanunderstandthemeaningsofthreeletters.3.Takeoutthreepicturesanddescribethethreestudents.(用第一人稱來描述這些圖片。)4.Havethestudentspickupthepicturesanddescribethem.(用第三人稱來描述這些圖片。
5、)Step4.PracticePlaythegame:findoutyourpenpal,astudentcangotofindouthis/herpenpalandintroducethemselves.Step5.Summary小結(jié)本節(jié)課學(xué)生上課情況，詢問學(xué)生是否還有什么疑問。用心用情服務(wù)教育外語教學(xué)與研究出版社六年級（上冊）暢言教育Step6.Homework1.Listentothetape30minutes.2.Copytheletters3times.◆教學(xué)反思略。用心用情服務(wù)教育
