《動(dòng)物笑談》 名師導(dǎo)練ppt

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1、語文人教版七年級(jí)第五單元17*動(dòng)物笑談名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀《動(dòng)物笑談》節(jié)選自《所羅門王的指環(huán)》。作者康德拉·勞倫茲是動(dòng)物行為學(xué)的先驅(qū)?!端_門王的指環(huán)》是他的第一部通俗科學(xué)著作,膾炙人口。這本書最為人稱道的是他用生花妙筆向一般大眾講述動(dòng)物的故事。這得益于他細(xì)心的觀察和對(duì)動(dòng)物的真摯感情。他認(rèn)為要確切描寫動(dòng)物的故事,“你必須和活生生的動(dòng)物建立親密關(guān)系……如果你對(duì)動(dòng)物沒有愛心,不能把動(dòng)物視為人類的近親,就別想與動(dòng)物建立互信的關(guān)系,就別想在研究方面有什么重大收獲”。正是憑著這種對(duì)自然生靈的敬意和同情,他和周圍的動(dòng)物像一家人一樣生活在一起,真正融入它們的種群,甚至不惜為他的野生動(dòng)物

2、朋友作出巨大的犧牲,所以才能完全無需借助所羅門王的魔戒,便能與動(dòng)物心靈相通,傾聽它們?cè)V說“至美至真的故事”。2.內(nèi)容梳理《動(dòng)物笑談》中寫了動(dòng)物行為學(xué)家勞倫茲的許多“怪誕不經(jīng)”的行為,表現(xiàn)出科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)考察時(shí)那種專注忘我的精神。文風(fēng)冷靜、深情、寫實(shí)、活潑。第一部分(1):指出研究高等動(dòng)物行為時(shí),逗笑的主角是觀察者自己。第二部分(2—10):寫學(xué)水鴨叫馴服其他小鴨。第三部分(11—19):寫欣賞大鸚鵡“可可”的惡作劇。名師導(dǎo)練閱讀①六月里的一個(gè)周末,我從維也納坐火車回艾頓堡。因?yàn)樘鞖夂玫臅r(shí)候,周末常有別的地方的旅客到艾頓堡來游泳,所以和我一起出站的人很多。我才走了幾步,忽然

3、看見前方有一只大鳥,在離地相當(dāng)遠(yuǎn)的空中緩緩而飛,它的動(dòng)作非常之慢,時(shí)而振翅,時(shí)而滑翔。一時(shí)之間,我完全不能確定這到底是哪一種鳥,說它是禿鷹,未免太重;說它是鸛,又不夠大,而且鸛在飛到這般高度的時(shí)候,頸子和腿應(yīng)該還看得見才對(duì)。這時(shí),它忽然歪斜了一下。落日的余暉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因?yàn)樾切嵌l(fā)光一般,我看出來這是一只白鳥——老天!這不是可可嗎?它的翅膀穩(wěn)定地動(dòng)著,不是很清楚地表示它正要去做長途飛行?②我怎么辦?該不該喊它一聲呢?對(duì)了,你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有?假使沒有,只要想想用老法子殺豬時(shí)豬的嚎聲,再用擴(kuò)音器放大幾倍就得了。如果一個(gè)人用盡全身之力,把嗓門憋得尖尖

4、的,發(fā)出“哦——啊”的叫聲,雖說比不上大鸚鵡的氣勢(shì),聽起來也蠻像了。從前我曾試過這樣喊它,每次它都聽話地回到我的身邊,但是它現(xiàn)在飛得這么高,肯不肯聽話就不知道了,因?yàn)轼B通常不喜歡直直地從上往下飛。到底叫不叫它呢?那一刻真叫我為難啊,如果我叫了,它竟然理也不理地飛走了,我怎么向旁邊的人解釋?③不過我到底還是叫了。我四周的人一個(gè)個(gè)都像生了根似的定在那里。可可伸開了翅膀遲疑了一會(huì)兒,然后斂翼俯沖而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。真是謝天謝地,我總算松了一口氣。④又有一次,這只鳥的惡作劇把我嚇了一大跳。我的父親那時(shí)已經(jīng)上了年紀(jì),他最喜歡在我們房子西南面的陽臺(tái)上睡午覺。我雖然很不

5、贊成他在強(qiáng)烈的陽光下曬著睡覺,他卻不肯讓任何人改變他的老習(xí)慣。一天又在他睡午覺的時(shí)候,我忽然聽見他在陽臺(tái)上像個(gè)大兵似的大聲咒罵起來。我連忙趕去,只見這位老先生彎著身子,蹣跚地走過來,兩手緊緊地抓住褲腰。⑤“我的天啊,你是不是病了?”⑥“沒有,”他生氣地說,“我一點(diǎn)兒病也沒有,只是那個(gè)壞東西在我睡覺的時(shí)候,把我褲子上的扣子全咬掉了。”⑦我跑到“犯罪”現(xiàn)場(chǎng)一看,果然,可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了,而且還整整齊齊地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆;另外,一絲不錯(cuò)地,褲子上的扣子也排作一堆。⑧這只鸚鵡還有一樣好把戲,可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美,也許

6、是因?yàn)樗鼘?duì)我母親的熱愛而觸動(dòng)了靈機(jī)吧。夏天里,我的母親只要在院子里坐著,總是一刻不停地織著毛衣。可可似乎很清楚那一團(tuán)團(tuán)柔軟的毛線是干什么用的,它總是一口咬住露在外面的活線頭,很快地飛到空中,把一整團(tuán)線都打開來,就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的,然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲,它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線,叫你怎么也沒法子再解開來。我們家的客人常常會(huì)在這棵樹前一站半天,想不出我們?yōu)槭裁窗阉虬绯蛇@個(gè)模樣,也不知道我們是用什么法子把毛線纏上去的。(節(jié)選自《動(dòng)物笑談》)5.選文寫了哪幾件事?請(qǐng)用簡潔的語言概括。__

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.選文第①段畫線部分是一個(gè)感嘆句,兩個(gè)反問句,這些句子反映了此時(shí)“我”怎樣的心理?___________________________________________第一件:“我”在車站學(xué)

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