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《教研總結---許才?！酚蓵T上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、利用教研科研平臺，提升語文教師素養(yǎng)，提高教學質量肥東縣中眾興中學許才福二○一○年十月眾所周知教研是教育教學的生命。然而現(xiàn)狀令人堪憂，這項活動只是流于形式，大家各自為陣，忙于自己小圈子。加之升學壓力大，只是整天忙于大量的訓練中，特別是高、初三畢業(yè)班，幾乎沒有什么教研活動。在農村中學這一現(xiàn)象更為突出。本人從擔任教研組長以來一直不斷的探索實踐著，努力改變這一局面，并初見成效，形成了一個良好的教研氛圍。下面就將我們的做法說一下。一、制定切實可行的計劃，不定期檢查，重落實。計劃的制定是此項工作得以健康有序開展的前提保
2、證。計劃的制定一定要結合本年級語文學科特點、學校教學資源情況、學生的實際學習情況，要符合新課改精神，不能好高騖遠不切實際。我們每學期每人都要填寫個人教研計劃單，匯總后再根據(jù)年級組人員的多少確定教研內容，盡量做到每人每期都能有教研活動。計劃制定后就要抓落實，這一步是我們教研的核心。我們主要結合年度考核、年終教學評比來抓落實，這樣他就不得不做，形成習慣后就好開展工作。否則此項活動只會流產。二、努力學習先進教育理論，武裝我們的理論水平，以便于在教研時能有新理念新做法。我們每位老師都要訂一份專業(yè)雜志，如《中學語文教
3、學參考》、《語文學習》、《語文教研》等，供老師自學。每月自學后皆要寫一份學習心得交流。除此之外我們還安排集中學習（每月中旬星期四的下午課外活動），共同探討。積極鼓勵老師總結經驗撰寫論文參加各級教學論文評比。以上所有材料都歸檔，以便考核。我們只要有外出學習機會都會派人參加，自新課改以來凡是我們有能力參加的各級培訓都不會失去難得的學習機會，與專家同仁學習交流。每次學習后總有新的收獲，都要形成文字。我們還利用多媒體教室播放教學實況光盤學習好的教學課例。有了計劃和新的理念，就要勇于實踐。3三、開展形式多樣的教研活動
4、，注重實用性。1.加強校本教研活動，開展豐富多彩的教研課，根據(jù)老師的實際水平設置不同類型課，如示范課、研討課、觀摩課等。每次教研課都有詳細的記錄，課后我們重評議，少說優(yōu)點，多談不足，作中肯的評價，認真填寫評議表，以便教師能在后來加以改進。對新上崗或新教高年級的老師，我們采取新老教師“手拉手”方式幫扶結對，制定詳細輔導計劃，如實記錄輔導情況，在各方面給予指導，盡量能在很短時間內讓他們適應本職工作，少走彎路。我們主要采取隨堂聽課的方式給予現(xiàn)場指導，另外也安排時間集中進行問題討論，共同學習。在每學期我們要求老師聽
5、不少于10節(jié)課，盡量聽語文課，也可聽其他教研組老師的課，學習他人先進的教學藝術。1學年至少上一節(jié)公開課。2.利用教學大獎賽機會檢驗我們的教研成果。有大獎賽，全組成員群策群力共同研究課本，設計教學方案，制作課件，多方位給予參賽者指導。如近期就推薦兩位年輕有為老師參加縣“教學能手”比賽。若能獲獎給予一定獎勵，激發(fā)熱情。3.整合年級組師資力量，加強集體備課。我們在教學某一單元課文時，提前一周要求每位教師設計整個單元教案學案，共同商討后確定最佳方案供年級組使用，這樣便于統(tǒng)一檢測學生學習情況和教師的教學效果。若確有個
6、人的需要可自選方案，但必須報教研組審核。4.“走出去，請進來”,加強校際間交流。僅在本校交流，教研往往會囿于老一套，走出去學習他校的先進經驗，開闊視野，提升自己。我們每年有一至二次到外集中學習。把它校一些具有先進教學經驗的老師請進來，與我們的老師交流，給我們作現(xiàn)場輔導。這樣更容易學習他人經驗，為我們教學服務。它山之石，可以攻玉。5.組織形式多樣的評比活動，展示我們的教研成果，盡顯語文教師的素養(yǎng)。如書法、演講、朗誦、教學設計、課件制作等。每次活動都安排專人負責，設置一定獎項。此項活動可結合口語交際課和一些探究
7、話題進行，配合學校政教部門參加各類演講、推廣普通話等比賽。通過活動，我們能激發(fā)老師熱情，有了激情教研活動就不會流于形式。6.創(chuàng)辦?？断暮獭?，利用3這個平臺展示教研成果。此刊是我組在2004年接辦的，至今已出了36期。每期都安排有定人審稿編輯，輪流主編。大家比著干看誰出的那一期好。在刊物里老師盡顯身手，學生也可展才華。借助此刊我們發(fā)現(xiàn)了一批寫作能力強的學生，把其作品推薦到一些刊物上發(fā)表。這樣我們的作文教學就有了很好的練習展示平臺。每學年結束后我們都要統(tǒng)計本組這一年來所有的教研成果，精心設計后利用櫥窗展示。7
8、.積極參與校本教材編寫。利用有限的教學資源開展我校校本教材研究。這項工作才剛開始，有待后期作總結。四、拓展教研范圍，適應新課改的要求。新課程改革對我們老師的要求更高，不僅要上好必修與選修課，還要開展各種探究活動等。所有這些要求我們不能停留在原地踏步，要勇于探索，不能“穿新鞋，走老路”。為此我們深入開展了“中學語文語法”、“唐詩宋詞鑒賞”、“古代散文賞析”、“古典名著導讀”等講座。利用先進的教育設備--網絡搜集材料
