11、神州大地之旅

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1、2015-2016學(xué)年六年級美術(shù)第二學(xué)期課時(shí)計(jì)劃2016年4月14日第8周星期四備課人：鐘文勝教學(xué)內(nèi)容11、神州大地之旅課型造型表現(xiàn)教學(xué)要求1、感受神州大地之美，并對著名的文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行探究和描述。2、能用攝影的取景構(gòu)圖知識臨摹一幅簡單的風(fēng)景畫。3、喜愛并能發(fā)表自己對祖國文化藝術(shù)和自然景觀的欣賞感受。教學(xué)分析重點(diǎn)學(xué)習(xí)不同的構(gòu)圖方法，能用攝影或者繪畫形式表達(dá)感受。難點(diǎn)取景構(gòu)圖的知識教具課件教學(xué)過程第一課時(shí)一、課堂導(dǎo)入1、展示祖國風(fēng)光圖片，引入新課：神州大地之旅2、模擬組織旅游團(tuán)，以導(dǎo)游身份介紹首都北京-古都西安-絲路重鎮(zhèn)敦煌景點(diǎn)，領(lǐng)略祖國歷史悠久的燦爛文明。二、課堂發(fā)展1、初步感知

2、。出發(fā)準(zhǔn)備：講授拍照和繪畫時(shí)，怎樣取景構(gòu)圖畫面才好看。拍照和繪畫時(shí)注意忌：1、人物太大，景物太小。2、景物、人物都太小。3、柱子剛好在人物頭部。拍攝角度仰視：主體更雄偉高大。教學(xué)過程俯視：可瀏覽平面布局。平視：可使視點(diǎn)集中于主體。分組分團(tuán)，了解旅游線路中課本主要景點(diǎn)介紹。1、北京故宮-天壇線旅游團(tuán)2、北京頤和園十三陵長城線旅行團(tuán)3、西安秦始皇兵馬俑線旅行團(tuán)4、敦煌莫高窟線旅行團(tuán)2、深入探究。談見聞，說感受（1）、旅游了哪些景點(diǎn)，獲得有關(guān)景點(diǎn)哪些信息。（2）、我印象最深刻的景點(diǎn)是------------，給了我----------的感受。3、創(chuàng)作，用一種合適的構(gòu)圖方法，表現(xiàn)神州大地的一處景觀。展

3、示范畫，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。三、展示與評價(jià)1、學(xué)生分組展示作品，按照我選用（）的構(gòu)圖方法，表現(xiàn)了它（）特點(diǎn)，進(jìn)行匯報(bào)。2、師生評價(jià)，小結(jié)。四、課后延伸1、神州的神奇壯美、輝煌燦爛，小旅行家們也一定不滿足于去這幾個(gè)地方，有興趣的學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)一條更棒的旅游路線，下次帶老師和同學(xué)一塊去吧！2、提示下節(jié)課內(nèi)容。祖國的自然景觀，山河錦繡，氣象萬千。下節(jié)課我們到黃山-漓江-九寨溝游覽。教學(xué)后記