第2課時 搭配（2）（導(dǎo)學(xué)案）

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1、第2課時搭配（2）課題搭配（2）課型新授課設(shè)計說明使學(xué)生學(xué)會找簡單事物的組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生有序、全面地思考問題的意識，這是本節(jié)課要達到的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)時，主要采用以下方法和手段。1.突顯數(shù)學(xué)的生活化和趣味化。通過吃早餐，搭配衣服等生活情境，引導(dǎo)學(xué)生在生活情境中解決組合問題，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能踴躍地參與學(xué)習(xí)活動，為較好地掌握新知識作鋪墊，同時也感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2.借助直觀操作解決問題，降低學(xué)習(xí)難度。找出簡單事物的組合數(shù)，對學(xué)生來說并不是一件容易的事情。在操作過程中總會出現(xiàn)這樣、那樣的問題，因此要用圖示展示解

2、題思路，降低學(xué)習(xí)的難度，展示組合的規(guī)律。同時在教學(xué)過程中多給學(xué)生動手操作的機會，及時展示他們的想法，大家一起討論，尋找解題的最佳方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，為達成教學(xué)目標(biāo)起到促進作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用連線的方法找出簡單事物的組合數(shù)。2.學(xué)會有序、全面地思考問題。學(xué)習(xí)重點通過觀察、動手操作等活動，找出簡單事物的組合數(shù)。學(xué)習(xí)難點培養(yǎng)學(xué)生有序、全面地思考問題的意識和能力。學(xué)前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件等。學(xué)具準(zhǔn)備：衣服圖案的卡片，圓形、三角形、正方形的卡片。課時安排1課時教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達標(biāo)檢測一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。（4分鐘）1.

3、課件出示問題：早上起來，媽媽為麗麗準(zhǔn)備了早餐。牛奶豆?jié){蛋糕油條餅干如果飲料和點心只能各選一種，有多少種選法？2.導(dǎo)入新課。上面的題屬于簡單的組合問題，這種類型題要怎樣解答呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1.讀題，理解題意試著解題，小組之間交流答案。2.明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.想一想，填一填。答案：（1）數(shù)學(xué)（2）英語語文語文英語（3）英語數(shù)學(xué)語文語文數(shù)學(xué)二、合作學(xué)習(xí)，探究新知。（20分鐘）1.探究簡單組合的解答方法。（1）組織學(xué)生先在卡片上寫上飲料和點心的名稱，再動手?jǐn)[一擺，把每種擺法記錄下來；也可以畫一畫，連一連。（2）引

4、導(dǎo)學(xué)生理解如何記錄才比較清楚，保證不重復(fù)、不遺漏，相互交流并總結(jié)。2.綜合應(yīng)用，提高深化。課件出示例2。（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖，獲取信息。（2）引導(dǎo)學(xué)生嘗試用符號或字母表示不同的上裝和下裝，探討不同的穿法。（3）用課件演示學(xué)生的每一種搭配方法。（4）引導(dǎo)學(xué)生明確如何才能做到不重復(fù)、不遺漏。1.（1）按老師的要求小組合作動手?jǐn)[卡片，記錄結(jié)果，然后全班匯報最佳方法：（2）交流總結(jié)：先把一種飲料和每一種點心分別連線，再把另一種飲料和每一種點心分別連線。2.（1）觀察主題圖，匯報獲得的信息：有兩件上裝、三件下裝。（2）嘗試用符號或字母

5、獨立實踐操作方法，用連線找出所有的搭配方法。（3）交流各種不同的搭配方法。（4）小組派代表匯報：要想做到不重復(fù)、不遺漏，就要按順序連線。2.選一選：每兩種水果裝一盤，可以有（）種裝法。A.5B.6C.3D.2答案：C3.學(xué)校準(zhǔn)備在4位男同學(xué)和3位女同學(xué)中選出1位男同學(xué)和1位女同學(xué)作為詩詞展演的節(jié)目主持人，有多少種不同的選法？答案：4×3=12(種)。答：有12種不同的選法。三、鞏固練習(xí)。（12分鐘）1.完成教材第102頁“做一做”。2.完成教材第104頁練習(xí)二十二第4、5題。1.獨立完成，全班交流。2.第5題注意既要橫向觀察又要

6、縱向觀察。教學(xué)過程中老師的疑問：四、課堂小結(jié)。（4分鐘）這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了哪些知識？我們是用什么辦法解決了問題？自由說一說本節(jié)課的收獲。五、教學(xué)板書六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，讓學(xué)生在真實情境中經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識的方法和如何用數(shù)學(xué)解決生活實際問題的方法。教學(xué)中，通過組織學(xué)生參與“連一連”“寫一寫”“畫一畫”等教學(xué)活動，充分調(diào)動了學(xué)生的多種感官協(xié)調(diào)合作，感悟了新知，發(fā)展了數(shù)感，體驗了成功，獲取了數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，真正體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用。教師點評和總結(jié)：