奇異的植物世界

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1、義務教育課程標準實驗教科書語文Ｓ版三年級下冊讀課文思考1.先了解這一段介紹的是哪一種植物？3.再通過李叔叔的介紹,大家具體地了解到這種植物奇異的地方是什么?2.參觀者自己的感受或發(fā)現(xiàn)是什么?是從什么角度來感受的!走進植物園，一陣風吹來,大家聽到了哈哈的笑聲.這兒明明沒有別的游客,哪兒來的笑聲呢?大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下，說:”這叫哈哈樹,樹上的果子被風一吹,就會發(fā)出哈哈大笑的聲音?！彪x開哈哈樹，同學們來到花棚，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便抻手去摸。誰知，他的手指剛碰

2、到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。“??！”他驚叫著把手縮了回來?！皠e慌，別慌！”李叔叔說，“這是一種帶電的植物，不會傷害人，因為它帶的電很弱。同學們繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)小路旁大樹上，掛著一條條像蠟燭一樣的東西?！斑@是什么呀？”小星問。“這叫蠟燭樹?！崩钍迨暹呎f邊摘下一根“蠟燭”，剝開皮，用火一點，真的點著了，和燭光一樣明亮。大家走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵草，叫小星嚼嚼是什么味道。小星一嚼，頓時酒味四溢，還覺得有點兒醉意。李叔叔笑著說：“這叫醉草，草里含有酒精呢！”李叔叔又把大家?guī)У揭粔K

3、低洼的水草地帝邊，指著一種草，要大家仔細看看它有什么本領。小星第一個發(fā)現(xiàn)：一個蟲子剛爬到草葉上，那蚌殼一樣的草葉，就閉合起來。等葉子再張開時，那蟲子已被“吃”掉了。李叔叔說：“這叫捕蠅草。”“呀，那邊荷花池中怎么有笛聲？”小星好奇地問。李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡?，笑著說：“這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發(fā)出來的，風吹動它的干花膜，就像樣吹笛子一樣。人們管這花花叫水笛荷?！碑嫵稣n文中描寫同學們行走路線的語句，讀一讀，想一想：課文如果沒有這些語句好不好？思考:１、走進植物園，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下

4、。２、離開哈哈樹，同學們來到花棚。３、同學們繼續(xù)向前走著。４、大家走到一塊草地上。５、李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地旁邊。６、李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡叀Ｍ瑢W們走進植物園，看到（）；來到花棚，小星伸手去摸（）；繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)小路旁有一棵（）；走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵（）；在一塊低洼的水草地旁邊，小星發(fā)現(xiàn)了（）這時，同學們聽到清脆柔和的笛聲，原來是（）發(fā)出的。哈哈樹水笛荷帶電花蠟燭樹醉草捕蠅草多么奇異的植物世界啊！會走路的樹南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每當氣候干旱，嚴重缺

5、水的時候，它會自己把根從土壤里撥出來，搖身一變，讓整個身體卷縮成一個圓球狀，變得又輕又圓，只要稍有一點兒風，它就能隨風在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方，圓球就迅速地打開，恢復“廬山真面目”。根重新再鉆到土壤里，暫時安居下來。吃人的樹兇猛的奠柏這種樹高八九米，長著許多柔軟的枝條，垂貼地面。有的枝條像快斷的電線，風吹搖晃，如果人不小心觸動樹，那些枝條馬上就會象蛇一樣把人卷住，而且越卷越緊，人就脫不了身。這時樹上很快就會分泌一種液汁，然后人就會被這種液汁慢慢地“消化”掉。?但是，這種食人樹也不象想象中

6、的那么可怕，當?shù)厝艘颜莆樟怂摹捌狻?，只要先用魚去喂它，等它吃飽后，懶得動了，就趕快去采集它的樹汁，因為這樹液是制藥的寶貴原料。奠柏雖然兇猛，但終究斗不過人，最后還得乖乖的被人們利用。紡錘樹生長在南美洲的巴西高原上，遠遠望去很像一個個巨型的紡錘插在地里。紡錘樹有30米高，兩頭尖細，中間膨大，最粗的地方直徑可達5米，里面貯水約有2噸。雨季時，它吸收大量水分，貯存起來，到干季時來供應自己的消耗。紡錘樹和旅人蕉一樣，可以為荒漠上的旅行者提供水源。人們只要在樹上挖個小孔，清新解渴的“飲料”便可源源不斷地流出

7、來，解決人們在茫茫沙海中缺水之急。生石花生活在非洲南部的沙漠地區(qū)，它的顏色、形狀與卵石惟妙惟肖，葉肥厚多汁，裹成卵石狀，能貯存水分。生石花開金黃色的花，非常好看，而且一株只開一朵花，不過只開一天就凋謝。????生石花生成這個樣子，當然是為了魚目混珠，蒙騙動物，避免被吃掉。生石花喜歡與沙礫亂石為伴，要是離開了這種環(huán)境就很難活命。偽裝的“生石花”我的作業(yè)２、到野外或植物園瀏覽參觀，重點觀察幾種植物，看看有什么特點？并參照作者的寫作方法寫一篇參觀記。１、你還知道哪些奇異的植物？說給大家聽！再見