實習(xí)支教周記

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1、實習(xí)周記2016.9.10一．初來乍到在九月六號這天，我來到了位于烏魯木齊縣的薩爾達(dá)坂鄉(xiāng)的薩爾達(dá)坂中心小學(xué)，初來乍到，先是了解了學(xué)校的基本情況。我所在的學(xué)校是一所民族學(xué)校，這里的學(xué)生大部分是哈薩克族，還有一部分是回族，極少數(shù)是其他民族，對于是漢族的我來說一開始還擔(dān)心語音呢，可是來了之后發(fā)現(xiàn)他們漢語水平比我想象中好的多，學(xué)生們也特別熱情，讓我對實習(xí)支教也有了點信心。由于馬上就要放假，所以學(xué)校暫時沒有給我安排課，所以在放假前的這四天時間里，我是沒有上過課的，不過呢，我跟著學(xué)校的信息技術(shù)老師去感受了一節(jié)她的課，初步總結(jié)了一下，因為是小學(xué)生，所以比較調(diào)皮，在管理上會有點難度

2、。在這沒有上課的四天里，我的工作就是幫助學(xué)校老師有關(guān)電腦方面不會的問題，其中包括做系統(tǒng)，PPT，Word，excel這樣的簡單卻繁瑣的工作，在做這些工作的時候，我確實感覺到了工作的不容易，作為一名計算機老師是多么地不容易啊，我想在接下來的日子里我需要做的更多。二．“小鹿亂撞”的我2016.9.24正式的上課終于開始了，這周是我非常忙碌的一周。因為之前不知道自己要上課的時間也沒有拿到教材，所以沒有提前準(zhǔn)備課件，所以一來到學(xué)校我就開始忙碌了。我一個上十個班的課，上九門課，所以一個星期就要寫九份教案，由于剛來的那一周沒有安排上課所以后期也得把那一周的教案補上。每天晚上我都

3、加班到十點或者十一點，我的辦公室在教務(wù)處，所以剛剛來就有一個重大的任務(wù)——新生的學(xué)籍注冊。這件事的工作量非常的大，要把每一個新生的信息都填在表格里，信息有好多，什么行政區(qū)號和所住地的郵編之類的我都不知道，也沒有人告訴我，這件事完完全全的就交給我這個沒有一點經(jīng)驗的老師來做了，信息的錄制要求非常嚴(yán)格，不能有任何的錯誤，否則就不能導(dǎo)入表格。讓我覺得哭笑不得的是在我把信息都錄完的時候，系統(tǒng)告訴我任然有錯，我一個人在那里檢查了半天也沒有檢查出來，最后知道錯誤是學(xué)生名字中間的那個點應(yīng)該在中間而不是在下面，由于我支教的學(xué)校是一所雙語學(xué)校，學(xué)生大部分是哈薩克族，所以他們的名字都是長

4、長的，我是來自內(nèi)地的漢族人，不知道他們的名字是這樣的寫法，所以這個錯我怎么都找不出來，想到這里也挺心塞的，一個人在外，對于不知道的沒有人告訴你，只有一大推的工作需要做，我想，這就是我以后走出社會以后需要面對的吧。三．無助的日子失望的我2016.10.1這次的支教實習(xí)讓我更加理解了實習(xí)和支教的區(qū)別，實習(xí)呢是會有老師帶著，對實習(xí)生進(jìn)行一些指導(dǎo)；而支教呢就是沒有人會帶著你，給你的只有任務(wù)沒有說明和指導(dǎo)。由于我的專業(yè)是信息技術(shù)，所以關(guān)于電腦方面的事會比較多，像什么寫學(xué)校建設(shè)現(xiàn)狀報告之類的也是我來做，諸如此類的事還有很多。這次支教我收獲真的挺多的，一方面感覺到自己還有很多的不

5、足，想以后回學(xué)校以后一定要好好學(xué)習(xí)，為自己畢業(yè)后做點準(zhǔn)備，一方面，我覺得我以后不會從事計算機行業(yè)的教師工作了，但是我還是很喜歡教師這個行業(yè)的，我希望以后可以從事數(shù)學(xué)類的工作。這個星期的周末就是在寫教案中度過的，在周末我需要自己做飯，順便可以改善改善伙食，這種體驗也是難能可貴的。希望在今后的教學(xué)工作中多積累一定對自己有用的經(jīng)驗。2016.10.15四．滿血復(fù)活的我國慶過后上了七天的課，這七天對我來說真的是一個進(jìn)步。周六就開始上課了，上的是周三的課，也是我課最多的一天，對于我上的信息技術(shù)課來說，作為一個老師我希望能多交給學(xué)生一點知識。在新疆這個民族區(qū)域自治的地方，教雙語

6、學(xué)生是我們一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，對于我這個初來新疆的內(nèi)地學(xué)生更是體驗深刻。我們學(xué)校用的信息技術(shù)教材是清華版的，然而我們的學(xué)生根本不可能按照那樣的進(jìn)度來學(xué)習(xí)。信息技術(shù)是從三年級到六年級，因為是雙語，再加上在農(nóng)村，三年級的學(xué)生連開關(guān)機都不會，六年級的學(xué)生打字都存在問題，所以我是根據(jù)學(xué)生的實際情況來上課的，書本上的學(xué)生實在是接受不了。但是，我所支教的學(xué)校要求我們寫教案，得按照發(fā)的教材上來，但是我上課是根據(jù)學(xué)生的實際情況來，所以我得備兩次課，這是我一個比較麻煩的工作。再加上我的民族安全課和新疆課，這都是我沒有接觸過的可，加之沒有教材，高年級用的都是一本書，所以上課備課得花很多功夫

7、。以前我上課因為他們紀(jì)律不好就吼他們，停課整治課堂紀(jì)律，所以上課什么的就放在一邊了，對我來說也沒有什么歷練。所以在總結(jié)以前的基礎(chǔ)上我開始制定我的上課計劃，一培養(yǎng)學(xué)生講道理講規(guī)矩的好習(xí)慣，學(xué)會真正地尊重老師而不是嘴上說說而已。在一次新疆課上，我?guī)W(xué)生到課外去上課，帶著他們做游戲，沒有像以前那樣，在游戲中我們玩的都特別開心。還有就是在我當(dāng)副班的那個班，以前也覺得他們紀(jì)律不好就整治他們的紀(jì)律，后來開始用誘導(dǎo)的方法對學(xué)生，發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮的學(xué)生都開始在老師面前掙表現(xiàn)，學(xué)習(xí)什么的也開始積極起來，我覺得我的方法是用對了，希望在以后的教學(xué)中能總結(jié)出更多的經(jīng)驗吧。五．越來越有范兒的