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1、幼兒教育：________小班游戲課教案詳案《鉆山洞》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班游戲課教案詳案《鉆山洞》設計意圖:根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。課時建議:一課時活動目標:初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。活動重點:學會一個跟一
2、個走?；顒与y點:學會輪流鉆山洞、不推不擠。活動準備:拱門、了解火車鉆山洞、CD?；顒舆^程:一、開始部分1.準備活動：隊列隊形的練習。將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍、綠)四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。二、基礎部分2.組織幼兒玩游戲”開火車”第3頁共5頁(1)教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，(教案出自：屈老師教案網)待聽到”火車到站了”的口令后，即可自由走動?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。(2)增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。三、結束部分3.結束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的
3、火車舞。第3頁共5頁小班游戲課教案詳案反思《好玩的墊子》【設計思路】小班幼兒好奇、好動、愛探索,基本動作發(fā)展較弱,尚處于探索的萌芽期,如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協調性、靈活性?！睘榱思ぐl(fā)幼兒的探索欲望,我們根據小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設了“好玩的布墊”游戲情境,鼓勵幼兒自由探索墊子的多種玩法。【活動目標】1.探索墊子的多種玩法。2.用墊子玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。【活動準備】1.各種顏色鮮艷、大小不同的墊子若干。2.小動物頭飾若干?！净顒舆^程】一、聽音樂《健康歌》，幼兒做熱身運動，引出活動。(活動一
4、會，幼兒坐在墊子上休息。)談話激趣。第4頁共5頁師：小朋友看，這是什么啊?(教師拿出布墊)。那你們說說小布墊有什么用啊?師：是的，它是讓我們在累的時候靠一靠，可舒服了。二、鼓勵幼兒探索墊子的多種玩法。1.玩游戲，藏貓貓?！安匮讲匮讲刎堌?，藏起小臉找不著?！庇貌級|把自己的臉遮住;(教案出自：屈老師教案網)一、二、三，喲……我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈!(重復幾次，可以說不同的身體部位)師：我們小朋友學得真快，我們現在再換一種游戲玩。2.游戲：小司機(每人手中那墊子)教師與幼兒邊說兒歌邊開車?！拔沂瞧囆∷緳C，開上汽車嘀嘀嘀。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小朋友們要記
5、住，交通安全數第一?！币龑в變洪_汽車。三、放松休息聽音樂，請幼兒坐在墊子上，敲敲腿、敲敲手臂，做放松動作。【活動延伸】繼續(xù)帶領幼兒探索：用身體中的不同部位探索布墊的不同方法【活動反思】在情境教學法中為幼兒創(chuàng)設了一個自由寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，引起孩子對學習的興趣，使孩子的能力得到培養(yǎng)。充分調動幼兒參與活動的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動帶來的樂趣。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁
