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《全國盲校音樂、體育、美術(shù)聯(lián)合教研《跳躍》公開課教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、學(xué)生分析：學(xué)生所在班級是武漢盲童學(xué)校初三年級，班級人數(shù)為11人，其中男同學(xué)5人，女同學(xué)6人，低視力（可進(jìn)行獨立的、無需他人幫助學(xué)習(xí)）學(xué)生4人，全盲3人，有光感同學(xué)為4人。在本班級同學(xué)中，何光茹同學(xué)活動能力有限，視力為僅可視物，能進(jìn)行一般性運動量練習(xí)；張偉軍同學(xué)曾進(jìn)行過腦手術(shù)，有少許視力,也不能進(jìn)行過于激烈的運動。綜合以上情況分析：本班學(xué)生視力分布情況尚可，男同學(xué)運動能力稍遜于女同學(xué)，根據(jù)課的需要和視力狀況，課堂分組情況為：11人分為四小組，其中三組人數(shù)為三人（兩女一男）,一組人數(shù)為兩人（兩男），四名低視力同學(xué)分別分到各個小組，以協(xié)助教師在教學(xué)過程中保護(hù)、協(xié)助全盲生。課堂設(shè)
2、計：跳躍能力是人類生產(chǎn)生活屮最基本的技能，在人類幾百萬年的進(jìn)化屮起到非常重要的作用，作為一項基本技能，它的作用非常明顯，不僅能幫助人們逃離災(zāi)難，也能使人們更加便利的生產(chǎn)、生活。盲童由于視力缺損，運動能力受到一定局限，身體協(xié)調(diào)能力和彈跳力相對比較薄弱，這在一定程度上或多或少的影響到了他們的生活質(zhì)量。本節(jié)課設(shè)計跳躍能力練習(xí)的主要目的是，開發(fā)學(xué)生自身潛能，提髙學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、彈跳力和節(jié)奏感等身體機能，全盲提高盲童的身體素質(zhì)。筆者在設(shè)計課堂教學(xué)吋，注重教師講解、示范和學(xué)生的練習(xí)相結(jié)合，盲童通過聽教師語言講解，觸摸教師具體示范和自主練習(xí)體驗等手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。課
3、堂教學(xué)中注意因材施教，能力強和能力弱的同學(xué)練習(xí)中有區(qū)別，視力好和視力差的同學(xué)練習(xí)中也有區(qū)別?？紤]到同學(xué)自身條件，教師在內(nèi)容的設(shè)計上也是由易到難，從分解練習(xí)到完整練習(xí)，以學(xué)生練習(xí)為主，教師講解示范為輔，把課堂還給學(xué)生。盲童的體育課最重要的是安全，所以在分組時我盡量在每組都安排低視同學(xué)，來幫助老師保護(hù)全盲同學(xué)。筆者以為盲童體育課內(nèi)容要從實際出發(fā)，適合盲童身心發(fā)展。體育課的主要任務(wù)是通過練習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，也要盡量幫助他們增長生活技能，作為一名一線體育教師，在幫助盲童回歸主流社會的教育過程中，還有很長的路要走，也有很多的東西要不斷探索。衷心祝愿全天下盲人刖友快樂、健康。
4、課題跳躍1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解動作概念以及完成動作的相關(guān)原理。初步建立動作表教學(xué)日象。的2、技能目標(biāo):80%的學(xué)生能基本完成完整的一次跳躍，30%能夠較好、比較高質(zhì)量地完成連續(xù)跳躍。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)互幫互學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，勇敢、杲斷和勇于挑戰(zhàn)的健恿心理素質(zhì)，體驗取得進(jìn)步的欣慰感，使增強自信、體驗體育的樂趣。教學(xué)重起跳有力，騰空曲腿，落地緩沖，動作協(xié)調(diào)，身體平衡性好，有節(jié)奏的連續(xù)跳躍。難點運動負(fù)荷課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間1、集合整1、課前布置好場地器二列橫隊隊。材。?????t2、師生問2、檢查服裝及出勤。1fffft12分開始部分好。3、師生問好宣布課的t3、
5、宣布課的內(nèi)容。要求：1、快、靜、齊內(nèi)容和要4要求相互幫助、適當(dāng)2、背風(fēng)、背光、背干擾求。保護(hù)。4、安全教5、安排見習(xí)生隨堂聽育。5、安排見習(xí)生。課。一、列隊慢要求：整體學(xué)握，重點1、二列縱隊跑?？醋o(hù)，勻速，安靜ttttttttttttt要求：精神飽滿、動作整準(zhǔn)齊。備1、體操隊形42分部OOOOOO分△2＞要求：動作舒展，有節(jié)二、徒手操：教師組織，講解示范。要求：示范動作標(biāo)準(zhǔn)美奏感，循序漸進(jìn)。4*85分觀，口令響亮拍基本部分結(jié)束部分器材生理負(fù)荷預(yù)測1、教師講解動作要領(lǐng)并進(jìn)行分解示范：一、原地跳①預(yù)備姿勢躍②跳③曲、三人一組進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生④“蹲”之間可以相互幫助，交流。2、教
6、師示范完整動1、注意“觀察”教師講作。解示范。二、器械輔3、完整動作的體會練2隊形：助練習(xí)習(xí)。tttttt要求：巡視并指導(dǎo)ttttIt1、一個低障礙物練習(xí)I2、多障礙物連續(xù)跳躍練習(xí)1、根據(jù)教師的要求和示3、一個高障礙物的跳范進(jìn)行完整練習(xí)，體會動躍練習(xí)作要領(lǐng)。要求：示范，輔導(dǎo)并保2、每組全盲同學(xué)先練護(hù)學(xué)生練習(xí)。4、多個高障礙物的連續(xù)跳躍練習(xí)要求：示范，特別強調(diào)節(jié)奏，并進(jìn)行個別同學(xué)的重點保護(hù)。習(xí)，低視同學(xué)進(jìn)行輔助1、放松1、原地小跳，雙手輕1、身心愉悅，輕甩小腿，2、總結(jié)拍下肢放松。調(diào)整呼吸。13、課后作業(yè)2、教師用語言提示，2、回收器材4、回收器械進(jìn)一步放松。要求：全身心放
7、松3、小結(jié)本課練習(xí)情況4、檢查回收器材5、師生再見師生再見50cm*100cm體操墊子4塊，自制海綿矮墊4塊10分3分平均心率：80—120次/分練習(xí)密度：50%左右
