暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

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1、暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)???一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范,努力提高認(rèn)識(shí)???我校在8月16—24日進(jìn)行了為期兩周的暑期教師集訓(xùn),成立了以羅冬香為組長的教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,專門召開校辦會(huì),研究落實(shí)培訓(xùn)日程安排、培訓(xùn)內(nèi)容等事宜,并根據(jù)要求制定周密而詳實(shí)的培訓(xùn)工作方案,做到早安排、早落實(shí),定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn),為提高培訓(xùn)效率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。??????學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭參加教師集訓(xùn),做好學(xué)習(xí)記錄,教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)到3000字以上,評選2名學(xué)校師德標(biāo)兵,寫學(xué)習(xí)新課改體會(huì)180多篇,寫說課稿100多篇。???二、制度保證,強(qiáng)化管

2、理,全力培訓(xùn)到位???為保證培訓(xùn)質(zhì)量,制定了嚴(yán)格的考勤、考核、考績制度,集中學(xué)習(xí)期間按時(shí)點(diǎn)簽到,對教師培訓(xùn)情況認(rèn)真記載。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,對教師學(xué)習(xí)筆記提出明確要求,從記錄字?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)心得篇數(shù)等方面作出具體規(guī)定,從抽查情況看,絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)、具體,一般都在3000字以上,心得體會(huì)文章都在2篇以上。注重過程性考核工作,定期不定期抽查教師的學(xué)習(xí)記錄,組織教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)筆試。將暑期校本培訓(xùn)考勤、考核情況作為教師評優(yōu)晉級和崗位津貼分配的重要依據(jù)。并將暑期校本培訓(xùn)情況反饋表入教師業(yè)務(wù)檔案。???三、內(nèi)容豐富,形式多樣,確保培訓(xùn)質(zhì)

3、量???暑期校本培訓(xùn)工作的顯著特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,形式多樣,確保了培訓(xùn)的質(zhì)量,對提高教師的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì),端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進(jìn)作用。我校把師德建設(shè)放在培訓(xùn)的首位,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德典型事跡等。積極開展新課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)襄陽區(qū)及雙溝鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革年方案。學(xué)習(xí)新教材適應(yīng)性及新教法教學(xué)設(shè)計(jì)。參加省、市、區(qū)培訓(xùn)教師講匯報(bào)課,做培訓(xùn)講座,從教師課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā),針對新課程背景下課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢、新課程怎樣聽課、新課程怎樣評課以及小學(xué)各學(xué)科的聽課評課與優(yōu)秀案例評

4、析進(jìn)行了全面剖析,不僅有最新的課堂教學(xué)理念的指導(dǎo),還有大量來自一線優(yōu)秀的典型的案例。對教師改進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長等方面進(jìn)行了實(shí)際操作指導(dǎo)。還開展專題研討,對本學(xué)校新課程實(shí)施情況進(jìn)行了反思,組織新課程課件制作研討,進(jìn)行課件制作,認(rèn)真組織教師撰寫學(xué)習(xí)心得,并在全校交流。??????優(yōu)化培訓(xùn)方式,采用個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合、分層與分學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合等多種形式,確保了校本培訓(xùn)的實(shí)效性,采用集中培訓(xùn)、集體備課、觀摩聽課、組織競賽等多種方式,激活了教師教研培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力,提高了培訓(xùn)效率。???從總體看,我校小學(xué)

5、暑期集訓(xùn)工作取得了一定的成效,提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。?雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)2009.8

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