四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末模擬試卷

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1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）jìngpèijùjīnghuìshénchéngfájīngzhànmǐnruì(　)　()（)??（）?（）（）kǎixuánzhènhànhéxiébiànlùnjiěshìwānyán（??）（?）??（）?（）?（）（）二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5+2）一絲不（）（）心悅目膽大（）為（）名其妙氣急（）壞笑（）顏開(kāi)（）不可及魚(yú)（）而出疲憊不（）響（）云霄我還能夠用畫(huà)線的兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中

2、的括號(hào)里。（5）感激感動(dòng)感情聰明高明精明1.普羅米修斯的不屈行為（）了大力神赫拉克勒斯。2.人類非常（）普羅米修斯冒險(xiǎn)拿取火種的行為。3.讀了《扁鵲治病》一文后，我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂（）的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很（）。雖然……但是……因?yàn)椤浴皇恰恰挥小拧?.普羅米修斯拿取火種（）為了自己，（）為了地球上的人類。5.（）中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中，（）世界并不太平。四、把下面的詞語(yǔ).句子補(bǔ)充完整。（12）1.把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2）早開(kāi)的紅梅—（）（）—后來(lái)居上2.寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。（2）知己知彼___

3、________　運(yùn)籌帷幄___________3.把名言補(bǔ)充完整?。（2分）a.精誠(chéng)所加，。b.，；幼吾幼，以及人之幼。4.補(bǔ)充諺語(yǔ)。（2）a螞蟻搬家蛇過(guò)道，_____________b天上魚(yú)鱗斑，_____________5.填寫(xiě)詩(shī)句。（3分）a.采菊東籬下，?。b人閑桂花落，?。c.我能從“，”想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。五、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里。（4分）“拜”：A一種見(jiàn)面表示敬意的禮節(jié)B用于往來(lái)，表示麻煩人辦事C表示與人結(jié)為某種關(guān)系D見(jiàn)面行禮表示祝賀1.紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。

4、（）2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。（）3.名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公。?（）4.請(qǐng)你幫忙照看我孩子，拜托了。（）六、用修改符號(hào)修改病句。（2分）--3--------小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@163.com-----1.普羅米修斯為人類帶來(lái)了祝福和快樂(lè)。2.秋天的寧波是一年中最美的季節(jié)。七、我會(huì)判斷。（對(duì)打“√”錯(cuò)打“ⅹ”，5分）1．《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。（）2．“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好象在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話似的”是個(gè)比喻句。（）?3．《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。(

5、)4．“手不釋卷”說(shuō)的是吳國(guó)大將魯肅擠時(shí)間讀書(shū)的故事。（）5.荷蘭，是樹(shù)之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（）第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30)一、按照課文內(nèi)容填空。（8）1.他有時(shí)，把金魚(yú)的每個(gè)部位地畫(huà)下來(lái)，像姑娘；有時(shí)又，很快地畫(huà)出金魚(yú)的，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。2.有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，，，，，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，，顯出。3.雖然，但是，我們卻可以讓體現(xiàn)出。4.誰(shuí)都有，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的，它發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠，它的熒光屏就像是蝙蝠的。蝙蝠夜里飛行，靠的不是，它是。蝙蝠能在夜里飛行的秘密

6、是：?科學(xué)家為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，做了次試驗(yàn)?？茖W(xué)家先在一間屋子橫七豎八拉了許多繩子，，繩子上系著許多，讓蝙蝠在屋子里飛。第一次，科學(xué)家把，結(jié)果；第二次科學(xué)家把，結(jié)果；第三次科學(xué)家把，結(jié)果?？茖W(xué)家模仿（）的方法，給飛機(jī)裝上了（）。（）通過(guò)（）發(fā)出（），（）遇到（）就反射回來(lái)，顯示在（）上?？茖W(xué)家們探究（）的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了（）二、閱讀《普羅米修斯》片斷，完成練習(xí)。（11）眾神的lǐngxiù()宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，fēnfù（）火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁?/p>

7、普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求ráoshù（）你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”--3--------小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@163.com-----火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1.在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。（3）2.宙斯知道了

8、普羅米修斯為人類取走火種十分憤怒，可以從（）這個(gè)詞看出來(lái)；他十分憤怒后是這樣做的______________________________________________________________________________________________________；從此看出他是一個(gè)_