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《校企合作共建電工電子專業(yè)建設(shè)協(xié)議》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、合同編號:校企共建電工電子重點專業(yè)合作協(xié)議甲方：代表人：電話：傳真：通訊地址：乙方：代表人：電話：傳真：通訊地址：雙方在平等自愿、互惠互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：1、項目合作：本著合作雙贏、共同發(fā)展的目標(biāo)，甲乙雙方針對甲方電工電子重點專業(yè)建設(shè)進(jìn)行全面的校企合作，以達(dá)到該專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵的全血提升。2、合作期限：本協(xié)議于2014年月FI開始生效，至2014年月H終止。3、合作內(nèi)容：雙方在平等互利的基礎(chǔ)上，經(jīng)過友好協(xié)商，達(dá)成如下的合作內(nèi)容：電工電子專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系建設(shè)資金1人才培養(yǎng)模式
2、與課程體系建設(shè)1.人才培養(yǎng)模式改革1.為學(xué)校建立“電工電子示范專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”，邀請職教行業(yè)專家、企業(yè)專家等組建專家指導(dǎo)委員會，并制訂指導(dǎo)委員會的運行機(jī)制，組建的相關(guān)文件。2?為學(xué)校提供電工電子專業(yè)的《人才需求調(diào)研報告》，《職業(yè)能力素質(zhì)調(diào)研報吿》包括機(jī)電方向，電子方向，工廠電氣控制方向。3?為學(xué)校提供電工電子專業(yè)“校企共育、訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式論證報。4.制訂專業(yè)課程框架構(gòu)建分析報告。5.提供人才培養(yǎng)效果調(diào)査報告。6?制訂“校企共育、訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式方案，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)崗位群指向、
3、專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，制定相配套的課程體系、教學(xué)計劃、教學(xué)安排。7.完成人才培養(yǎng)模式研究課題屮報書。&完成人才培養(yǎng)模式研究課題結(jié)題報告。2.課程體系建設(shè)1.捉供圍繞“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程體系構(gòu)建進(jìn)行的相關(guān)調(diào)研資料。2?提供專業(yè)課程體系改革、校企共同制訂專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)參與課程體系開發(fā)的相關(guān)記錄。3.協(xié)助完成課程整合、核心課程建設(shè)、特色課程開發(fā)團(tuán)隊建設(shè)資料。4.提供核心課程《電子裝配實訓(xùn)》、《工廠電氣控制實訓(xùn)》。特色課程《電子技能訓(xùn)練》、《電工技能訓(xùn)練》、《照明電路安裝實訓(xùn)九《可編程
4、控制器實訓(xùn)》、《電機(jī)與變壓器》、《電子整機(jī)裝配》的課程標(biāo)準(zhǔn)、電了教案、評價標(biāo)準(zhǔn)、PPI課件、考試題庫、重難點教師演示講解視頻等資料。5?提供核心課程《電子裝配實訓(xùn)》、《工廠電氣控制實訓(xùn)》項目教學(xué)法教材，并正式出版。6?提供特色課程《電子技能訓(xùn)練九《電工技能訓(xùn)練九《照明電路安裝實訓(xùn)》、《可編程控制器實訓(xùn)》、《電機(jī)與變壓器》、《電子整機(jī)裝配》項H教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)書。7?匯編特色課程，核心課程及其它專業(yè)課程課程標(biāo)準(zhǔn)。&提供特色課程建設(shè)規(guī)劃方案。9.提供核心課程建設(shè)規(guī)劃方案。10.核心課程開發(fā)的立項書。3、教學(xué)模
5、式改革1.捉供“基于工作過程”的項目教學(xué)模式改革調(diào)研報告。2?提供“基于工作過程”教學(xué)模式論證會議記錄。3.提供構(gòu)建教學(xué)資源共?亨平臺方案及建設(shè)。4?提供“基于工作過程”的項H教學(xué)模式改革的評價總結(jié)報告。5?提供“基于工作過程”的項目教學(xué)模式實施方案。6.提供“基于工作過程”的項目教學(xué)法推廣資料。4、評價模式改革1.提供學(xué)生評價模式改革方案制訂的過程記錄（會議記錄、論證材料、方案）。2.提供課程考核評價標(biāo)準(zhǔn)。3.提供校內(nèi)實訓(xùn)考核評價標(biāo)準(zhǔn)。4?捉供學(xué)生評價模式實施報告。5.提供課程考核評價反饋總結(jié)。6.
6、提供實訓(xùn)考核評價反饋總結(jié)。7.提供企業(yè)對頂崗實習(xí)學(xué)生的評價反饋資料。8.提供校外頂崗實習(xí)考核評價標(biāo)準(zhǔn)。5、教學(xué)資源庫建設(shè)1.提供教學(xué)資源庫規(guī)劃方案。2?捉供校園資源庫建設(shè)方案。3.提供實訓(xùn)室電子檔案建立方案。4.協(xié)助完成實訓(xùn)室電子檔案資料整理。5.完成教學(xué)資源庫建設(shè)。6.完成特色課程、核心課程教學(xué)資源包。6、構(gòu)建公共實訓(xùn)平臺1.協(xié)助完成實訓(xùn)設(shè)備的釆購清單。2?協(xié)助完成實訓(xùn)室文化、環(huán)境建設(shè)。3.助完成實訓(xùn)室各項管理制度及規(guī)范耍求。4?協(xié)助完成實訓(xùn)室改建、擴(kuò)建方案。5?協(xié)助完成實訓(xùn)采購文件（招投標(biāo)文件.實
7、訓(xùn)設(shè)備采購淸單等）。6.協(xié)助完成實訓(xùn)室采購設(shè)備培訓(xùn)、驗收資料。電工電子專業(yè)師資隊伍建設(shè)2師資隊伍建設(shè)1、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)（2名）1?提供2名專業(yè)帶頭的選拔過程材料、培養(yǎng)計劃、實施記錄。2.提供2專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃。3.提供2專業(yè)帶頭人到對口學(xué)校進(jìn)行2個月培訓(xùn)的冇關(guān)記錄及總結(jié)材料。4.提供2專業(yè)帶頭人參加2個月企業(yè)鍛煉寫出總結(jié)報告，持有培訓(xùn)證書或證明材料。5.提供2專業(yè)帶頭人參與課程體系建設(shè)的相關(guān)記錄。6.提供2專業(yè)帶頭人培養(yǎng)4名教師的過程性資料。7?協(xié)助編寫一本校本教。&協(xié)助發(fā)表專業(yè)教改論文1篇。9.協(xié)
8、助發(fā)表徳育教育內(nèi)容論文1篇。2、骨干教師培養(yǎng)（3名）1.提供6名骨干教師選拔過程材料、培養(yǎng)計劃、實施記錄.2.提供6名骨干教師承擔(dān)在校學(xué)生競賽指導(dǎo)工作記錄。3?提供6名骨干教師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，校外培訓(xùn)總結(jié)報告，持有培訓(xùn)證書或證明材料。4.提供6名肯干教師參與精品課程建設(shè)的過程性資料。5.提供6名骨干教師承擔(dān)重點課程教學(xué)的證明材料。6.提供6名骨T?教師承扭重要專業(yè)課程教學(xué)，校本教材編寫的材料。提供6名肯干教師參與核心課程建設(shè)的過程性資料。7.提供6名骨干教
