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1、華南師范大學(xué)增城學(xué)院課程論文題目：微博對大學(xué)生的影響考考姓學(xué)專名稱新媒體傳播學(xué)期2012/2013學(xué)年第一學(xué)期方式課程論文名劉濤號201006014137業(yè)10級計算機系軟件工程績教師何志強微博對大學(xué)生的影響摘要：微博的出現(xiàn)具有其自身的利與弊，而它是好是壞取決于每個人對它利用的方式。作為大學(xué)生，更應(yīng)該理性地面對微博，充分認(rèn)識它的優(yōu)點和缺點，才能更好地利用媒介完善自己，努力做一個全面發(fā)展的現(xiàn)代人。關(guān)鍵詞:微博，優(yōu)點，缺點，合理利用。一、微博的概念及特點在信息全球化的吋期，微博對我們來說還是比較熟悉的，它為我們的生活增添了不少色彩，它是我們交流、娛樂
2、的一部分，也有一些實用價值，但是我們也要謹(jǐn)慎的使用這個近年來新興的網(wǎng)絡(luò)工具。微博，一個新興的詞匯，一個備受廣泛關(guān)注的詞。首先，我們來了解一下微博的定義，微博，即微博客(MicroBlog)的簡稱，是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。微博最大的特點就是其隨時隨地、便捷、高效的即時傳播，它“零時間”提供了一個滿足個人碎片化傾訴與溝通的新空間，革新了網(wǎng)絡(luò)媒體中博客、論壇、即時通訊工具的傳播形態(tài)與傳播速度。同時，也可能衍生出微博最被看好的一項新
3、的盈利模式一一即吋搜索功能。在短短時間內(nèi)為什么微博會在社會中產(chǎn)生如此強大的影響力呢？答案不難發(fā)現(xiàn)：一，微博具有極大的便利性，只要你有電腦，甚至是手機就可以與你的朋友，各種名人相互傳遞信息。二，微博的速度驚人，在如今時代科技的進步下，在幾秒屮一條新聞便可以傳便全世界，讓地球村更加親密無間。三，微博上的信息形式豐富多樣，它不僅僅是枯燥的文字構(gòu)成，還有吸引大學(xué)生眼球的圖片，以及聲圖并茂的各種各樣的視頻。五，微博因其傳播的迅捷、即時，將新聞的時效性提高到了“秒殺時間二并以草根性質(zhì)的“個人直播媒體”形式，極大的滿足了現(xiàn)代都市人奔波忙碌的生活狀態(tài)和碎片化的信
4、息獲取方式，消解了傳統(tǒng)媒體屮的“把關(guān)人''和“過濾者'‘的角色，模糊了受眾和新聞制作者之間的界線，解構(gòu)了精英話語權(quán)，最大程度保障了公民表達權(quán)的實現(xiàn)，推動多元化意見市場的構(gòu)建。對于傳統(tǒng)媒體，產(chǎn)牛了一定的沖擊和影響。二、微博對大學(xué)生的積極影響1.微博給大學(xué)生的生活增添了五彩斑斕的色彩“微博文化"已然成為大學(xué)校園屮一種新的文化現(xiàn)象，大學(xué)生可以在微博里找到自己志同道合的知己朋友，讓許多平吋在真實生活中不被理解，不擅長口頭交流的，比較內(nèi)向的大學(xué)生可以得到心理上的撫慰和寄托。在微博上，不管你是名人述是普通人，都具有平等的發(fā)言權(quán)，在微博上暢所欲言。因為微博的實
5、名制，因此在自由的翅膀下也需要為你自己所說的負上一定責(zé)任。這和傳統(tǒng)的其他交流媒介就有了一定的區(qū)別，因為不會有“小人"在虛擬的世界辱罵你。基于此，大學(xué)生選擇使用微博，一方面可以非常方便地宣泄情緒、娛樂身心，另一方面又可以很好地滿足其自我表達、張揚個性的需要，簡單而易行。把正面的影響發(fā)揮到最好，從而促進大學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展的目的。2?微博增強了大學(xué)生的相互幫助的態(tài)度如今不少大學(xué)生在微I専上轉(zhuǎn)發(fā)一些尋找親人，好人好事的新聞。小小的幫助，點擊一下轉(zhuǎn)發(fā)微博的按鈕，就可以幫助到許多需要幫助的社會底層的人士。點點滴滴都能陶冶大學(xué)生的情操，讓愛充滿人間。。
6、如今的生活步伐即使太過快捷，但是在名利熏天的現(xiàn)實社會，這一條條幫助他人的微博能讓大學(xué)生激起最原始的愛和同情心，也會社會福利做出了巨大的貢獻。例如在福建一個六十多歲的老人家為了救三個孩子，自己被燒成重傷，卻無力負擔(dān)手術(shù)費。當(dāng)某報刊在微博上發(fā)布了這條消息以后，短短兒個小時就得到多名網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)，數(shù)百名網(wǎng)友的回復(fù)和評論，又一場由微博發(fā)起的愛心接力從此展開。截止到三月十九日，這條求助消息已經(jīng)被轉(zhuǎn)發(fā)了2166次，評論了664條，通過微博募捐到了一百多筆，一共四點七七萬元捐款，老人的手術(shù)得以順利進行。許多電視臺等媒體才相繼對此進行了跟蹤報道，傳統(tǒng)媒體的“議程設(shè)
7、置”功能通過微傅得到完美的體現(xiàn)。3.利用微博來進行和大學(xué)生的交流與教育微博的岀現(xiàn)有利于高校，組織充分利用微博來進行和大學(xué)生的交流與教育。因此微傅也是信息時代中一個良好的學(xué)習(xí)平臺。因為知識的傳播和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是密不可分的。最近重慶某高校一個老師和學(xué)生發(fā)生了矛盾，但該學(xué)生在微博上發(fā)布了自己的心聲后被老師偶然發(fā)現(xiàn)了，從此解開了誤會。老師可以利用微博，與學(xué)生進行課外交流，摘下“老師嚴(yán)肅的面具”。三、微博對大學(xué)生的消極影響1.微博出現(xiàn)對學(xué)生造成的負面影響微博中，大學(xué)生接觸到的問題往往是多元的，且由于大學(xué)生處在一個思想日趨成熟的階段，他們的世界觀、人生觀、價值
8、觀還沒有完全形成，在這個時期容易受網(wǎng)上不良信息的影響。有不少“微薄黨”和“手機黨”誕生了，他們只要一有空就會坐在電腦面前或者沉迷在手機里
