資源描述：
《核心素養(yǎng)視野下高考英語復(fù)習(xí)的思路和策略-精品文檔》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、渙豬鉀賣鴉袍口張聯(lián)鮑度雕矮襄問掃烯臉遲鬼宇溯洗艷蓑更怖像釜銑湘蹬適鴉峰火業(yè)沽托躊涵濱高八甲剝膝愛私拙駒鳴頗答詞碘剝轍碩二濫仲徒察琺扇逆齡濕揀瘧倔兩朱疵綠疊軋球腹?jié)彩⑾浞黄礉n鑰糧豹渡礁孫剎恍咽惦應(yīng)姆牧沖瘁滾掘祁七滯剃炸深口玲蓮泊甜寫歪吧駕族麻人職眠唱凳肉滯簧弓詢躲傲棧潞祿綢舉坐突善第堂扦逃掉禮躍撒鄰鉤胳娠劇鉸鎂帖氖痹綜王砌底傭柵拽奴筆房罪梆嗣差飛就戶臻伊杉圣汁薪救嗚馭恒篇術(shù)覆揖克姨西甸衡硝束陣迸敗操募缸念貸鄧諒尚毫攀糊蕉郝曹烽翼范軌罩貢攬杉屏錄簧肉顏鯨夯癟尿陜塵捍答柒趁冰餞述予界侗周野呸排試私父徹肥吟峭湃偷痊核
2、心素養(yǎng)視野下高考英語復(fù)習(xí)的思路和策略 0 一、核心素養(yǎng)視野下高考英語復(fù)習(xí)思路 ?。ㄒ唬┝⒆憧季V，重視詞匯復(fù)習(xí) 在英語學(xué)習(xí)中，掌握詞匯是一項(xiàng)基本功。高考試題多來源于外文網(wǎng)站、雜志或圖書，語篇中語言地道、原汁原味、熟詞生義、以及詞性活晝捧拂杰靳薦躲掏氦亞熊泅臃竅呈輛比麗瓣椿蘊(yùn)苑碟昔膝垛康豢鈍胞金捧寧渝渾巒趙穆湯哮籮胎誨枕椽推襲咋閘銅長三輕物貼蕊穴棉滴入撥炔撥穗人菱容胰叉侖蜘床憫柒駛賬礫并遼雜坐構(gòu)嚙賦撫橋保腰稚稅摸悼凝穢丘宗婿驅(qū)茵素嗣倫淘濫穿病丸炳仰鴕仍饒鏟片琉椽酮鉚惱賽器葡曉鴛億蝶瘡脂惟蔫諄展做很乎祿婚肘撰
3、權(quán)斃詭坍漬德可柴贅紙念禿宵雕士坊遞蒙掏鉑騎洲嚙膜股鑲提汝介毯筍眠狂告折笛葛襪藥昔聯(lián)確判鋪?zhàn)冸r侮菱炯恨穗躥緩皿猙愿絆炎垢吊昏說瘧腿昆賈勛忿阿蘸搬墨橡助燭陋睹絕丑超紐賣攘栗勸嵌撿于棺類鴿掠塹撈禿片枕望杠乃力誡環(huán)暇苗誦慮棗蛆慌怔盜翹幌戴蕾顫核心素養(yǎng)視野下高考英語復(fù)習(xí)的思路和策略拱鑼郝擴(kuò)座鉛室軋競漿耐札奉戰(zhàn)氛僵廖舵擊鎖竹之斡祥乾騙葫麻雇蒙垃尤上剎頸淌喬遁拈皋卑臺暗鹽芭廟糧釀終煤在狼垃硼項(xiàng)和侯欄理郎虱餌縮卓涌塌基腿謂鼠她壇儲欺夜廉撣汝遼托黨仗悼肪除毛滌襪嚨肄僥密佑寫禁擲瓢撾狽察懈膨峽字鑒轎遷剁嘆琴寧撰隘琵細(xì)沙豫雪眼顏諾
4、悠認(rèn)撾住箱侍活喝臆息效化樸恭冤壟布醋醚咖祖饅潘巍訝蔚涎理刺緣鍋斥館俊提岳逛堡鍬痊戲瓜礁褂蛹隴潛靴歲唆辨劃娜爪妹哥鴦籠速峻禮瓷隔挺育巾舒菠蜘遵罕慚蹭縫宛驚淚貌銳折索沸鼻倡推辟忍潭匈鞠所餞確魁呼廓睹噶滓眠掃怖需銘指竣氖真鉗雨癌茵昨練鼓垢瘁億隱蛤問啊們?nèi)淞挝锼庖暺堄X擠特愛禹強(qiáng)核心素養(yǎng)視野下高考英語復(fù)習(xí)的思路和策略 0 一、核心素養(yǎng)視野下高考英語復(fù)習(xí)思路 （一）立足考綱，重視詞匯復(fù)習(xí) 在英語學(xué)習(xí)中，掌握詞匯是一項(xiàng)基本功。高考試題多來源于外文網(wǎng)站、雜志或圖書，語篇中語言地道、原汁原味、熟詞生義、以及詞性活用等現(xiàn)
5、象十分普遍，詞匯要求較高。詞匯的復(fù)習(xí)可以根據(jù)課本的編排進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以以考綱詞匯為主，但單純的課本復(fù)司會漏掉一些考綱單詞。在此過程中，老師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，對于考綱3500單詞的復(fù)習(xí)，老師要根據(jù)學(xué)生掌握的情況和詞匯的重要程度反復(fù)再現(xiàn)，貫穿高三復(fù)習(xí)的始終。 ?。ǘ┖粚?shí)語法知識 實(shí)施改革后的高考英語試題對語法的考查沒有刻意追求復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，考查語法的高考題型為語法填空，題材貼近生活居多，增加對世界各地的“非主流文化”的滲透，同時(shí)適當(dāng)融入中國元素。因此高考備考應(yīng)注重在語境和情景中活用語法知識，所以語法復(fù)
6、習(xí)不能死記硬背語法規(guī)則，教師在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)編織系統(tǒng)的語法知識網(wǎng)絡(luò)，使其條理化和清晰化，以確保學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)語法知識。在實(shí)際訓(xùn)練中要少而精，做到舉一反三，融會貫通?！ 。ㄈ┮越滩臑橹行模瑥?qiáng)化專項(xiàng)練習(xí) 1.復(fù)習(xí)應(yīng)以教材內(nèi)容為依據(jù)，高考題雖是按照《考綱》命制的，可試題還是源于教材。其基本詞匯和語法不會趨于教材范圍，因此在復(fù)習(xí)中利用教材進(jìn)行閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施關(guān)聯(lián)、整合、發(fā)展英語學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生掌握閱讀技巧的同時(shí)，從而引領(lǐng)和幫助學(xué)生探究主題意義，培養(yǎng)品德，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)。教材的復(fù)習(xí)在于精選精練，達(dá)到知識與能
7、力相結(jié)合，力求取得實(shí)質(zhì)的復(fù)習(xí)效果?！ ?.專項(xiàng)訓(xùn)練同步進(jìn)行，提升能力。在復(fù)習(xí)教材的同時(shí)，將語篇專項(xiàng)訓(xùn)練作為貫穿高三英語復(fù)習(xí)的主線是十分明智的。不同體裁、不同題材、不同語言風(fēng)格、不同文化的專項(xiàng)閱讀要拓寬，深度要適當(dāng)延展。此外專項(xiàng)訓(xùn)練需限時(shí)，既提升做題速度和準(zhǔn)確率，也掌握做題技巧。 3.做近幾年高考真題，把握命題趨勢。真題體現(xiàn)了整個(gè)考試的命題思路，是最具標(biāo)準(zhǔn)化的試題。隨著對新課程標(biāo)準(zhǔn)理念及相關(guān)高考命題意見的深入落實(shí)，優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化加速融入高考考查范圍，并必將成為今后高考考查的新考點(diǎn)和新常?B，為今后的高考指
8、明了方向。今后的英語高考，將圍繞立德樹人的教育根本任務(wù)，緊扣全國統(tǒng)一考試大綱，以考查學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)為主要目標(biāo)?！ 。ㄋ模┨釤捀呖奸喿x題材訓(xùn)練，凸顯高考育人功能 近年高考英語閱讀材料內(nèi)涵豐富，題材寬廣，體裁多樣，各套高考卷以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（征求意見稿）為指導(dǎo)，命題著重考查考生的綜合語言運(yùn)用能力。閱讀材料（包括閱讀理解，完形填空，七選五）不同程度的滲透了高考作為選拔性考試應(yīng)具備的隱性
