高考英語-淺談閱讀理解技巧

高考英語-淺談閱讀理解技巧

ID:46166407

大小:85.00 KB

頁數:5頁

時間:2019-11-21

高考英語-淺談閱讀理解技巧_第1頁
高考英語-淺談閱讀理解技巧_第2頁
高考英語-淺談閱讀理解技巧_第3頁
高考英語-淺談閱讀理解技巧_第4頁
高考英語-淺談閱讀理解技巧_第5頁
資源描述:

《高考英語-淺談閱讀理解技巧》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫

1、淺談閱讀理解技巧準確揣摩作者對某個事件的態(tài)度及寫作意圖是閱讀理解最高技能的體現(xiàn)。它能夠反映出考生對文章深層次理解的能力。該類題目在整個閱讀理解題中占廣2題。[命題特點]該類考題可以針對文章中某個細節(jié)提問作者的態(tài)度或意圖,也可以針對全文所述內容提問作者的態(tài)度或意圖。其題目中多含有theauthor或thewriter等詞。例如:Whydoestheauthorwritethisarticle?Whatsthewriter"sattitudetothisproblem?該類題目正確答案的特點為:1.是作者在原文中所表露的態(tài)度或意圖的同義、近義句。2.是作者在原文中所表需的態(tài)度或意圖

2、的升華。3.是作者在原文中所表露的態(tài)度或意圖的概括。其干擾項的特點為:1.是作者在文章中所批駁的觀點。2.是文章里所提到的某個細節(jié),但并非作者的態(tài)度或意圖。3.是文章中根本未提及的內容。[解題方法]在通讀全文,弄清文章所闡述的內容的基礎上:1.要特別注意作者在表述某個事件等時的用詞。作者的態(tài)度可以從褒義詞、貶義詞上揣摩出來。2.如果是針對文章中某個細節(jié)提問作者的態(tài)度或意圖,那么要特別注意緊跟在相關細節(jié)后的評述部分。3.如果是針對作者寫這篇文章的態(tài)度或意圖提問,則要特別注意全文結尾部分的評述。4.在有些文章里,作者并未直接表明自己的態(tài)度。這就要通過全文的細節(jié)描述去揣摩。[題例剖析

3、][例1]Theauthorseemstotel1usinParagraph1that.(2007天津)A.timealonewilltellA.timegoesbyquicklyC?timewillshowwhatisrightD.timemakesoneforgetthepast剖析該段原文如下:Irecentlyturnedfifty,whichisyoungforatree,midlifeforanelephant,andancientforasportsman.FiftyisanicenumberforthestatesintheUSorforanationalspe

4、edlimit,butitisnotanumberthatIwaspreparedtohavehungonme.Fiftyissupposedtobemyfather"sage,butnowIamstuckwiththisnumberandeverythingitmeans.通讀該段可以看出,作者是在表述自己步入50歲時的態(tài)度。他說:……但是我對于這個數字還沒有做好心理準備。這表明他在感嘆時間過得太快了。因此,該題的答案是B。[例2]Theauthorconsidershisfiftyyearsoflife.(2007天津)A.peacefulB?ordinaryB.satis

5、factoryD?regretful剖析該題目要求考生在閱讀完文章后揣摩出作者對自己已度過的50年人生的看法。因此,我們要重點閱讀全文最后一段:WhetherornotBrowningwasright,mostofmyfirstfiftyyearshavebeengoldenones,soIwillsettleforwhatisaheadbeingasgoodaswhathasgoneby.Ifindmyselfmovingtowardwhatisaheadwithacuriousblend(混合)ofbothfightingandacceptingmyaging,hoping

6、thattheph訂osopher(哲學家)wasrightwhenhesaid,“Oldisalwaysfifteenyearsfromnow.”我們應注意作者在評價自己50年人生時的用詞。他將口己的50年人生評價為goldenones,而且希望今后的日子能asgoodaswhathasgoneby??梢钥闯?,作者對這50年人生是相當“滿意的”。因此,該題的答案是C。[例3]Theauthorthinksmodernhunterskillmainly?(2007北京)A?tomakethecountrysidesafeB.toearnpeople"sadmirationC?t

7、ogainpowerandinfluenceC.toimprovetheirhealth剖析該題目是針對文章中的一個細節(jié)提問作者的態(tài)度。因此,我們首先要在短文中找到相關的細節(jié)。該文第三段表明了作者對三種獵殺老虎的動機的態(tài)度:Ibelievethemainreasonwhythemodernhunterkillsisthathethinkspeoplewilladmirehiscourageinoverpoweringdangerousanimals.Ofcourse,therearesome

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。