語文S版小學語文六年級上冊 第一單元 第3課 賣火柴的小女孩 同步練習.doc

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1、語文S版小學語文六年級上冊第一單元第3課賣火柴的小女孩同步練習姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎練習(共5題；共35分)1.（6分）比一比,再組詞。借_______??????酒_______???????異_______惜_______??????灑_______???????導_______2.（3分）寫出下列詞語的反義詞：密集_______?偉大_______?驚恐萬狀_______3.（6分）思考判斷，把正確的填寫在括號里（只填寫序號）。（1）

2、從《窮人》一文：他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個（）A.愛管閑事的人。????B.隨便說說的人。????C.心地善良，做事果斷的人。????（2）回憶《在仙臺》一文，聯(lián)系上下文，說說：“我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心?！边@句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是（）A.出自內心真誠的優(yōu)待。????B.他人地兩生給予優(yōu)待????C.物以稀為貴的優(yōu)待????第4頁共4頁（3）《詹天佑》一文中，“遇到困難，他總是想，

3、這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。”聯(lián)系上下文，思考這句話，注意劃線的詞語起的作用是（）A.“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國工人，“第一條”是說中國以前沒有鐵路。起說明作用。B.劃線的詞語突出了中國人有能力、有志氣修筑這條鐵路，充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的感情和為祖國爭氣的堅強決心。起強調作用。C.劃線的詞語只是想說明詹天佑怕外國人譏笑他，怕中國工程師失掉信心。起提醒作用。4.（15分）讀課文《賣火柴的小女孩》，給下面句子加上標點。_______奶奶______________小女孩兒叫起來_

4、_____________啊_______請把我?guī)ё甙蒧______我知道_______火柴一滅_______您就會不見的_______像那暖和的火爐_______噴香的烤鵝_______美麗的圣誕樹一樣_______就會不見的______________5.（5分）按要求改寫句子①錢在孤島上又有什么作用呢？（改為陳述句）②其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句）③我無非是在島上各處走走，尋找食物罷了。（改為肯定句）④他們認為孩子明擺著找不來了。（縮句）⑤她一邊呻吟一邊軟弱無力地倒下頭去。（用劃線詞語造句）第4頁共4頁參考答案一、基礎練習(共5題

5、；共35分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、第4頁共4頁第4頁共4頁