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《譯林版（三起）五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit7 At weekends Checkout time 教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、牛津小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)（上冊(cè)）Unit7AtweekendsPeriod4教學(xué)內(nèi)容Cartoontime&checkouttime教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能正確運(yùn)用日常交際用語(yǔ)：Whatdoyoudoatweekends?Ialwaysusuallyoftensometimes...He/Shealwaysusuallyoftensometimes..2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞：atweekends,playwith,chat,alot,comeout以及補(bǔ)充的詞匯如never，seldom3.能在教師的指導(dǎo)下初步完成描述關(guān)于自己朋友周末的小作。能力目標(biāo)：1.能
2、聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞：atweekends,playwith,chat,alot,comeout以及補(bǔ)充的詞匯如never，seldom2.能在教師的指導(dǎo)下初步完成描述關(guān)于自己朋友周末的小作。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能正確運(yùn)用日常交際用語(yǔ)：Whatdoyoudoatweekends?Ialwaysusuallyoftensometimes...He/Shealwaysusuallyoftensometimes..2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞：atweekends,playwith,chat,alot,comeout以及補(bǔ)充的詞匯如never，seldom3.能在
3、教師的指導(dǎo)下初步完成描述關(guān)于自己朋友周末的小作。教學(xué)具準(zhǔn)備PPT,CD-Rom,pictures教學(xué)過(guò)程：一、FreeTalk:T:What’sthedatetoday?Ss:It’s…T:Whatdayisittoday?Ss:It’s…T:Whatdayisittomorrow/thedayaftertomorrow?Ss:It’s…T:SaturdayandSundayareweekends.Let’stalkaboutweekends.引出課題Unit7Atweekends一、Presentationa.Let’ssay.Tshowssomepictures.
4、Tasksstosayoutthephrasesofthepictures.設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生熱身，說(shuō)一說(shuō)關(guān)于一些日?；顒?dòng)的詞組b.Let’stalkT:Whatdoyoudoatweekends?S1:Iusually/often/….T:Whatdoeshe/shedoatweekends?S2:He/She….設(shè)計(jì)意圖：提供語(yǔ)言架構(gòu)，讓學(xué)生說(shuō)起來(lái)。用提示的詞組或者自己想說(shuō)的內(nèi)容，通過(guò)已教句型進(jìn)行展示。不但用來(lái)表達(dá)自己的周末生活，也可以用來(lái)描述他人的周末生活。T:Doyouwanttoknowaboutmyweekends?Howcanyouaskme?設(shè)計(jì)意圖：引
5、導(dǎo)學(xué)生來(lái)問(wèn)關(guān)于我的周末，我同時(shí)板書(shū)在黑板上，為一會(huì)寫(xiě)作做好鋪墊。T:Ifyouwanttoknowmyweekends,howcanyouaskyourclassmate?設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生以第三人稱(chēng)來(lái)轉(zhuǎn)述我的周末，同時(shí)板書(shū)在黑板上，為之后的寫(xiě)作做鋪墊。c.Let’smemoryTshowspicturesofMike,T:DoyourememberMike’sweekends?Pleasememorywhathedoesatweekends.Ss:Heusuallychats/also…/sometimes…/通過(guò)對(duì)課文的回憶，再次喚醒對(duì)Mike周末活動(dòng)的了解，讓學(xué)生
6、嘗試用陳述句來(lái)說(shuō)說(shuō)，為之后的寫(xiě)作做好鋪墊。d.Let’swriteTip:讓我們來(lái)嘗試著寫(xiě)一寫(xiě)，介紹下Mike的周末生活吧。ThisismyfriendMike.Heusually________________hisgrandparentsontheInternetatweekends.Healso________________withLiuTao.Hesometimes________________theparkwithhisfamily.Theyusually________________________and_______________________
7、_there.設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生嘗試憑記憶來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)Mike的周末活動(dòng)，本次介紹用的都是動(dòng)詞詞組喲。T；同學(xué)們我們?cè)趯?xiě)作時(shí)一定要注意人稱(chēng)哦，當(dāng)看到usually，often，sometimes的時(shí)候，要注意第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞用法喲。同學(xué)們，我們可以根據(jù)參與活動(dòng)的頻率，適當(dāng)?shù)奶砑宇l率副詞哦，如usually，often，sometimes…同學(xué)們，我們?cè)诮榻B周末活動(dòng)的時(shí)候，可以先用小短句說(shuō)下人物的身份。這樣，別人就會(huì)明白你寫(xiě)的是誰(shuí)的周末活動(dòng)咯。在文章的結(jié)尾，我們還可以加上一句適當(dāng)?shù)慕Y(jié)束語(yǔ)哦！再請(qǐng)同學(xué)觀察一下，是否還缺了點(diǎn)什么。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出可以給文章
