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《小學(xué)英語教材分析與教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小學(xué)英語教材分析與教學(xué)設(shè)計PEP五年級上冊Unit4WhatCanYouDO?103英語教育3班（33）陳金連課時第一課時PartALet'slearn+Let'stalk教學(xué)目標(biāo)與重難點與教學(xué)準(zhǔn)備知識目標(biāo)1.課后，學(xué)生們能熟悉運用句型“Whatcanyoudo?”來詢問別人會做什么或家務(wù)活動并能用“Ican...."回答介紹自己會做哪些事情或家務(wù)活動。2能夠聽說讀寫以下動詞詞組：coolthemeals,watertheflowers,sweepthefloor,cleanthebedroom.；能夠聽說認讀動詞詞組emptythetrash.情感目標(biāo)：養(yǎng)成講究衛(wèi)生，熱愛勞動的好習(xí)慣，培
2、養(yǎng)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。重點：掌握有關(guān)家務(wù)的五個動詞詞組和句型：“Whatcanyoudo?"“Ican...."難點：a.有關(guān)家務(wù)的五個動詞詞組的準(zhǔn)確發(fā)音。b.如何讓學(xué)生在（近似）真實的情景中運用所學(xué)句型。教學(xué)準(zhǔn)備：詞組詞卡（有圖片加英文詞組），水杯，掃帚，垃圾桶，幾朵假花，一把假鏟。教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)步驟及活動設(shè)計I.WarmupListentothemusic[ICanHelp]andsingtogether.II.Presentation一）1.a:Boysandgirls,allofyousangverywell.Icanteach,youcansing.Now,lookatme,I
3、can...(draw)在黑板畫些花，Yes,Icandrawflowers.拿水杯做澆水的動作引出watertheflowers.老師指導(dǎo)學(xué)生拼讀water和flowers并板書.b.老師邊做擦桌子的動作邊說：“Icancleanthedesk,"然后拿出cleanthebedroom的詞卡，引出,Icancleanthebedroom，教學(xué)詞組，板書活動目的讓學(xué)生熟悉些動詞短語及單詞和活躍課堂氣氛。進入新課學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)有關(guān)勞動的5個詞組并自然熟悉句型Ican..并拼讀。c.老師拿起掃帚做掃地的動作結(jié)合詞組詞卡邊說“Icansweepthefloor.板書并拼讀。d.拿起鏟做炒菜的動作邊做
4、動作邊結(jié)合詞組詞卡說“Icancoolthemeals,板書并拼讀。e.拿起垃圾桶做倒垃圾的動作邊做動作邊結(jié)合詞組詞卡說“Icanemptythetrash."板書并拼讀。2.“快速反應(yīng)”：老師抽取詞卡，學(xué)生快速搶答詞卡上的英文詞組。.3.Guessinggame:Guesswhatishe/shedoing?一個學(xué)生在上面做這些詞組的動作，下面的同學(xué)猜。二）Boysandgirls,Icandosomanythingsformymother.I;mveryhelpfulathome.Whataboutyou?Whatcanyoudoathome?（學(xué)生自由回答）1.聽Let'stalk部
5、分的錄音并帶讀兩遍。2.同桌之間角色扮演對話。III.Consolidationandextension1Doasurvey:讓學(xué)生利用句型“Whatcanyoudo?"調(diào)查同學(xué)所能做的事情，被調(diào)查者要用句型“Ican..."回答。（可回答今天所學(xué)的動詞詞組也可是其他的）調(diào)查完后以報告的形式show給全班。老師對熱愛勞動的同學(xué)做出表揚。2“自由表演”：一個學(xué)生上講臺來，下面的同學(xué)用句型Whatcanyoudo?上面的學(xué)生以表演的方式做出動作，并用Ican....（singdancewrite....)回答。IV.Let'ssing:改編歌曲[ICanHelp]把歌詞里的詞組換成今天所學(xué)的幾
6、個詞組V.Summary讓學(xué)生總結(jié)下今天所學(xué)內(nèi)容，然后老師再補充總結(jié)。VI.Homework1.回家做這五個詞組的家務(wù)活并讀出英文給家長聽。2.Makeadialoguewithyourpartneraccordingtothepassage.(Let'stalk部分)對這五個動詞詞組的操練。引入句型的學(xué)習(xí)。為了操練句型"Whatcanyoudo?Ican..."Akindofcontrolledpractice。鞏固操練詞組與句型，學(xué)生的自由回答也擴展了他們的知識。再次鞏固今天所學(xué)的詞組，歌曲能放松學(xué)生心情且更容易記住詞組。
