珍愛生命健康成長主題班會(huì)說課ppt課件.ppt

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1、珍愛生命健康成長1活動(dòng)背景活動(dòng)目的活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程說課環(huán)節(jié)2活動(dòng)背景:生命教育古已有之。幾千年前，古人已開始對(duì)自身生命價(jià)值進(jìn)行追問，今天，尤其是在近些年青少年自殺自殘現(xiàn)象呈現(xiàn)上升趨勢(shì)的背景下，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的寶貴，進(jìn)而學(xué)會(huì)珍愛生命更具有現(xiàn)實(shí)的積極意義。3活動(dòng)目的:1.體會(huì)生命來之不易，學(xué)會(huì)珍愛自己的生命。2.學(xué)會(huì)以樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)困難，讓自己有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。4學(xué)會(huì)珍愛生命，以樂觀進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)一切,讓自己有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。活動(dòng)重難點(diǎn):5活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)珍愛生命的圖片、故事和視頻等相關(guān)資料。2.制作課件。3.準(zhǔn)備便利貼。6活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境感悟

2、生命二、視聽沖擊體會(huì)生命三、互動(dòng)交流思索生命四、情感升華綻放生命五、攜手相扶笑對(duì)人生789101112看了這些圖片你有何感受？你能用一個(gè)詞語來形容你對(duì)生命的理解嗎？13螳螂的故事14醫(yī)學(xué)上的疼痛級(jí)別12級(jí)列表醫(yī)學(xué)上把人類能感受到的疼痛感分為12個(gè)級(jí)別，級(jí)別越高，感受到的疼痛感就越大。母親分娩時(shí)的疼痛感覺就是第12級(jí)。美國人搞了一套疼痛指數(shù)。按著這個(gè)指數(shù)，疼痛從輕微到劇烈，分為1－10分。拿一把美工刀，把自己的中指從中間切分開來，疼痛指數(shù)是9.2。自然分娩，疼痛指數(shù)是9.7－9.8。15看了這兩個(gè)故事，你有什么感想？生命的誕生是艱辛的滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)163月8日，馬來西亞至北京航班失事。

3、載客230人。17181920近年全國各地青少年自殺自殘的新聞屢見報(bào)端：河南一高三考生，高考成績(jī)估分不理想，竟在家自殺，而高考成績(jī)揭榜時(shí)，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分；某中學(xué)的一位20xx級(jí)新生，因?yàn)椴涣?xí)慣學(xué)校的管理制度，感覺學(xué)習(xí)壓力過大，跳樓自殺；XX市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命；16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時(shí)間打電子游戲，在家人對(duì)其教育時(shí)，他用兩條毛巾將自己吊死在水管上。不該發(fā)生的悲劇21同學(xué)我想對(duì)你說面對(duì)以上資料，你產(chǎn)生了哪些生命的感悟？你想對(duì)這些輕生的同學(xué)說些什么呢？22不遵守紀(jì)律抄作業(yè)23考差了，垂頭沮喪生病痛哭2425你還知道哪些

4、人和劉偉一樣身遭不幸卻活的精彩的人？26討論：我們應(yīng)該怎樣做才能綻放生命的光彩，發(fā)揮生命的價(jià)值呢？27請(qǐng)你把本堂班會(huì)課的感悟?qū)懺诶蠋煱l(fā)的心形卡紙上，制作成信心卡贈(zèng)送給班上的朋友。激勵(lì)他在今后的生活中活的精彩、活的有價(jià)值、活的有意義。攜手相扶笑對(duì)人生28結(jié)束語：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。愿同學(xué)們都能做生活的強(qiáng)者，珍愛生命，健康成長，相信我們的明天會(huì)更好。29明天會(huì)更好30推薦閱讀：海倫凱勒《假如給我三天光明》、《拿破侖傳》、《名人傳》。繼續(xù)從名人身上汲取力量！31謝謝大家32