從游戲中獲得的啟示小學(xué)作文600字 小游戲大智慧.docx

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1、從游戲中獲得的啟示小學(xué)作文600字小游戲大智慧　　今天老師給我們玩一個(gè)游戲。左手張開，右手伸出食指，圍成一圈坐，一個(gè)人左手搭在另一個(gè)人右手上，右手搭在其他人左手下，以此類推。老師念一篇文章，一旦出現(xiàn)“竹子”這個(gè)詞，要用左手抓住別人的手，右手則要趕緊逃脫，不讓對方抓住?！　∶慨?dāng)老師放大聲音念道“竹”字時(shí)，大家都精神過敏抓起對方的手，一旦抓錯(cuò)了，就滿懷歉意的看對方一眼，又興趣盎然的加入游戲。有時(shí)光顧著用左手抓別人，忘了右手，一時(shí)又傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。大家玩得不亦樂乎。游戲老師玩了兩次，一些記憶好的同學(xué)記下了文章，以為快要到這個(gè)詞了，便全神貫注

2、的聽起來，老師又耍耍小花招，故意跳一段讀，弄得同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦。第2頁共2頁　　游戲結(jié)束了，老師問我們學(xué)到了什么，大家頓時(shí)安靜下來，空氣似乎也凝結(jié)了。是啊，我們學(xué)到了什么？我們發(fā)現(xiàn)，左手不如右手靈活，就像我們有長處也有短處一樣，這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們雙手的靈活，也告訴我們，要各方面發(fā)展，要有一個(gè)平常心和會(huì)欣賞的心，為什么說也需要一個(gè)會(huì)欣賞的心，如果你會(huì)欣賞別人，必定是一個(gè)有著寬厚，成人之美之善念的人，這種人，是不會(huì)怕亮出短處被別人嘲笑的。但是，要把握好這個(gè)度，如果你只光顧著補(bǔ)短處，而忘了自己的長處，也是不好的。還有，不要想當(dāng)然，當(dāng)老師報(bào)第

3、二遍文章時(shí)，不要以為和第一次一樣，對方也是有腦子的，你需要有出其不意和鎮(zhèn)定自若的精神，對你以后有好處的。還要學(xué)會(huì)辨別是非，老師在快報(bào)到“竹”或“竹子”時(shí)，會(huì)故意放大聲音來誘惑你，那你就要十分機(jī)智，隨機(jī)應(yīng)變，并學(xué)會(huì)辨別?！　∫粋€(gè)小游戲蘊(yùn)含著這么多道理，生活中要做一個(gè)有心人，凡事要多思考，三思而后行。　　第2頁共2頁